En fin de Première, tu passes deux épreuves anticipées de français : un écrit de 4 heures et un oral de 20 minutes, chacun de coefficient 5. Ce chapitre fait le point sur leur organisation et détaille la seconde partie de l’oral : la présentation d’une œuvre que tu as choisie, suivie d’un entretien avec l’examinateur.
Une question sur ce cours ?
ULU, le tuteur d’ULUMINE, t’aide à partir de ce cours.
Objectifs
- Connaître l’organisation des épreuves écrite et orale
- Comprendre le rôle du récapitulatif des textes
- Préparer la présentation de l’œuvre choisie
- Réussir l’entretien en dialoguant avec l’examinateur
1. Vue d’ensemble des épreuves
| Épreuve | Durée | Contenu |
|---|---|---|
| Écrit | 4 heures | au choix : un commentaire (texte non extrait des œuvres au programme) ou une dissertation (sur une œuvre au programme et son parcours) |
| Oral, 1re partie | 12 minutes | lecture (2 pts), explication linéaire (8 pts), question de grammaire (2 pts) |
| Oral, 2de partie | 8 minutes | présentation de l’œuvre choisie et entretien (8 pts) |
- L’oral est précédé de 30 minutes de préparation, consacrées à la première partie.
- Pour l’écrit, la maîtrise de la langue est évaluée : selon la note de service, une copie défaillante sur l’ensemble des aspects relatifs à la maîtrise de la langue ne peut pas obtenir la moyenne.
2. Les œuvres au programme
Pour chaque objet d’étude, un programme national fixe trois œuvres, chacune accompagnée d’un parcours ; ton professeur en choisit une par objet d’étude. Ce programme de douze œuvres est renouvelé par quart chaque année par note de service au Bulletin officiel.
| Objet d’étude | Œuvres et parcours |
|---|---|
| Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle | Chrétien de Troyes, Le Chevalier de la charrette (édition bilingue) — parcours : le roman et l’invention de l’amour ; Zola, Pot-Bouille — parcours : dévoiler les rouages de la société ; Simone Schwarz-Bart, Pluie et vent sur Télumée Miracle — parcours : tisser les mémoires, habiter le monde |
| La poésie du XIXe au XXIe siècle | Rimbaud, Cahier de Douai (22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) ») — parcours : émancipations créatrices ; Francis Ponge, La rage de l’expression — parcours : dans l’atelier du poète ; Hélène Dorion, Mes forêts — parcours : la poésie, la nature, l’intime |
| La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle | La Boétie, Discours de la servitude volontaire — parcours : « Défendre » et « entretenir » la liberté ; Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes — parcours : le goût de la science ; Françoise de Graffigny, Lettres d’une Péruvienne — parcours : « un nouvel univers s’est offert à mes yeux » |
| Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle | Corneille, Le Menteur — parcours : mensonge et comédie ; Musset, On ne badine pas avec l’amour — parcours : les jeux du cœur et de la parole ; Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non — parcours : théâtre et dispute |
3. Le récapitulatif
- Établi et signé par ton professeur, il liste les textes sur lesquels tu peux être interrogé : en voie générale, au moins quatre textes par objet d’étude (au moins deux extraits par œuvre et un pour le parcours).
- Il indique aussi l’œuvre choisie par toi pour la seconde partie, parmi les œuvres étudiées en classe ou les lectures cursives obligatoires proposées par ton professeur.
- Le jour de l’épreuve, tu disposes d’une copie des textes et de l’œuvre choisie, fournie pour la préparation : renseigne-toi auprès de ton professeur sur ce qui est autorisé (annotations notamment).
4. La seconde partie : présentation et entretien
- Tu présentes brièvement l’œuvre choisie et expliques les raisons de ton choix.
- L’examinateur te relance à partir de ta présentation : il évalue ta capacité à dialoguer, nuancer, étoffer ta réflexion et défendre ton point de vue en t’appuyant sur ta connaissance de l’œuvre.
- L’examinateur ne revient pas sur la première partie de l’épreuve.
- Il évite les questions fermées : c’est un dialogue, pas un contrôle de connaissances.
- Ton investissement personnel est valorisé : tu peux exprimer un avis nuancé, même critique, s’il est justifié.
À retenir
- Écrit : 4 h, commentaire ou dissertation, coefficient 5.
- Oral : 30 min de préparation, 20 min d’épreuve (12 + 8), coefficient 5.
- Seconde partie (8 points) : présentation de l’œuvre choisie puis entretien.
- La liste des œuvres change selon les années : vérifie-la au BO et avec ton professeur.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.