Exercice 1 sur 8
QCM« La Terre est bleue comme une orange » (Paul Éluard). Quelle figure de style repère-t-on ?
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Exercices : les outils d’analyse littéraire : figures, registres, énonciation
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ULUMINE · Français · Première
Les outils d’analyse littéraire : figures, registres, énonciation — S’entraîner
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Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
« La Terre est bleue comme une orange » (Paul Éluard). Quelle figure de style repère-t-on ?
- Une métaphore
- Une comparaison
- Une métonymie
- Une litote
Exercice 2
Quel nom porte la figure qui associe deux termes contradictoires dans un même groupe de mots, comme « une obscure clarté » ?
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque exemple à la figure de style correspondante.
- 1. Il nous a quittés hier soir.
- 2. Je meurs de soif !
- 3. Va, je ne te hais point.
- 4. Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger.
- 5. Boire un verre.
- A. Litote
- B. Métonymie
- C. Hyperbole
- D. Euphémisme
- E. Chiasme
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Un récit où le narrateur hésite sans cesse entre une explication rationnelle et une explication surnaturelle relève du registre…
- épique
- fantastique
- satirique
- lyrique
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Le registre pathétique cherche avant tout à faire rire le lecteur.
VraiFaux
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète avec les termes du cours.
Les marques du jugement de l’énonciateur relèvent de la . Un terme qui valorise est dit ; un terme qui dévalorise est dit .
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
« Va, cours, vole, et nous venge » (Corneille, Le Cid). Les trois premiers verbes forment…
- une antithèse
- une gradation
- un oxymore
- un euphémisme
Exercice 8
Rédige une courte analyse (3 à 4 phrases) de ces vers de Baudelaire : « La Nature est un temple où de vivants piliers / Laissent parfois sortir de confuses paroles » (« Correspondances »). Respecte le trajet procédé → effet → interprétation.
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Les outils d’analyse littéraire : figures, registres, énonciation — S’entraîner
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Exercice 1
Réponse : Une comparaison
L’outil « comme » rapproche la Terre d’une orange : c’est une comparaison. Son caractère inattendu (une orange n’est pas bleue) surprend le lecteur et crée une image poétique.
Exercice 2
Réponse : oxymore
L’oxymore réunit dans un même groupe deux termes de sens contraire (obscure / clarté). Il ne faut pas le confondre avec l’antithèse, qui oppose des termes plus éloignés dans la phrase.
Exercice 3
Réponse : 1 → D · 2 → C · 3 → A · 4 → E · 5 → B
L’euphémisme adoucit (la mort), l’hyperbole exagère, la litote dit moins pour suggérer plus (« je t’aime »), le chiasme inverse l’ordre A-B / B-A, la métonymie désigne le contenu par le contenant.
Exercice 4
Réponse : fantastique
Le fantastique repose sur l’hésitation entre le rationnel et le surnaturel. On le repère aux modalisateurs (« il me sembla », « peut-être ») et aux questions que se pose le narrateur.
Exercice 5
Réponse : Faux
Le registre pathétique cherche à émouvoir et à susciter la pitié. Le registre qui cherche à faire rire est le registre comique.
Exercice 6
Réponse : modalisation · mélioratif · péjoratif
La modalisation regroupe toutes les traces de la subjectivité de l’énonciateur, notamment le lexique mélioratif (positif) ou péjoratif (négatif).
Exercice 7
Réponse : une gradation
Les verbes « va », « cours », « vole » expriment une vitesse de plus en plus grande : c’est une gradation ascendante, qui traduit l’urgence de la vengeance réclamée par Don Diègue.
Exercice 8
Exemple de réponse : Baudelaire construit une métaphore : la Nature est assimilée à un « temple », lieu sacré. Les arbres deviennent de « vivants piliers » qui « laissent sortir » des « paroles » : c’est une personnification. Ces images donnent à la nature une dimension mystérieuse et spirituelle. Le poète suggère ainsi que le monde visible est rempli de signes qu’il revient au poète de déchiffrer.
On attend des citations précises, des procédés correctement nommés et surtout une interprétation : le poète voit la nature comme un ensemble de signes mystérieux.
- La métaphore du temple est identifiée.
- La personnification (piliers vivants qui parlent) est relevée.
- L’effet produit est expliqué.
- Une interprétation est proposée (nature sacrée, signes à déchiffrer).
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Exercice 2 sur 8
Réponse à écrireQuel nom porte la figure qui associe deux termes contradictoires dans un même groupe de mots, comme « une obscure clarté » ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
AssociationAssocie chaque exemple à la figure de style correspondante.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
QCMUn récit où le narrateur hésite sans cesse entre une explication rationnelle et une explication surnaturelle relève du registre…
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
Vrai ou fauxLe registre pathétique cherche avant tout à faire rire le lecteur.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
Texte à trousComplète avec les termes du cours.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
QCM« Va, cours, vole, et nous venge » (Corneille, Le Cid). Les trois premiers verbes forment…
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
Question ouverteRédige une courte analyse (3 à 4 phrases) de ces vers de Baudelaire : « La Nature est un temple où de vivants piliers / Laissent parfois sortir de confuses paroles » (« Correspondances »). Respecte le trajet procédé → effet → interprétation.
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