Question 1 sur 25
Au cours de quelle phase de la méiose se produit le brassage interchromosomique ?
Évaluation · Terminale
Bilan de svt
25 questions · environ 50 minutes · 5 domaines du programme
Cette évaluation fait le point sur ce que tu maîtrises en SVT à la fin de la Terminale, pour chacun des grands domaines du programme : génétique et évolution, géologie, plantes, climats, corps humain et santé. Ce n’est pas une note : elle sert à repérer tes points forts et les axes à travailler avant l’épreuve.
Réponds seul(e), avec un brouillon et une calculatrice. Si tu ne sais pas, passe à la suite : c’est une information utile, pas un échec.
Pour les parents : comptez environ 50 minutes. Les résultats indiquent, domaine par domaine, ce qui est acquis et ce qui mérite d’être retravaillé, avec des exercices de remédiation adaptés.
ULUMINE · SVT · Terminale
Bilan de svt
Évaluation diagnostique
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 25
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Au cours de quelle phase de la méiose se produit le brassage interchromosomique ?
- Prophase I
- Anaphase I
- Anaphase II
- Lors de la fécondation
Exercice 2
Chez une espèce, les cellules somatiques possèdent 2n = 8 chromosomes. Combien de combinaisons chromosomiques différentes le brassage interchromosomique permet-il, à lui seul, dans les gamètes ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
On réalise un croisement test entre une drosophile hétérozygote pour deux gènes et une drosophile homozygote récessive pour ces deux gènes. On obtient : 42 % et 41 % pour les deux phénotypes parentaux, 8 % et 9 % pour les deux phénotypes recombinés. Quelle interprétation est correcte ?
- Les deux gènes sont indépendants : brassage interchromosomique
- Les deux gènes sont liés : les phénotypes recombinés minoritaires résultent de crossing-over
- Une non-disjonction s’est produite lors de la méiose
- Les gamètes de la drosophile homozygote récessive sont de quatre types
Exercice 4
Dans une population à l’équilibre de Hardy-Weinberg, la fréquence de l’allèle a est q = 0,3. Quelle est la fréquence attendue des individus hétérozygotes Aa ? (donne un nombre décimal)
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque mécanisme à l’exemple qui l’illustre.
- 1. Transfert horizontal de gènes
- 2. Endosymbiose
- 3. Épigénétique
- 4. Dérive génétique
- 5. Transmission culturelle
- A. Cassage de noix avec une pierre appris par les jeunes chimpanzés
- B. Reine et ouvrières d’abeille issues de larves au même génome
- C. Origine des chloroplastes à partir d’une cyanobactérie
- D. Fréquences alléliques très particulières dans une petite population fondatrice sur une île
- E. Syncytines d’origine virale intervenant dans la formation du placenta
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Sur une coupe géologique, trois couches sédimentaires non renversées sont empilées : A (en bas), B, puis C (en haut). Un filon de basalte traverse A, B et C ; il est recouvert par une couche D qu’il ne traverse pas. Quelle affirmation est exacte ?
- Le filon est plus ancien que la couche A
- Le filon est postérieur à C et antérieur à D
- Le filon est plus récent que la couche D
- Le filon a le même âge que la couche B
Exercice 7
Un fragment d’os ne contient plus que 25 % du carbone 14 qu’il contenait à la mort de l’animal. La demi-vie du ¹⁴C est de 5 730 ans. Quel est l’âge de cet os ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… ans
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
On souhaite dater une coulée de basalte dont l’âge présumé est d’environ 10 millions d’années. Quel couple radioactif choisir ?
- ¹⁴C → ¹⁴N (demi-vie : 5 730 ans)
- ⁴⁰K → ⁴⁰Ar (demi-vie : 1,25 milliard d’années)
- Aucun : une roche volcanique ne peut pas être datée
- Aucun : le principe de superposition donne directement un âge chiffré
Exercice 9 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Dans une chaîne de montagnes comme les Alpes, associe chaque indice à ce qu’il révèle.
