Grammaire : la phrase et ses constituants

Exercice 1

Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → A · 4 → C · 5 → F · 6 → E

On utilise des manipulations pour identifier la classe de chaque mot.

1. « Le » est placé devant un nom qu’il introduit : déterminant.
2. « petit » précise le nom et s’accorde avec lui (la petite truite) : adjectif.
3. « poisson » peut être précédé d’un déterminant : nom.
4. « nage » se conjugue (il nageait) : verbe.
5. « souvent » est invariable et modifie le verbe : adverbe.
6. « sous » est invariable et introduit un groupe (sous la pierre) : préposition.

Exercice 2

Réponse : un pronom personnel

« La » est placé devant le verbe « regarde » et remplace un nom (par exemple « la mer ») : c’est un pronom personnel, COD du verbe.

1. Que suit « la » ? Le verbe « regarde ».
2. Devant un verbe → pronom.
3. Comparer : « Je regarde la mer » → devant le nom « mer », « la » est un déterminant.

Exercice 3

Réponse : bateau

On supprime les expansions : l’adjectif épithète « grand » et le complément du nom « à voiles ». Il reste « le bateau » : le nom noyau est « bateau ».

Exercice 4

Réponse : Complément du nom

« En fer » est un groupe introduit par la préposition « en » ; il précise le nom « boîte » : c’est un complément du nom.

1. Le nom noyau est « boîte ».
2. « en fer » commence par une préposition → ce n’est pas un adjectif.
3. Il complète le nom → complément du nom (on pourrait dire « une boîte métallique », avec un adjectif épithète).

Exercice 5

Réponse : une île

Les marins atteignirent quoi ? L’île qu’ils avaient vue. Le pronom « l’ » (forme de « la » devant une voyelle) remplace « une île » : c’est son antécédent.

1. « Ils » remplace « les marins ».
2. « l’ » remplace « une île ».
3. On vérifie : « Les marins atteignirent l’île le soir. »

Exercice 6

Réponse : COI

On se souvient de quelque chose : le groupe est introduit par la préposition « de » et complète le verbe. On ne peut ni le déplacer ni le supprimer sans abîmer la phrase : c’est un COI.

1. Il se souvient de quoi ? de son enfance.
2. Préposition « de » → complément indirect.
3. Le groupe est indispensable au verbe « se souvenir » : on ne peut pas le supprimer → ce n’est pas un CC.

Exercice 7

Réponse : Attribut du sujet

« Devient » est un verbe d’état ; « sombre » caractérise le sujet « le ciel », par l’intermédiaire du verbe : c’est un attribut du sujet. Il s’accorde avec le sujet (les nuages deviennent sombres).

1. Verbe : devient → verbe d’état.
2. Test du signe = : le ciel = sombre.
3. Épithète ? Non, l’adjectif n’est pas collé au nom.

Exercice 8

Réponse : 1 → A · 2 → D · 3 → B · 4 → C

On pose la question correspondant à chaque circonstance.

1. Quand ? hier → temps.
2. Où ? dans le jardin → lieu.
3. Comment ? avec prudence → manière.
4. Pourquoi ? à cause de la pluie → cause.

Exercice 9

Réponse : ne · jamais

Les deux mots de la négation se placent de part et d’autre du verbe conjugué : « ne » avant, « jamais » après. À l’écrit, on n’oublie jamais le « ne ».

1. Verbe conjugué : dort.
2. « ne » avant le verbe, « jamais » après.
3. Le loup ne dort jamais.

Exercice 10

Réponse : Par subordination

« Parce que » est une conjonction de subordination : la proposition « parce qu’il pleut » est une subordonnée qui dépend de la principale « Je resterai à la maison ». Elle ne peut pas exister seule.

1. Verbes conjugués : resterai, pleut → 2 propositions.
2. Mot de liaison : « parce que » → subordination.
3. Principale : je resterai à la maison ; subordonnée : parce qu’il pleut.