L’Allemagne accorde une grande place à la culture du souvenir (die Erinnerungskultur) : se souvenir des crimes du national-socialisme et de la division du pays fait partie de la vie publique. Monuments, pavés commémoratifs, musées, témoignages : ces lieux de mémoire sont des sujets fréquents des documents étudiés en seconde, dans l’axe « Le passé dans le présent ».
Objectifs
- Connaître quelques lieux de mémoire allemands
- Maîtriser le vocabulaire de la mémoire et de l’histoire
- Employer sich erinnern an, erinnern an et le passif au prétérit (wurde + participe)
- Présenter un lieu de mémoire et réagir à un document
1. Se souvenir des victimes du nazisme
- Le Mémorial aux Juifs assassinés d’Europe (Denkmal für die ermordeten Juden Europas), à Berlin près de la porte de Brandebourg : un champ de stèles de béton, inauguré en 2005. On l’appelle souvent Holocaust-Mahnmal.
- Les Stolpersteine (« pierres sur lesquelles on trébuche ») : de petits pavés de laiton insérés dans le trottoir devant le dernier domicile choisi librement par une victime du nazisme. Ils portent son nom, ses dates et son destin. Il en existe des dizaines de milliers en Europe.
- Les anciens camps de concentration devenus lieux de mémoire (KZ-Gedenkstätten), comme Dachau ou Buchenwald, que visitent de nombreuses classes.
2. Les traces de la division
- Le mémorial du mur de Berlin (Gedenkstätte Berliner Mauer), Bernauer Straße : on y voit une portion du mur et de la « bande de la mort ».
- L’East Side Gallery : la plus longue portion de mur conservée, couverte de peintures d’artistes du monde entier depuis 1990.
- Dans la ville, une double rangée de pavés marque au sol le tracé de l’ancien mur.
- Le mot Ostalgie (Ost + Nostalgie) désigne la nostalgie de certains aspects du quotidien en RDA.
3. Le vocabulaire de la mémoire
| Allemand | Français |
|---|---|
| die Vergangenheit | le passé |
| die Erinnerung (an + acc.) | le souvenir (de) |
| sich erinnern an + acc. | se souvenir de |
| erinnern an + acc. | rappeler, commémorer |
| das Opfer (-) | la victime |
| der Zeitzeuge / die Zeitzeugin | le témoin de l’époque |
| gedenken + génitif | commémorer, rendre hommage à |
| vergessen (vergaß, vergessen) | oublier |
Deux constructions à ne pas confondre
- Ich erinnere mich an meine Kindheit. (je me souviens de…)
- Der Stein erinnert an eine jüdische Familie. (la pierre rappelle…)
4. Présenter un lieu de mémoire : le passif
Pour présenter un monument, on emploie souvent le passif au prétérit : wurde + participe passé (à la fin).
Exemples
- Das Denkmal wurde 2005 eröffnet. (a été inauguré)
- Die Mauer wurde 1961 gebaut. (a été construit)
- Viele Menschen wurden deportiert. (ont été déportés)
À retenir
- Erinnerungskultur : se souvenir pour ne pas répéter le passé.
- Holocaust-Mahnmal (2005), Stolpersteine, Gedenkstätten.
- sich erinnern an + accusatif ; erinnern an = rappeler.
- Passif au prétérit : wurde + participe (wurde 2005 eröffnet).
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.