- 1. Ophiolites (radiolarites, basaltes en coussins, gabbros, péridotites)
- 2. Métagabbros à glaucophane, puis à grenat et jadéite
- 3. Plis, failles inverses et nappes de charriage
- 4. Blocs basculés limités par des failles normales
- 5. Coésite dans des roches continentales
- A. Enfouissement en profondeur à température basse : subduction
- B. Enfouissement jusqu’à près de 100 km de profondeur
- C. Étirement d’une ancienne marge passive
- D. Raccourcissement horizontal de la croûte
- E. Restes d’une lithosphère océanique disparue
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Quelle proposition décrit correctement la sève élaborée ?
- Elle circule dans le xylème, des racines vers les feuilles, et contient surtout de l’eau et des ions minéraux
- Elle circule dans le phloème, des feuilles vers les organes consommateurs ou de réserve, et contient surtout du saccharose
- Elle circule dans le xylème et contient surtout de l’amidon
- Elle circule dans les stomates et contient du dioxygène
Exercice 11 — Coche la bonne réponse.
Des expériences avec de l’eau marquée à l’oxygène 18 ont permis d’établir l’origine du dioxygène libéré par la photosynthèse. D’où provient-il ?
- Du dioxyde de carbone
- De l’eau
- Du glucose
- De la chlorophylle
Exercice 12 — Complète les trous.
Complète avec un seul mot par trou.
Chez une plante à fleurs, le pollen est produit par les . Après la fécondation, l’ovule devient la et la paroi de l’ovaire devient le .
Exercice 13 — Coche la bonne réponse.
Lequel de ces caractères ne fait pas partie du syndrome de domestication des plantes cultivées ?
- Des graines plus grosses
- Des graines qui restent attachées à la plante à maturité
- Une dispersion spontanée des graines dès la maturité
- Une teneur plus faible en molécules toxiques ou amères
Exercice 14 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque technique d’amélioration des plantes à son principe.
- 1. Sélection massale
- 2. Hybridation
- 3. Sélection assistée par marqueurs
- 4. Transgenèse
- 5. Édition du génome
- A. Modifier une séquence précise de l’ADN, par exemple avec CRISPR-Cas9
- B. Repérer les allèles intéressants dans l’ADN pour trier plus vite les plantes
- C. Croiser des variétés aux qualités complémentaires
- D. Introduire dans la plante un gène provenant d’une autre espèce
- E. Ressemer les graines des meilleurs individus
Exercice 15 — Coche la bonne réponse.
Dans une carotte de glace de l’Antarctique, le δ¹⁸O de la glace est nettement plus faible dans un niveau que dans les niveaux voisins. Comment l’interpréter ?
- Le climat était plus froid au moment de la formation de cette glace
- Le climat était plus chaud au moment de la formation de cette glace
- La teneur en CO₂ de l’atmosphère était plus élevée
- Le δ¹⁸O de la glace ne renseigne pas sur la température
Exercice 16 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans les coquilles de foraminifères marins, un δ¹⁸O plus élevé indique une période plus chaude.
VraiFaux
Exercice 17 — Coche la bonne réponse.
Quelle est la cause initiale de l’alternance des périodes glaciaires et interglaciaires au Quaternaire ?
- Les émissions de gaz à effet de serre par les activités humaines
- Les variations de l’orbite et de l’inclinaison de la Terre (paramètres de Milankovitch)
- L’ouverture et la fermeture des océans par la tectonique des plaques
- L’impact de grosses météorites
Exercice 18
La concentration atmosphérique de CO₂ est passée d’environ 280 ppm avant la révolution industrielle à environ 420 ppm au milieu des années 2020. Calcule le pourcentage d’augmentation.
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… %
Exercice 19 — Coche la bonne réponse.
