Un même mot peut avoir plusieurs sens. C’est la phrase autour du mot (le contexte) qui permet de savoir quel sens il a. Parfois, un mot est employé au sens figuré, comme une image.
Objectifs
- Savoir qu’un mot peut avoir plusieurs sens
- Utiliser le contexte pour trouver le sens d’un mot
- Distinguer le sens propre et le sens figuré
- Comprendre quelques expressions imagées courantes
1. Un mot, plusieurs sens
Le mot « feuille »
- La feuille de l’arbre est tombée.
- Je prends une feuille de papier.
Le même mot a deux sens différents : c’est la phrase qui nous aide.
Dans le dictionnaire, les différents sens d’un mot sont souvent numérotés (1, 2, 3…).
2. Sens propre et sens figuré
Sens propre : Le sens premier, concret, celui qu’on comprend au pied de la lettre : « Une forte pluie inonde la cave. »
Sens figuré : Un sens imagé, qui fait une comparaison : « Le soleil inonde la pièce. » (la lumière remplit la pièce comme de l’eau).
| Sens propre | Sens figuré |
|---|---|
| Je souffle mes bougies. | Je souffle la réponse à mon voisin. |
| Le lait est froid. | Il m’a lancé un regard froid. |
| Cette bague est en or. | Il a un cœur d’or. |
3. Les expressions imagées
- « Avoir un chat dans la gorge » : être enroué.
- « Poser un lapin » : ne pas venir à un rendez-vous.
- « Donner sa langue au chat » : renoncer à trouver la réponse.
- « Tomber des nues » : être très surpris.
À retenir
- Un mot peut avoir plusieurs sens ; le contexte aide à choisir.
- Sens propre : sens premier, concret.
- Sens figuré : sens imagé.
- Les expressions imagées ne se comprennent pas mot à mot.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.