Les sociétés humaines ont besoin d’énergie pour se chauffer, se déplacer, produire, et d’eau pour boire, cultiver, fabriquer. Avec la croissance de la population et le développement, les besoins augmentent. Or ces ressources sont inégalement réparties et parfois menacées : il faut les ménager et mieux les utiliser.
Objectifs
- Distinguer énergies non renouvelables et renouvelables
- Décrire les inégalités de production et de consommation d’énergie
- Expliquer pourquoi l’accès à l’eau est inégal et source de tensions
- Connaître des solutions pour une gestion durable
1. Des énergies encore très majoritairement fossiles
Ressource : Élément de la nature que les sociétés utilisent pour satisfaire leurs besoins.
| Énergies non renouvelables | Énergies renouvelables |
|---|---|
| Pétrole, gaz naturel, charbon (énergies fossiles) ; uranium (nucléaire) | Hydraulique, solaire, éolien, géothermie, biomasse |
| Stocks limités, formés sur des millions d’années | Se renouvellent naturellement et rapidement |
Les énergies fossiles fournissent encore environ 80 % de l’énergie consommée dans le monde. Leur combustion rejette du dioxyde de carbone (CO₂), principal gaz à effet de serre responsable du changement climatique.
2. Vers une transition énergétique
Transition énergétique : Passage d’un système fondé sur les énergies fossiles à un système utilisant davantage d’énergies renouvelables et moins d’énergie au total.
- Développer les renouvelables : parcs éoliens, centrales solaires, barrages.
- Faire des économies d’énergie : isolation des logements, transports en commun.
- Mais les renouvelables ont aussi des limites : production intermittente (vent, soleil), besoin de métaux, impact des grands barrages sur les populations et les milieux.
Le barrage des Trois-Gorges (Chine)
Sur le fleuve Yangzi, c’est l’une des plus grandes centrales hydroélectriques du monde. Elle produit beaucoup d’électricité sans brûler de charbon, mais sa construction a obligé plus d’un million de personnes à déménager.
3. L’eau douce, une ressource inégalement répartie
Environ 97 % de l’eau de la planète est salée. L’eau douce, environ 2,5 %, est surtout bloquée dans les glaces et les nappes souterraines. L’agriculture utilise environ 70 % de l’eau douce prélevée dans le monde (irrigation).
- Des régions sont en stress hydrique : la demande d’eau dépasse ou approche les ressources disponibles (Afrique du Nord, Moyen-Orient…).
- Plus de 2 milliards de personnes n’ont pas accès à une eau potable gérée de façon sûre, selon l’OMS et l’UNICEF.
- L’eau peut être polluée (rejets industriels, engrais, eaux usées).
Le Nil, un fleuve partagé
L’Éthiopie a construit un très grand barrage sur le Nil Bleu (le Grand barrage de la Renaissance). L’Égypte, en aval, qui dépend presque entièrement du Nil, s’inquiète pour son approvisionnement : l’eau peut être source de tensions entre États.
4. Mieux gérer l’eau
- Irriguer plus efficacement : goutte-à-goutte plutôt que par inondation.
- Traiter et réutiliser les eaux usées ; réparer les fuites des réseaux.
- Dessaler l’eau de mer (pays du Golfe, Israël…) : efficace mais coûteux en énergie.
Développement durable : Développement qui répond aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs (définition du rapport Brundtland, 1987).
À retenir
- Les énergies fossiles fournissent encore environ 80 % de l’énergie mondiale et émettent du CO₂.
- La transition énergétique vise plus de renouvelables et moins de consommation.
- L’eau douce est rare, inégalement répartie, utilisée surtout par l’agriculture ; elle peut créer des tensions.
- Gérer durablement : économiser, mieux irriguer, recycler, dessaler.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.