Laquelle de ces mesures relève de l’adaptation au changement climatique (et non de l’atténuation) ?
- Isoler les bâtiments pour consommer moins d’énergie
- Développer les énergies bas carbone
- Végétaliser les villes pour limiter les effets des vagues de chaleur
- Protéger les forêts qui absorbent du CO₂
Exercice 20 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque élément de l’arc réflexe myotatique à la structure qui le constitue.
- 1. Récepteur
- 2. Voie afférente
- 3. Centre nerveux
- 4. Voie efférente
- 5. Effecteur
- A. Moelle épinière
- B. Neurone sensoriel
- C. Fuseau neuromusculaire
- D. Motoneurone
- E. Muscle étiré
Exercice 21 — Coche la bonne réponse.
Un étirement plus intense d’un muscle stimule davantage le neurone sensoriel. Comment cette intensité est-elle codée le long de l’axone ?
- Par des potentiels d’action de plus grande amplitude
- Par une fréquence plus élevée de potentiels d’action de même amplitude
- Par une vitesse de propagation plus élevée
- Par une concentration plus élevée de neurotransmetteur dans l’axone
Exercice 22 — Coche la bonne réponse.
Comment la cocaïne perturbe-t-elle le fonctionnement des synapses du circuit de la récompense ?
- Elle se fixe sur les récepteurs de l’acétylcholine
- Elle bloque la recapture de la dopamine, qui reste plus longtemps dans la fente synaptique
- Elle renforce l’effet du GABA, un neurotransmetteur inhibiteur
- Elle détruit les motoneurones de la moelle épinière
Exercice 23
Lors de la contraction d’une fibre musculaire, quel ion, libéré par le réticulum sarcoplasmique, permet la fixation des têtes de myosine sur l’actine ? (nom ou symbole)
Exercice 24 — Coche la bonne réponse.
Après un repas riche en glucides, la glycémie s’élève au-dessus de sa valeur de référence. Quelle réponse permet son retour à environ 1 g/L ?
- La sécrétion de glucagon par les cellules α du pancréas
- La sécrétion d’insuline par les cellules β du pancréas, qui favorise l’entrée et le stockage du glucose
- La libération de glucose dans le sang par les muscles
- L’arrêt de toute sécrétion hormonale par le pancréas
Exercice 25 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Lors d’un stress aigu, le cortisol exerce un rétrocontrôle négatif sur l’hypothalamus et l’hypophyse : il freine la sécrétion de CRH et d’ACTH, donc sa propre production.
VraiFaux
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Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Anaphase I
Le brassage interchromosomique résulte de la séparation des chromosomes homologues de chaque paire, dont l’orientation sur le plan équatorial est aléatoire. Cette séparation a lieu en anaphase I.
- Prophase I : appariement des homologues et crossing-over (brassage intrachromosomique)
- Anaphase I : migration aléatoire et indépendante des homologues de chaque paire (brassage interchromosomique)
- Anaphase II : séparation des chromatides sœurs, sans nouveau brassage
Exercice 2
Réponse : 16
Le nombre de combinaisons est 2ⁿ, où n est le nombre de paires de chromosomes (et non le nombre total de chromosomes).
- 2n = 8, donc n = 4 paires
- Chaque paire se répartit de 2 façons possibles, indépendamment des autres
- 2⁴ = 2 × 2 × 2 × 2 = 16 combinaisons
Exercice 3
Réponse : Les deux gènes sont liés : les phénotypes recombinés minoritaires résultent de crossing-over
Si les gènes étaient indépendants, on obtiendrait 4 phénotypes à 25 % chacun. Ici, les phénotypes parentaux sont majoritaires et les recombinés minoritaires : les gènes sont portés par le même chromosome (liés), et les recombinés proviennent de crossing-over en prophase I.
