Exercice 1 sur 10
QCMRappel : les mots d’une même famille ont un radical commun.
Quel est le radical commun de « fleur », « fleuriste » et « fleurir » ?
Retravailler · Français CM1
Étude de la langue : lexique
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ULUMINE · Français · CM1
Retravailler : Étude de la langue : lexique
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Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Rappel : les mots d’une même famille ont un radical commun.
Quel est le radical commun de « fleur », « fleuriste » et « fleurir » ?- fleur
- fleuri
- -iste
- -ir
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : un préfixe se place avant le radical, un suffixe après. Associe chaque préfixe ou suffixe à son sens.
- 1. re- (refaire)
- 2. dé- (défaire)
- 3. -eur (nageur)
- 4. -ette (fillette)
- A. petit
- B. de nouveau
- C. le contraire
- D. celui qui fait l’action
Exercice 3
Rappel : le préfixe dé- peut former le contraire d’un verbe (faire → défaire).
Écris le contraire du verbe « coller » avec ce préfixe.Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Attention : des mots qui se ressemblent ne sont pas toujours de la même famille (ils doivent aussi avoir un rapport de sens).
Quel mot n’appartient pas à la famille de « lait » ?- laitier
- laitage
- allaiter
- laid
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Rappel : des synonymes sont des mots de sens très proche.
Quel est le synonyme de « commencer » ?- débuter
- finir
- continuer
- oublier
Exercice 6
Rappel : un antonyme est un mot de sens contraire.
Écris l’antonyme de l’adjectif « chaud ».Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : un mot générique regroupe plusieurs mots (« fruit » regroupe pomme, poire…). Associe chaque liste à son mot générique.
- 1. pomme, poire, cerise
- 2. table, chaise, armoire
- 3. piano, guitare, violon
- 4. marteau, scie, tournevis
- A. des instruments de musique
- B. des meubles
- C. des fruits
- D. des outils
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour bien écrire, on choisit le mot le plus précis.
Quel verbe remplace le mieux « fait » dans : « Le menuisier fait une table. » ?- fabrique
- regarde
- mange
- dessine
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un mot polysémique a plusieurs sens. C’est le contexte (la phrase) qui permet de choisir le bon.
Dans « La souris de l’ordinateur ne marche plus », que désigne le mot « souris » ?- Un petit rongeur
- Un petit appareil que l’on déplace avec la main
- Un morceau de fromage
- Un sourire
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Rappel : dans le dictionnaire, les verbes sont écrits à l’infinitif.
Sous quelle forme cherches-tu « chantaient » dans le dictionnaire ?- chantaient
- chant
- chanter
- chanteur
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ULUMINE · Français · CM1
Retravailler : Étude de la langue : lexique
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Exercice 1
Réponse : fleur
On retrouve « fleur » dans les trois mots : c’est le radical. On lui ajoute des suffixes : -iste (fleuriste), -ir (fleurir).
- fleur.
- fleur + iste.
- fleur + ir.
- Radical commun : fleur.
Exercice 2
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → D · 4 → A
Connaître le sens des préfixes et des suffixes aide à comprendre des mots nouveaux.
- refaire = faire de nouveau.
- défaire = le contraire de faire.
- nageur = celui qui nage.
- fillette = petite fille.
Exercice 3
Réponse : décoller
On ajoute dé- devant le verbe : dé + coller = décoller (enlever ce qui était collé).
- Préfixe : dé-.
- dé + coller = décoller.
Exercice 4
Réponse : laid
« laid » (pas beau) se prononce comme « lait », mais il n’a aucun rapport de sens avec le lait. Les trois autres mots parlent du lait.
- laitier : qui vend ou contient du lait.
- laitage : produit fait avec du lait.
- allaiter : nourrir avec son lait.
- laid : pas beau → l’intrus.
Exercice 5
Réponse : débuter
Commencer et débuter veulent dire presque la même chose : « Le film commence » = « Le film débute ». « finir » est au contraire un antonyme.
- On remplace dans une phrase : Le match débute à 15 heures.
- Le sens est le même → synonyme.
Exercice 6
Réponse : froid
Le contraire de chaud est froid : « une soupe chaude » / « une soupe froide ».
- chaud ↔ froid.
Exercice 7
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A · 4 → D
Le mot générique est le nom de la catégorie à laquelle appartiennent tous les mots de la liste.
- pomme, poire, cerise → fruits.
- table, chaise, armoire → meubles.
- piano, guitare, violon → instruments de musique.
- marteau, scie, tournevis → outils.
Exercice 8
Réponse : fabrique
Un menuisier construit des objets en bois : « fabrique » est le verbe le plus précis et garde le sens de la phrase.
- Que fait un menuisier avec une table ? Il la construit.
- Verbe précis : fabrique.
Exercice 9
Réponse : Un petit appareil que l’on déplace avec la main
Le mot « souris » a plusieurs sens. Ici, les mots « ordinateur » et « ne marche plus » montrent qu’il s’agit de l’appareil qui sert à déplacer la flèche sur l’écran.
- Repère le contexte : « de l’ordinateur ».
- Le rongeur n’a rien à voir avec un ordinateur.
- Sens ici : l’appareil de l’ordinateur.
Exercice 10
Réponse : chanter
« chantaient » est un verbe conjugué : on le cherche à son infinitif, chanter. Les noms, eux, sont au singulier et les adjectifs au masculin singulier.
- « chantaient » est un verbe conjugué (ils chantaient).
- Son infinitif : chanter.
- On cherche « chanter » dans l’ordre alphabétique.
Ces exercices t’aident à mieux comprendre et utiliser les mots : les familles de mots, les préfixes, les synonymes et les contraires, les mots génériques, les mots qui ont plusieurs sens et le dictionnaire. Plus ton vocabulaire est riche, plus tu comprends ce que tu lis !
Exercices corrigés : 0 / 10
Exercice 2 sur 10
AssociationRappel : un préfixe se place avant le radical, un suffixe après. Associe chaque préfixe ou suffixe à son sens.
Exercice 3 sur 10
Réponse à écrireRappel : le préfixe dé- peut former le contraire d’un verbe (faire → défaire).
Écris le contraire du verbe « coller » avec ce préfixe.Exercice 4 sur 10
QCMAttention : des mots qui se ressemblent ne sont pas toujours de la même famille (ils doivent aussi avoir un rapport de sens).
Quel mot n’appartient pas à la famille de « lait » ?Exercice 5 sur 10
QCMRappel : des synonymes sont des mots de sens très proche.
Quel est le synonyme de « commencer » ?Exercice 6 sur 10
Réponse à écrireRappel : un antonyme est un mot de sens contraire.
Écris l’antonyme de l’adjectif « chaud ».Exercice 7 sur 10
AssociationRappel : un mot générique regroupe plusieurs mots (« fruit » regroupe pomme, poire…). Associe chaque liste à son mot générique.
Exercice 8 sur 10
QCMRappel : pour bien écrire, on choisit le mot le plus précis.
Quel verbe remplace le mieux « fait » dans : « Le menuisier fait une table. » ?Exercice 9 sur 10
QCMRappel : un mot polysémique a plusieurs sens. C’est le contexte (la phrase) qui permet de choisir le bon.
Dans « La souris de l’ordinateur ne marche plus », que désigne le mot « souris » ?Exercice 10 sur 10
QCMRappel : dans le dictionnaire, les verbes sont écrits à l’infinitif.
Sous quelle forme cherches-tu « chantaient » dans le dictionnaire ?