Bilan de mathématiques

Exercice 1

Réponse : 47

Le chiffre des dizaines s’écrit à gauche, le chiffre des unités à droite.

1. 4 dizaines = 40
2. 40 + 7 = 47
3. Le nombre est 47.

Exercice 2

Réponse : <

On compare d’abord les dizaines. 58 a 5 dizaines, 85 a 8 dizaines : 58 est plus petit.

1. Dizaines : 5 et 8
2. 5 est plus petit que 8
3. Donc 58 < 85 (58 est plus petit que 85).

Exercice 3

Réponse : 25 · 39 · 52

On regarde les dizaines de chaque nombre : 25 a 2 dizaines, 39 en a 3 et 52 en a 5.

1. Le plus petit : 25 (2 dizaines)
2. Ensuite : 39 (3 dizaines)
3. Le plus grand : 52 (5 dizaines)
4. 25 < 39 < 52

Exercice 4

Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → A · 4 → C

Ce sont des calculs à connaître par cœur : les doubles, les tables d’addition et les compléments à 10.

1. 5 + 5 = 10 (c’est un double)
2. 6 + 3 = 9
3. 10 − 4 = 6, car 6 + 4 = 10
4. 7 + 1 = 8 (le nombre juste après 7)

Exercice 5

Réponse : 59

On peut poser l’addition en colonnes : les unités sous les unités, les dizaines sous les dizaines. On commence par les unités.

1. Unités : 4 + 5 = 9
2. Dizaines : 3 + 2 = 5
3. 34 + 25 = 59

Exercice 6

Réponse : 9

Des personnes descendent : on enlève. C’est une soustraction.

1. Au début : 15 personnes
2. On enlève 6 : 15 − 6 = 9
3. Vérification : 9 + 6 = 15
4. Il reste 9 personnes dans le bus.

Exercice 7

Réponse : 3 heures

La grande aiguille sur le 12 indique une heure pile. C’est la petite aiguille qui donne l’heure.

1. Grande aiguille sur le 12 : c’est une heure pile.
2. Petite aiguille sur le 3 : il est 3 heures.

Exercice 8

Réponse : 17 €

On additionne la valeur de chaque billet et de chaque pièce, en commençant par ce qui vaut le plus.

1. 10 + 5 = 15
2. 15 + 2 = 17
3. Tu as 17 €.

Exercice 9

Réponse : 8 cm

Les nombres de la règle comptent des centimètres. Comme on part du 0, le nombre lu à la fin donne la longueur.

1. Le segment commence au 0.
2. Il finit au 8.
3. Il mesure 8 cm (8 m, ce serait plus long qu’une salle de classe !).

Exercice 10

Réponse : Léa

On place les enfants de gauche à droite : Tom, puis Léa, puis Sam.

1. Tom est à gauche de Léa : Tom, Léa.
2. Léa est à gauche de Sam : Tom, Léa, Sam.
3. Léa est au milieu, entre Tom et Sam.

Exercice 11

Réponse : un triangle

Le triangle a 3 côtés (des traits droits) et 3 sommets (des coins).

1. Carré et rectangle : 4 côtés et 4 sommets.
2. Disque : tout rond, sans côté ni sommet.
3. Triangle : 3 côtés et 3 sommets.

Exercice 12

Réponse : Vrai

C’est vrai. Une face est une partie plate. Le cube a 6 faces, et ce sont toutes des carrés.

1. Une face en haut, une en bas
2. Une devant, une derrière
3. Une à gauche, une à droite
4. 2 + 2 + 2 = 6 faces

Exercice 13

Réponse : 9

On cherche la barre du chien et on compte ses carrés.

1. Barre du chien : ■■■■■■■■■
2. On compte : 9 carrés
3. 9 élèves préfèrent le chien.

Exercice 14

Réponse : le lapin

L’animal le moins choisi est celui qui a la barre la plus courte.

1. Chat : 7 ; chien : 9 ; lapin : 4
2. La plus courte barre est celle du lapin (4).
3. Le lapin est le moins choisi.

Exercice 15

Réponse : 20

Pour trouver le total, on additionne les nombres des trois barres.

1. Chat : 7 ; chien : 9 ; lapin : 4
2. 7 + 9 = 16
3. 16 + 4 = 20
4. 20 élèves ont répondu.