- Parentaux : 42 + 41 = 83 % ; recombinés : 8 + 9 = 17 %
- Répartition très éloignée de 4 × 25 % → gènes liés
- L’homozygote récessif ne produit qu’un seul type de gamète : les phénotypes reflètent les gamètes de l’hétérozygote
Exercice 4
Réponse : 0,42
À l’équilibre, les fréquences des génotypes AA, Aa et aa sont p², 2pq et q², avec p + q = 1.
- p = 1 − q = 1 − 0,3 = 0,7
- Fréquence de Aa : 2pq = 2 × 0,7 × 0,3 = 0,42
- Vérification : p² + 2pq + q² = 0,49 + 0,42 + 0,09 = 1
Exercice 5
Réponse : 1 → E · 2 → C · 3 → B · 4 → D · 5 → A
Pour classer un exemple, on se demande : des gènes passent-ils entre espèces sans reproduction ? un organisme entier est-il intégré dans une cellule ? l’expression des gènes change-t-elle sans changement de séquence ? le hasard agit-il dans une petite population ? le comportement s’apprend-il auprès des congénères ?
- Syncytines : gènes de rétrovirus intégrés au génome des mammifères → transfert horizontal
- Chloroplaste : ancienne cyanobactérie intégrée dans une cellule → endosymbiose
- Abeilles : même génome, nourriture différente, marques épigénétiques différentes → épigénétique
- Population fondatrice : échantillon d’allèles dû au hasard (effet fondateur) → dérive génétique
- Chimpanzés : comportement appris par observation des adultes → transmission culturelle
Exercice 6
Réponse : Le filon est postérieur à C et antérieur à D
Principe de recoupement : une structure qui en recoupe une autre lui est postérieure. Principe de superposition : une couche est plus récente que celle qu’elle recouvre.
- Superposition : A est la plus ancienne, puis B, puis C
- Le filon recoupe A, B et C : il s’est mis en place après C
- La couche D recouvre le filon sans être recoupée : elle s’est déposée après le filon
- Ordre : A, B, C, filon, D
Exercice 7
Réponse : 11 460 ans
À chaque demi-vie, la quantité d’atomes pères est divisée par 2. Le chronomètre démarre à la mort de l’organisme, quand il cesse d’échanger du carbone avec l’atmosphère.
- Après 1 demi-vie : 50 % ; après 2 demi-vies : 25 %
- Il s’est donc écoulé 2 demi-vies
- Âge : 2 × 5 730 = 11 460 ans
Exercice 8
Réponse : ⁴⁰K → ⁴⁰Ar (demi-vie : 1,25 milliard d’années)
La demi-vie doit être adaptée à l’âge à mesurer. Le potassium 40, présent dans les roches volcaniques, convient à des âges de quelques millions à plusieurs milliards d’années.
- ¹⁴C : au-delà d’environ 50 000 ans, il n’en reste presque plus ; inutilisable pour 10 millions d’années
- Les roches volcaniques se datent très bien : le chronomètre démarre à leur cristallisation (fermeture du système)
- La chronologie relative ordonne les événements mais ne donne pas d’âge chiffré
Exercice 9
Réponse : 1 → E · 2 → A · 3 → D · 4 → C · 5 → B
Chaque indice raconte une étape de l’histoire de la chaîne : ouverture d’un océan (marges passives, ophiolites), fermeture par subduction (minéraux de haute pression – basse température), puis collision (raccourcissement et épaississement).
- Les failles normales traduisent une extension ; les failles inverses et les nappes, une compression
- Glaucophane (schistes bleus), puis grenat et jadéite (éclogites) : pression croissante, température modérée
- La coésite est une forme de silice qui ne se forme qu’à très haute pression
Exercice 10
Réponse : Elle circule dans le phloème, des feuilles vers les organes consommateurs ou de réserve, et contient surtout du saccharose
La sève élaborée transporte la matière organique produite par la photosynthèse. Elle circule dans le phloème (tubes criblés), des organes producteurs vers les organes consommateurs ou de réserve. La sève brute, elle, circule dans le xylème.
