Exercice 1 sur 10
Vrai ou fauxRappel : dans un groupe nominal, le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom.
Vrai ou faux : on écrit « des chats noir ».
Retravailler · Français CM1
Étude de la langue : orthographe grammaticale
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · Français · CM1
Retravailler : Étude de la langue : orthographe grammaticale
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Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : dans un groupe nominal, le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom.
Vrai ou faux : on écrit « des chats noir ».VraiFaux
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Quel groupe nominal est bien accordé ?
- une robe vert
- une robe verte
- des robe vertes
- une robes vertes
Exercice 3 — Complète les trous.
Rappel : au féminin, on ajoute souvent un -e à l’adjectif, mais certains adjectifs changent davantage (beau → belle).
Écris l’adjectif au féminin.une sœur (grand), une histoire (amusant), une journée (beau).
Exercice 4 — Complète les trous.
Rappel : les noms en -eau prennent un -x au pluriel ; la plupart des noms en -al font -aux ; sept noms en -ou prennent un -x (bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou).
Écris le nom au pluriel.des (gâteau), des (journal), des (caillou).
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : le verbe s’accorde avec son sujet. Avec un sujet au pluriel (comme « ils »), le verbe en -er se termine par -ent.
Vrai ou faux : la phrase « Les oiseaux chante. » est correctement écrite.VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Rappel : quand le sujet est formé de plusieurs noms, le verbe se met au pluriel.
Complète : « Tom et Léa … au tennis. »- joue
- joues
- jouent
- jouons
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Attention au piège : un pronom placé devant le verbe n’est pas toujours le sujet.
Complète : « Ces fleurs, je les … (arroser) chaque jour. »- arrose
- arrosent
- arroses
- arrosons
Exercice 8 — Complète les trous.
Rappel : « a » est le verbe avoir, on peut le remplacer par « avait ». Sinon, on écrit « à ».
Complète avec a ou à.Léo un vélo rouge. Il va la piscine. Elle mal la tête.
Exercice 9 — Complète les trous.
Rappel : « est » est le verbe être, on peut le remplacer par « était ». « et » relie deux mots ou deux groupes, on peut le remplacer par « et puis ».
Complète avec et ou est.Le ciel gris le vent souffle. Mon chien sous la table.
Exercice 10 — Complète les trous.
Rappels : « sont » = étaient ; « son » = le sien (son ballon). « ont » = avaient ; « on » = il. « où » indique un lieu ; « ou » = ou bien.
Complète avec sont/son, on/ont, ou/où.Mes amis là. Hugo a pris ballon. dit qu’ils gagné. vas-tu : à la plage au parc ?
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ULUMINE · Français · CM1
Retravailler : Étude de la langue : orthographe grammaticale
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Faux
C’est faux. « chats » est au pluriel, donc l’adjectif « noir » doit aussi être au pluriel : des chats noirs.
- Nom : chats (masculin pluriel).
- L’adjectif prend la même marque : noir + s.
- On écrit : des chats noirs.
Exercice 2
Réponse : une robe verte
« robe » est féminin singulier : le déterminant « une » et l’adjectif « verte » (avec un -e du féminin) sont aussi au féminin singulier.
- Nom noyau : robe → féminin singulier.
- Déterminant : une.
- Adjectif au féminin : vert + e = verte.
Exercice 3
Réponse : grande · amusante · belle
Les trois noms sont féminins : l’adjectif se met au féminin.
- grand + e = grande.
- amusant + e = amusante.
- beau devient belle au féminin.
Exercice 4
Réponse : gâteaux · journaux · cailloux
On applique les règles du pluriel des noms.
- gâteau → nom en -eau → gâteaux.
- journal → nom en -al → journaux.
- caillou → fait partie des sept noms en -ou → cailloux.
Exercice 5
Réponse : Faux
C’est faux. Le sujet « Les oiseaux » est au pluriel (on peut le remplacer par « ils ») : le verbe prend -ent. On écrit : Les oiseaux chantent.
- Sujet : les oiseaux → ils.
- Ils chantent.
- Les oiseaux chantent.
Exercice 6
Réponse : jouent
« Tom et Léa » représente deux personnes : on peut le remplacer par « ils ». Le verbe se met donc à la 3ᵉ personne du pluriel.
- Tom et Léa = ils.
- Ils jouent.
- Tom et Léa jouent au tennis.
Exercice 7
Réponse : arrose
« les » est un pronom complément (il remplace « ces fleurs ») : ce n’est pas le sujet. Le sujet est « je », donc le verbe se termine par -e.
- Qui est-ce qui arrose ? → je.
- « les » = ces fleurs, c’est un complément.
- Je les arrose.
Exercice 8
Réponse : a · à · a · à
On essaie de remplacer par « avait » : si la phrase garde son sens, on écrit « a ».
- Léo avait un vélo → a.
- Il va avait la piscine ? Non → à.
- Elle avait mal → a.
- mal avait la tête ? Non → à.
Exercice 9
Réponse : est · et · est
On essaie de remplacer par « était » ou par « et puis ».
- Le ciel était gris → est.
- gris et puis le vent souffle → et.
- Mon chien était sous la table → est.
Exercice 10
Réponse : sont · son · On · ont · Où · ou
Pour chaque trou, on essaie le remplacement indiqué dans le rappel.
- Mes amis étaient là → sont.
- Hugo a pris le sien → son.
- Il dit qu’ils… → On.
- qu’ils avaient gagné → ont.
- La question porte sur un lieu → Où.
- à la plage ou bien au parc → ou.
Ces exercices t’aident à bien accorder les mots et à ne plus confondre les homophones (a/à, et/est, son/sont, on/ont, ou/où). Pour chaque question, cherche d’abord qui commande l’accord, ou essaie le petit truc de remplacement donné dans le rappel.
Exercices corrigés : 0 / 10
Exercice 2 sur 10
QCMQuel groupe nominal est bien accordé ?
Exercice 3 sur 10
Texte à trousRappel : au féminin, on ajoute souvent un -e à l’adjectif, mais certains adjectifs changent davantage (beau → belle).
Écris l’adjectif au féminin.Exercice 4 sur 10
Texte à trousRappel : les noms en -eau prennent un -x au pluriel ; la plupart des noms en -al font -aux ; sept noms en -ou prennent un -x (bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou).
Écris le nom au pluriel.Exercice 5 sur 10
Vrai ou fauxRappel : le verbe s’accorde avec son sujet. Avec un sujet au pluriel (comme « ils »), le verbe en -er se termine par -ent.
Vrai ou faux : la phrase « Les oiseaux chante. » est correctement écrite.Exercice 6 sur 10
QCMRappel : quand le sujet est formé de plusieurs noms, le verbe se met au pluriel.
Complète : « Tom et Léa … au tennis. »Exercice 7 sur 10
QCMAttention au piège : un pronom placé devant le verbe n’est pas toujours le sujet.
Complète : « Ces fleurs, je les … (arroser) chaque jour. »Exercice 8 sur 10
Texte à trousRappel : « a » est le verbe avoir, on peut le remplacer par « avait ». Sinon, on écrit « à ».
Complète avec a ou à.Exercice 9 sur 10
Texte à trousRappel : « est » est le verbe être, on peut le remplacer par « était ». « et » relie deux mots ou deux groupes, on peut le remplacer par « et puis ».
Complète avec et ou est.Exercice 10 sur 10
Texte à trousRappels : « sont » = étaient ; « son » = le sien (son ballon). « ont » = avaient ; « on » = il. « où » indique un lieu ; « ou » = ou bien.
Complète avec sont/son, on/ont, ou/où.