Exercice 1 sur 10
Vrai ou fauxRappel : chaque individu possède deux allèles de chaque gène, un hérité de chaque parent.
Affirmation : un allèle récessif ne s’exprime dans le phénotype que si l’individu en possède deux exemplaires (homozygote).

Retravailler · SVT Première
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · SVT · Première
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : chaque individu possède deux allèles de chaque gène, un hérité de chaque parent.
Affirmation : un allèle récessif ne s’exprime dans le phénotype que si l’individu en possède deux exemplaires (homozygote).
VraiFaux
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Le gène CFTR, dont certains allèles mutés causent la mucoviscidose, code une protéine membranaire. Quel est son rôle ?
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : le phénotype se décrit à trois échelles. Associe chaque échelle au phénotype d’une personne atteinte de mucoviscidose.
Exercice 4
Rappel : deux parents hétérozygotes (N//m) produisent chacun la moitié de gamètes N et la moitié de gamètes m. Le tableau de croisement donne 4 cases équiprobables : N//N, N//m, m//N, m//m.
Quelle est la probabilité qu’un de leurs enfants ne soit pas atteint de mucoviscidose ? (Fraction ou nombre décimal.)
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 5
Rappel : un parent homozygote m//m ne produit que des gamètes m ; un parent hétérozygote N//m produit autant de gamètes N que de gamètes m.
Un père atteint de mucoviscidose (m//m) et une mère porteuse saine (N//m) ont un enfant. Quelle est la probabilité que l’enfant soit atteint ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : une maladie multifactorielle dépend de plusieurs gènes et de l’environnement.
Affirmation : une personne qui porte un allèle de prédisposition au diabète de type 2 développera forcément la maladie.
VraiFaux
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce qu’un oncogène ?
Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque facteur de risque au cancer auquel il est associé.
Exercice 9 — Complète les trous.
Rappel : dans une population de bactéries, des mutations aléatoires apparaissent en permanence, avant tout traitement. Complète avec un seul mot par trou.
Avant le traitement, quelques bactéries portent déjà par hasard un allèle de . L’antibiotique élimine les bactéries . Les bactéries résistantes survivent et deviennent majoritaires : l’antibiotique ne crée pas la résistance, il la .
Exercice 10 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque mode de transfert horizontal de gènes entre bactéries à son principe.
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ULUMINE · SVT · Première
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Vrai
Chez un hétérozygote, l’allèle dominant masque l’allèle récessif. Pour la mucoviscidose, les hétérozygotes sont donc porteurs sains : ils ne sont pas malades mais peuvent transmettre l’allèle muté.
Exercice 2
Réponse : C’est un canal qui laisse passer les ions chlorure
La protéine CFTR forme un canal à ions chlorure. Si elle est absente ou défectueuse, les ions chlorure ne sortent plus normalement des cellules : le mucus des bronches et du tube digestif est moins hydraté, donc épais et collant.
Exercice 3
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → B
On relie les échelles par une chaîne de causes : l’allèle muté (génotype) donne une protéine anormale (moléculaire), qui perturbe le fonctionnement des cellules (cellulaire), ce qui produit les symptômes de l’organisme (macroscopique).
Exercice 4
Réponse : 0,75
Seuls les enfants m//m sont atteints. Les trois autres cases donnent un enfant non malade (homozygote sain ou porteur sain).
Exercice 5
Réponse : 0,5
L’enfant reçoit forcément un allèle m de son père. Il sera atteint s’il reçoit aussi un allèle m de sa mère, ce qui arrive une fois sur deux.
Exercice 6
Réponse : Faux
Un allèle de prédisposition augmente seulement un risque (une probabilité). Le mode de vie (alimentation, activité physique, tabac) joue un rôle majeur : on parle de prédisposition, pas de déterminisme.
Exercice 7
Réponse : Un gène dont la forme mutée stimule la division cellulaire de façon excessive
Les oncogènes sont des gènes qui, une fois activés par mutation, poussent la cellule à se diviser sans contrôle. À l’inverse, les gènes suppresseurs de tumeurs freinent la division ou déclenchent la mort des cellules anormales ; leur inactivation favorise aussi le cancer.
Exercice 8
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A
Le tabac contient des substances mutagènes, les UV endommagent l’ADN des cellules de la peau, et certains HPV favorisent la cancérisation des cellules du col de l’utérus. D’où les mesures de prévention : arrêt du tabac, protection solaire, vaccination contre les HPV.
Exercice 9
Réponse : résistance · sensibles · sélectionne
C’est un mécanisme de sélection : l’antibiotique change les conditions du milieu, ce qui avantage les bactéries déjà résistantes. Plus on utilise d’antibiotiques sans nécessité, plus on sélectionne de bactéries résistantes. Rappel : les antibiotiques sont sans effet sur les virus.
Exercice 10
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
Ces transferts font passer des gènes d’une bactérie à une autre, parfois d’espèces différentes, sans reproduction. Ils expliquent la diffusion rapide de gènes de résistance, notamment portés par des plasmides, et l’apparition de bactéries multirésistantes.
Ces exercices reprennent pas à pas la génétique appliquée à la santé : allèles récessifs et mucoviscidose, calculs de risque, maladies multifactorielles, cancers, puis bactéries et résistance aux antibiotiques. Pour les calculs de probabilité, aide-toi d’un tableau de croisement au brouillon. Lis chaque correction en entier.
Rappel : chaque individu possède deux allèles de chaque gène, un hérité de chaque parent.
Affirmation : un allèle récessif ne s’exprime dans le phénotype que si l’individu en possède deux exemplaires (homozygote).
Le gène CFTR, dont certains allèles mutés causent la mucoviscidose, code une protéine membranaire. Quel est son rôle ?
Rappel : le phénotype se décrit à trois échelles. Associe chaque échelle au phénotype d’une personne atteinte de mucoviscidose.
Rappel : deux parents hétérozygotes (N//m) produisent chacun la moitié de gamètes N et la moitié de gamètes m. Le tableau de croisement donne 4 cases équiprobables : N//N, N//m, m//N, m//m.
Quelle est la probabilité qu’un de leurs enfants ne soit pas atteint de mucoviscidose ? (Fraction ou nombre décimal.)
Rappel : un parent homozygote m//m ne produit que des gamètes m ; un parent hétérozygote N//m produit autant de gamètes N que de gamètes m.
Un père atteint de mucoviscidose (m//m) et une mère porteuse saine (N//m) ont un enfant. Quelle est la probabilité que l’enfant soit atteint ?
Rappel : une maladie multifactorielle dépend de plusieurs gènes et de l’environnement.
Affirmation : une personne qui porte un allèle de prédisposition au diabète de type 2 développera forcément la maladie.
Qu’est-ce qu’un oncogène ?
Associe chaque facteur de risque au cancer auquel il est associé.
Rappel : dans une population de bactéries, des mutations aléatoires apparaissent en permanence, avant tout traitement. Complète avec un seul mot par trou.
Associe chaque mode de transfert horizontal de gènes entre bactéries à son principe.