- Xylème : sève brute (eau + ions), des racines vers les feuilles
- Phloème : sève élaborée (saccharose), des feuilles vers racines, fruits, graines, bourgeons
- L’amidon est une forme de stockage, pas de transport
Exercice 11
Réponse : De l’eau
Lorsque l’eau fournie à une algue est marquée à l’¹⁸O, le dioxygène libéré est marqué ; lorsque c’est le CO₂ qui est marqué, le dioxygène ne l’est pas. Le dioxygène provient donc de l’oxydation de l’eau pendant la phase photochimique, dans les thylakoïdes.
Exercice 12
Réponse : étamines · graine · fruit
Les étamines sont les pièces mâles de la fleur. Après la fécondation, l’ovule (dans l’ovaire du pistil) se transforme en graine, qui contient l’embryon et des réserves ; l’ovaire se transforme en fruit, qui entoure les graines.
- Étamines → pollen
- Ovule → graine
- Ovaire → fruit
Exercice 13
Réponse : Une dispersion spontanée des graines dès la maturité
L’être humain a sélectionné des plantes dont les graines ne se dispersent pas seules : elles restent sur la plante, ce qui facilite la récolte. La dispersion spontanée est au contraire un caractère des plantes sauvages (comme l’épi du téosinte qui se désarticule).
Exercice 14
Réponse : 1 → E · 2 → C · 3 → B · 4 → D · 5 → A
Les premières techniques (sélection massale, hybridation) reposent sur le choix des reproducteurs ; les plus récentes agissent directement sur l’ADN, en le lisant (marqueurs) ou en le modifiant (transgenèse, édition du génome).
Exercice 15
Réponse : Le climat était plus froid au moment de la formation de cette glace
Les précipitations s’appauvrissent en ¹⁸O d’autant plus qu’il fait froid. Une glace au δ¹⁸O plus faible s’est donc formée pendant une période plus froide.
- Glace polaire : δ¹⁸O faible → période froide
- Attention : pour les foraminifères marins, c’est l’inverse
Exercice 16
Réponse : Faux
C’est l’inverse. En période glaciaire, l’eau riche en ¹⁶O, plus légère, est stockée dans les calottes de glace : l’océan s’enrichit en ¹⁸O, et les coquilles qui s’y forment ont un δ¹⁸O plus élevé. Un δ¹⁸O élevé des foraminifères indique donc une période froide.
- Glace : δ¹⁸O faible = froid
- Foraminifères : δ¹⁸O élevé = froid
- Toujours vérifier de quelle archive provient la courbe
Exercice 17
Réponse : Les variations de l’orbite et de l’inclinaison de la Terre (paramètres de Milankovitch)
Les variations de l’excentricité, de l’obliquité et de la précession modifient la répartition de l’énergie solaire reçue, notamment en été aux hautes latitudes. Ces variations sont ensuite amplifiées par des rétroactions positives (albédo des glaces, CO₂ atmosphérique).
- La tectonique agit sur des dizaines de millions d’années, trop lentement pour des cycles d’environ 100 000 ans
- Les émissions humaines expliquent le réchauffement actuel, pas les cycles passés
Exercice 18
Réponse : 50 %
Le pourcentage d’augmentation est (valeur finale − valeur initiale) ÷ valeur initiale × 100.
- Augmentation : 420 − 280 = 140 ppm
- 140 ÷ 280 = 0,5
- 0,5 × 100 = 50 %
Exercice 19
Réponse : Végétaliser les villes pour limiter les effets des vagues de chaleur
L’atténuation vise à réduire les émissions ou à augmenter les puits de carbone ; l’adaptation vise à réduire la vulnérabilité aux effets inévitables du réchauffement. Végétaliser les villes rend les vagues de chaleur moins dangereuses : c’est de l’adaptation.
