Question 1 sur 15
Dans l’alphabet, quelle lettre vient juste après d ?

Évaluation · CP
15 questions · environ 20 minutes · 4 domaines du programme
Voici quelques questions pour voir tout ce que tu sais faire en français. Ce n’est pas une note ! Prends ton temps. Si tu ne sais pas, ce n’est pas grave : passe à la question suivante.
Pour les parents : comptez environ 20 minutes. Vous pouvez lire les questions à voix haute, sans souffler la réponse. Les résultats montrent les points forts de votre enfant et les points à travailler, domaine par domaine, avec des exercices adaptés pour progresser.

ULUMINE · Français · CP
Évaluation diagnostique
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 15
Exercice 1
Dans l’alphabet, quelle lettre vient juste après d ?
Exercice 2
Dis le mot « papillon » en tapant dans tes mains. Combien de syllabes entends-tu ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… syllabes
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Dans quel mot entends-tu le son « ou » ?
Exercice 4 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Relie chaque mot au son qu’on entend dans les lettres en gras.
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Au parc
Ce matin, Léa va au parc avec son chien Pilou. Pilou court après un ballon. Plouf ! Il tombe dans une flaque. Léa rit.
Qui va au parc ?
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Au parc
Ce matin, Léa va au parc avec son chien Pilou. Pilou court après un ballon. Plouf ! Il tombe dans une flaque. Léa rit.
Quand Léa va-t-elle au parc ?
Exercice 7 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Au parc
Ce matin, Léa va au parc avec son chien Pilou. Pilou court après un ballon. Plouf ! Il tombe dans une flaque. Léa rit.
Vrai ou faux : à la fin, Pilou est tout propre.
VraiFaux
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase est bien écrite ?
Exercice 9 — Complète les trous.
Complète chaque mot avec on ou in.
Il a de longues oreilles : un lap. Il a de la laine : un mout.
Exercice 10
Remets les mots dans l’ordre pour écrire une phrase : mange / une pomme / Tom
Exercice 11
Combien y a-t-il de mots dans cette phrase ?
« Le chat boit du lait. »
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… mots
Exercice 12 — Coche la bonne réponse.
Quel mot est un nom ?
Exercice 13 — Coche la bonne réponse.
Quel petit mot peut aller devant « fleur » ?
Exercice 14
Écris au pluriel : un chat → des …
Exercice 15 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Relie chaque mot à son contraire.
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ULUMINE · Français · CP
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : e
L’alphabet commence par a, b, c, d, e… Après d, il y a e.
Exercice 2
Réponse : 3 syllabes
On tape 3 fois dans les mains : pa – pi – llon. Le mot « papillon » a 3 syllabes.
Exercice 3
Réponse : la poule
Dans « poule », les lettres o et u font ensemble le son « ou ». Dans « roi », on entend « oi ». Dans « vélo », on entend « o ».
Exercice 4
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A
Plusieurs lettres peuvent faire un seul son : eau se lit « o », ai se lit « è », ph se lit « f ».
Exercice 5
Réponse : Léa et son chien
Le texte dit : « Léa va au parc avec son chien Pilou ». Ce sont donc Léa et son chien.
Exercice 6
Réponse : Ce matin
Le moment est écrit au tout début du texte : « Ce matin, Léa va au parc ».
Exercice 7
Réponse : Faux
Le texte ne le dit pas avec ces mots, mais il donne un indice : Pilou « tombe dans une flaque ». Une flaque, c’est de l’eau et de la boue : Pilou est donc mouillé et sale.
Exercice 8
Réponse : Le chat dort.
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. Seule « Le chat dort. » a les deux.
Exercice 9
Réponse : in · on
On dit le mot et on écoute le dernier son : lapin finit par « in », mouton finit par « on ».
Exercice 10
Réponse : Tom mange une pomme.
On dit d’abord qui fait l’action, puis ce qu’il fait : « Tom mange une pomme. » Tom commence par une majuscule, c’est un prénom.
Exercice 11
Réponse : 5 mots
Les mots sont séparés par des espaces : Le – chat – boit – du – lait. Il y a 5 mots. Le point n’est pas un mot.
Exercice 12
Réponse : table
Un nom désigne une personne, un animal ou une chose. Une table est une chose. On peut dire « une table ».
Exercice 13
Réponse : une
On dit « une fleur » : fleur est un nom féminin. « les » ne va pas, car il n’y a qu’une fleur (pas de s).
Exercice 14
Réponse : chats
Au pluriel, il y a plusieurs chats : on ajoute un s à la fin. Ce s ne s’entend pas, mais il s’écrit : des chats.
Exercice 15
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A
Un contraire dit l’inverse : chaud ↔ froid, grand ↔ petit, le jour ↔ la nuit.
Dans l’alphabet, quelle lettre vient juste après d ?
Dis le mot « papillon » en tapant dans tes mains. Combien de syllabes entends-tu ?
Dans quel mot entends-tu le son « ou » ?
Relie chaque mot au son qu’on entend dans les lettres en gras.
Au parc
Ce matin, Léa va au parc avec son chien Pilou. Pilou court après un ballon. Plouf ! Il tombe dans une flaque. Léa rit.
Qui va au parc ?
Au parc
Ce matin, Léa va au parc avec son chien Pilou. Pilou court après un ballon. Plouf ! Il tombe dans une flaque. Léa rit.
Quand Léa va-t-elle au parc ?
Au parc
Ce matin, Léa va au parc avec son chien Pilou. Pilou court après un ballon. Plouf ! Il tombe dans une flaque. Léa rit.
Vrai ou faux : à la fin, Pilou est tout propre.
Quelle phrase est bien écrite ?
Complète chaque mot avec on ou in.
Il a de longues oreilles : un lap. Il a de la laine : un mout.
Remets les mots dans l’ordre pour écrire une phrase : mange / une pomme / Tom
Combien y a-t-il de mots dans cette phrase ?
« Le chat boit du lait. »
Quel mot est un nom ?
Quel petit mot peut aller devant « fleur » ?
Écris au pluriel : un chat → des …
Relie chaque mot à son contraire.
Il reste 15 questions sans réponse : elles compteront comme à revoir.
Un kit d’exercices progressifs par domaine, des bases jusqu’au niveau attendu.