Construire une culture civique

ULUMINE · Enseignement moral et civique · CM2

Retravailler : Construire une culture civique

Kit de remédiation

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10

1. Exercice 1 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : la nationalité est le lien juridique entre une personne et un État ; elle est inscrite sur la carte d’identité.
   Qu’est-ce qu’un citoyen ?

   • Une personne qui habite en ville
   • Une personne qui a la nationalité d’un pays et qui participe à sa vie politique
   • Une personne qui travaille à la mairie
   • Un touriste

2. Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Rappel : la Convention internationale des droits de l’enfant (article 7) protège l’identité de l’enfant.
   Vrai ou faux : tout enfant a le droit d’avoir un nom et une nationalité dès sa naissance.

   VraiFaux

3. Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : les droits civils concernent toute personne ; les droits politiques, les citoyens majeurs.
   Classe chaque droit.

   1. 1. S’exprimer librement•
   2. 2. Être élu•

   • •A. Droit politique
   • •B. Droit civil

4. Exercice 4

   Rappel : chaque jeune Français doit se faire recenser, puis participer à la Journée défense et citoyenneté (JDC).
   À quel âge doit-on se faire recenser ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ……………… ans

5. Exercice 5 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : sur la carte électorale, on lit « Voter est un droit, c’est aussi un devoir civique ».
   En France, voter est…

   • obligatoire, sous peine d’amende
   • un droit et un devoir civique, mais pas obligatoire
   • interdit aux femmes
   • réservé aux élus

6. Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : une loi passe par plusieurs étapes avant de s’appliquer.
   Associe chaque acteur à son rôle.

   1. 1. Le gouvernement ou des parlementaires•
   2. 2. L’Assemblée nationale et le Sénat•
   3. 3. Le président de la République•

   • •A. Débattent et votent la loi
   • •B. Promulgue la loi
   • •C. Proposent un texte de loi

7. Exercice 7

   Rappel : la Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) a été adoptée par l’ONU, à Paris, après la Seconde Guerre mondiale.
   En quelle année ?

8. Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : il existe des libertés individuelles (pour chaque personne) et collectives (qu’on exerce à plusieurs).
   Classe chaque liberté.

   1. 1. La liberté d’opinion•
   2. 2. La liberté d’association•

   • •A. Liberté collective
   • •B. Liberté individuelle

9. Exercice 9 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Rappel : « La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui » (DDHC, article 4).
   Vrai ou faux : la liberté d’expression permet d’insulter quelqu’un.

   VraiFaux

10. Exercice 10 — Coche la bonne réponse.

    Rappel : Internet n’est pas un espace de non-droit, et la désinformation trompe les citoyens.
    Pourquoi faut-il vérifier une information avant de la partager ?

    • Parce que c’est plus rapide
    • Parce qu’en démocratie, les citoyens ont besoin d’informations fiables pour se faire une opinion
    • Parce que c’est interdit de lire les informations
    • Parce qu’un pseudonyme rend invisible

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