- Isolation, énergies bas carbone : moins d’émissions → atténuation
- Protection des forêts : préserve un puits → atténuation
- Végétalisation des villes : moins de vulnérabilité à la chaleur → adaptation
Exercice 20
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A · 4 → D · 5 → E
Le fuseau neuromusculaire détecte l’étirement ; le neurone sensoriel conduit le message jusqu’à la moelle épinière, où il fait synapse directement avec le motoneurone, qui commande la contraction du muscle étiré.
- Afférent = qui arrive au centre nerveux ; efférent = qui en part
- Une seule synapse entre neurone sensoriel et motoneurone : réflexe monosynaptique
Exercice 21
Réponse : Par une fréquence plus élevée de potentiels d’action de même amplitude
Le potentiel d’action obéit à la loi du « tout ou rien » : son amplitude est constante. L’intensité de la stimulation est donc codée par la fréquence des potentiels d’action. Le codage en concentration de neurotransmetteur n’existe qu’au niveau des synapses.
Exercice 22
Réponse : Elle bloque la recapture de la dopamine, qui reste plus longtemps dans la fente synaptique
La cocaïne empêche la recapture de la dopamine par le neurone présynaptique : la dopamine s’accumule dans la fente synaptique et stimule plus longtemps les neurones postsynaptiques du circuit de la récompense. Sa consommation répétée peut entraîner tolérance et dépendance.
- Nicotine : mime l’acétylcholine (agoniste)
- Alcool, benzodiazépines : renforcent l’effet du GABA
- Cocaïne : bloque la recapture de la dopamine
Exercice 23
Réponse : calcium
Le potentiel d’action de la fibre musculaire provoque la libération d’ions calcium (Ca²⁺) par le réticulum sarcoplasmique. Le Ca²⁺ démasque les sites de fixation de la myosine sur l’actine ; l’hydrolyse de l’ATP fournit ensuite l’énergie du pivotement des têtes de myosine.
- Acétylcholine → potentiel d’action de la fibre
- Libération de Ca²⁺ → fixation myosine-actine
- Hydrolyse de l’ATP → glissement des filaments
Exercice 24
Réponse : La sécrétion d’insuline par les cellules β du pancréas, qui favorise l’entrée et le stockage du glucose
Les cellules β des îlots de Langerhans détectent l’hyperglycémie et sécrètent l’insuline, hormone hypoglycémiante : elle favorise l’entrée du glucose dans les cellules et son stockage (glycogène dans le foie et les muscles, lipides dans le tissu adipeux). C’est une rétroaction négative.
- Glucagon (cellules α) : hyperglycémiant, sécrété quand la glycémie baisse
- Les muscles utilisent leur glycogène pour eux-mêmes et ne libèrent pas de glucose dans le sang
Exercice 25
Réponse : Vrai
C’est vrai. Le cortisol, produit par la corticosurrénale sous l’effet de l’ACTH, agit en retour sur l’hypothalamus, l’hypophyse et l’hippocampe pour freiner l’axe corticotrope. Ce rétrocontrôle négatif permet le retour à l’état initial ; lors d’un stress chronique, il se dérègle.
- Hypothalamus → CRH → hypophyse → ACTH → corticosurrénale → cortisol
- Cortisol élevé → freinage de CRH et d’ACTH
Questions répondues : 0 / 25Pas de correction avant la fin : fais de ton mieux !
Question 2 sur 25
Chez une espèce, les cellules somatiques possèdent 2n = 8 chromosomes. Combien de combinaisons chromosomiques différentes le brassage interchromosomique permet-il, à lui seul, dans les gamètes ?
Question 3 sur 25
On réalise un croisement test entre une drosophile hétérozygote pour deux gènes et une drosophile homozygote récessive pour ces deux gènes. On obtient : 42 % et 41 % pour les deux phénotypes parentaux, 8 % et 9 % pour les deux phénotypes recombinés. Quelle interprétation est correcte ?
