Les mots de la langue sont rangés en grands groupes appelés classes de mots (on dit aussi « nature » d’un mot). Savoir à quelle classe appartient un mot aide à l’écrire sans erreur.
Objectifs
- Distinguer le nom commun et le nom propre
- Reconnaître un déterminant
- Reconnaître un adjectif
- Reconnaître un verbe
1. Le nom
Nom commun : Il désigne une personne, un animal, une chose ou une idée : fille, chien, table, joie. On peut mettre un déterminant devant : une fille, le chien.
Nom propre : Il désigne une personne, un animal ou un lieu unique. Il commence toujours par une majuscule : Léa, Paris, la Loire, Médor.
2. Le déterminant
Le déterminant se place devant le nom. Il indique souvent si le nom est masculin ou féminin, singulier ou pluriel.
| Sortes | Exemples |
|---|---|
| Articles | le, la, l’, les, un, une, des |
| Possessifs | mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, votre, leur… |
| Démonstratifs | ce, cet, cette, ces |
| Numéraux (nombres) | deux, trois, dix… |
3. L’adjectif
L’adjectif donne une précision sur le nom : sa couleur, sa taille, sa forme, son caractère… On peut souvent l’enlever sans que la phrase perde son sens.
Exemple
un grand chien noir
- « grand » et « noir » précisent le nom « chien ».
- Sans eux : « un chien » → la phrase reste correcte.
4. Le verbe
Le verbe dit ce que fait le sujet ou ce qui se passe. Il change quand on change le moment ou la personne : je chante, nous chantions, ils chanteront. On le nomme par son infinitif : chanter.
À retenir
- Le nom commun désigne une personne, un animal, une chose ; le nom propre commence par une majuscule.
- Le déterminant se place devant le nom.
- L’adjectif précise le nom.
- Le verbe se conjugue : il change avec le temps et la personne.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.