Exercice 1 sur 10
AssociationRappel : un paragraphe argumenté a quatre étapes. Associe chaque étape à son rôle.

Retravailler · Anglais Seconde
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · Anglais · Seconde
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : un paragraphe argumenté a quatre étapes. Associe chaque étape à son rôle.
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Sujet : « Should sport be compulsory at school? » Quelle phrase peut ouvrir le paragraphe (topic sentence) ?
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : en anglais, agree est un verbe.
Vrai ou faux : la phrase « I am agree with this idea. » est correcte.
VraiFaux
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Pour donner ton avis, quelle formule est correcte ?
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Rappel : because + sujet + verbe ; because of + nom.
Complète : « She stayed at home … she was ill. »
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète avec because ou because of.
The race was cancelled the snow. Many fans were disappointed they had travelled a long way.
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque mot de liaison à la relation logique qu’il exprime.
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Rappel : although + sujet + verbe ; despite + nom (ou V-ing).
Complète : « … he trained hard, he lost the race. »
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : however (cependant) se place le plus souvent en début de phrase, suivi d’une virgule.
Quelle phrase est correctement construite ?
Exercice 10
Écris un paragraphe de 5 à 7 phrases en anglais pour répondre à la question : « Are professional athletes paid too much? » Utilise la structure topic sentence, explanation, example, concluding sentence, et au moins trois mots de liaison différents.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits

ULUMINE · Anglais · Seconde
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → D · 2 → C · 3 → B · 4 → A
Cette structure rend ton paragraphe clair : le lecteur sait tout de suite ce que tu penses, pourquoi, et sur quoi tu t’appuies.
Exercice 2
Réponse : In my opinion, sport should remain compulsory at school.
La topic sentence donne clairement ton opinion sur la question posée. Les autres phrases supposent qu’une idée a déjà été annoncée (for instance, moreover, that is why).
Exercice 3
Réponse : Faux
C’est faux. On dit I agree with this idea. On n’ajoute pas be devant agree : « I am agree » vient du français « je suis d’accord ».
Exercice 4
Réponse : In my opinion, …
In my opinion introduit ton propre avis. According to s’emploie pour rapporter l’avis des autres (according to the article, according to scientists), pas le tien.
Exercice 5
Réponse : because
Après le blanc, on trouve une proposition complète : she (sujet) + was ill (verbe). On utilise donc because.
Exercice 6
Réponse : because of · because
On regarde ce qui suit le blanc : un nom ou une proposition avec un verbe conjugué ?
Exercice 7
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → D · 4 → E · 5 → B
Varier les mots de liaison rend ton texte plus précis et plus agréable à lire.
Exercice 8
Réponse : Although
Après le blanc, on a une proposition : he (sujet) + trained (verbe). Pour une concession suivie d’une proposition, on utilise although (ou even though).
Exercice 9
Réponse : Sport is good for your health. However, it can cause injuries.
However relie deux phrases qui s’opposent : la première donne un avantage, la seconde un inconvénient. On le place au début de la seconde phrase, suivi d’une virgule.
Exercice 10
Exemple de réponse : In my opinion, some professional athletes are paid too much. First of all, their salaries are much higher than those of nurses or teachers, although these jobs are essential to society. Moreover, the gap between famous players and less popular athletes is huge. For instance, many athletes in less popular sports have to find a second job to pay for their training. However, it is true that top athletes have short careers and work very hard. That is why I believe that money should be shared more fairly between sports.
Compare ton paragraphe au modèle critère par critère. Tu peux défendre l’avis contraire : ce qui compte, c’est la structure, la justification et la précision des mots de liaison.
Ces exercices reprennent pas à pas la construction d’un paragraphe argumenté : la structure, les formules pour donner son avis, puis les mots de liaison les plus utiles. Le dernier exercice te propose d’écrire ton propre paragraphe : compare-le au modèle et aux critères, sans te décourager, en repérant une ou deux améliorations à chaque fois.
Rappel : un paragraphe argumenté a quatre étapes. Associe chaque étape à son rôle.
Sujet : « Should sport be compulsory at school? » Quelle phrase peut ouvrir le paragraphe (topic sentence) ?
Rappel : en anglais, agree est un verbe.
Vrai ou faux : la phrase « I am agree with this idea. » est correcte.
Pour donner ton avis, quelle formule est correcte ?
Rappel : because + sujet + verbe ; because of + nom.
Complète : « She stayed at home … she was ill. »
Complète avec because ou because of.
Associe chaque mot de liaison à la relation logique qu’il exprime.
Rappel : although + sujet + verbe ; despite + nom (ou V-ing).
Complète : « … he trained hard, he lost the race. »
Rappel : however (cependant) se place le plus souvent en début de phrase, suivi d’une virgule.
Quelle phrase est correctement construite ?
Écris un paragraphe de 5 à 7 phrases en anglais pour répondre à la question : « Are professional athletes paid too much? » Utilise la structure topic sentence, explanation, example, concluding sentence, et au moins trois mots de liaison différents.