Question 4 sur 25
Dans une population à l’équilibre de Hardy-Weinberg, la fréquence de l’allèle a est q = 0,3. Quelle est la fréquence attendue des individus hétérozygotes Aa ? (donne un nombre décimal)
Question 5 sur 25
Associe chaque mécanisme à l’exemple qui l’illustre.
Question 6 sur 25
Sur une coupe géologique, trois couches sédimentaires non renversées sont empilées : A (en bas), B, puis C (en haut). Un filon de basalte traverse A, B et C ; il est recouvert par une couche D qu’il ne traverse pas. Quelle affirmation est exacte ?
Question 7 sur 25
Un fragment d’os ne contient plus que 25 % du carbone 14 qu’il contenait à la mort de l’animal. La demi-vie du ¹⁴C est de 5 730 ans. Quel est l’âge de cet os ?
ansQuestion 8 sur 25
On souhaite dater une coulée de basalte dont l’âge présumé est d’environ 10 millions d’années. Quel couple radioactif choisir ?
Question 9 sur 25
Dans une chaîne de montagnes comme les Alpes, associe chaque indice à ce qu’il révèle.
Question 10 sur 25
Quelle proposition décrit correctement la sève élaborée ?
Question 11 sur 25
Des expériences avec de l’eau marquée à l’oxygène 18 ont permis d’établir l’origine du dioxygène libéré par la photosynthèse. D’où provient-il ?
Question 12 sur 25
Complète avec un seul mot par trou.
Chez une plante à fleurs, le pollen est produit par les . Après la fécondation, l’ovule devient la et la paroi de l’ovaire devient le .
Question 13 sur 25
Lequel de ces caractères ne fait pas partie du syndrome de domestication des plantes cultivées ?
Question 14 sur 25
Associe chaque technique d’amélioration des plantes à son principe.
Question 15 sur 25
Dans une carotte de glace de l’Antarctique, le δ¹⁸O de la glace est nettement plus faible dans un niveau que dans les niveaux voisins. Comment l’interpréter ?
Question 16 sur 25
Dans les coquilles de foraminifères marins, un δ¹⁸O plus élevé indique une période plus chaude.
Question 17 sur 25
Quelle est la cause initiale de l’alternance des périodes glaciaires et interglaciaires au Quaternaire ?
Question 18 sur 25
La concentration atmosphérique de CO₂ est passée d’environ 280 ppm avant la révolution industrielle à environ 420 ppm au milieu des années 2020. Calcule le pourcentage d’augmentation.
%Question 19 sur 25
Laquelle de ces mesures relève de l’adaptation au changement climatique (et non de l’atténuation) ?
Question 20 sur 25
Associe chaque élément de l’arc réflexe myotatique à la structure qui le constitue.
Question 21 sur 25
Un étirement plus intense d’un muscle stimule davantage le neurone sensoriel. Comment cette intensité est-elle codée le long de l’axone ?
Question 22 sur 25
Comment la cocaïne perturbe-t-elle le fonctionnement des synapses du circuit de la récompense ?
Question 23 sur 25
Lors de la contraction d’une fibre musculaire, quel ion, libéré par le réticulum sarcoplasmique, permet la fixation des têtes de myosine sur l’actine ? (nom ou symbole)
Question 24 sur 25
Après un repas riche en glucides, la glycémie s’élève au-dessus de sa valeur de référence. Quelle réponse permet son retour à environ 1 g/L ?
Question 25 sur 25
Lors d’un stress aigu, le cortisol exerce un rétrocontrôle négatif sur l’hypothalamus et l’hypophyse : il freine la sécrétion de CRH et d’ACTH, donc sa propre production.
Il reste 25 questions sans réponse : elles compteront comme à revoir.
Retravailler un domaine
Un kit d’exercices progressifs par domaine, des bases jusqu’au niveau attendu.