Retravailler · SVT Terminale
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · SVT · Terminale
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : les stomates sont des orifices réglables, situés surtout à la face inférieure des feuilles.
Vrai ou faux : l’ouverture des stomates permet l’entrée du CO₂ nécessaire à la photosynthèse, mais entraîne aussi une perte de vapeur d’eau.
VraiFaux
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque structure de la plante à son rôle.
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce qu’une mycorhize ?
Exercice 4 — Complète les trous.
Rappel : bilan simplifié de la photosynthèse : 6 CO₂ + 6 H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6 O₂. Complète (un mot par trou).
Grâce à l’énergie , la photosynthèse transforme le dioxyde de carbone et l’ en glucose, et libère du .
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Rappel : la phase photochimique se déroule dans les membranes des thylakoïdes ; la phase d’incorporation du carbone (cycle de Calvin) se déroule dans le stroma du chloroplaste.
Où le CO₂ est-il fixé par l’enzyme rubisco ?
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Sous quelle forme principale les sucres produits dans les feuilles sont-ils exportés vers le reste de la plante ?
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque molécule produite par la plante à son rôle.
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Rappel : fleurs pollinisées par les animaux : colorées, parfumées, avec du nectar ; fleurs pollinisées par le vent : discrètes, pollen abondant et léger.
Une plante a des fleurs discrètes, sans nectar ni parfum, qui produisent un pollen très abondant et léger. Par quoi est-elle probablement pollinisée ?
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Le maïs a été domestiqué à partir du téosinte. Quel caractère distingue le maïs cultivé de son ancêtre sauvage ?
Exercice 10 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Vrai ou faux : cultiver partout une seule variété génétiquement très homogène rend les cultures moins vulnérables à l’apparition d’une nouvelle maladie.
VraiFaux
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Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Vrai
C’est vrai. La plante fait face à un compromis : ouvrir les stomates pour absorber le CO₂, au prix d’une perte d’eau par transpiration ; les fermer en période sèche limite la perte d’eau, mais réduit la photosynthèse.
Exercice 2
Réponse : 1 → D · 2 → B · 3 → A · 4 → C
La vie fixée est associée à de très grandes surfaces d’échange (feuilles avec l’air, racines avec le sol) et à un système conducteur qui les relie.
Exercice 3
Réponse : Une symbiose entre un champignon du sol et les racines d’une plante
Les filaments très fins du champignon augmentent considérablement la surface d’absorption de l’eau et des ions minéraux (notamment le phosphate) ; en échange, le champignon reçoit des sucres de la plante. Les deux partenaires y gagnent : c’est une symbiose.
Exercice 4
Réponse : lumineuse · eau · dioxygène
La photosynthèse transforme de la matière minérale en matière organique en utilisant l’énergie lumineuse captée par la chlorophylle. Le dioxygène libéré provient de l’eau.
Exercice 5
Réponse : Dans le stroma du chloroplaste
La rubisco fixe le CO₂ sur une molécule organique dans le stroma ; les produits de la phase photochimique (ATP et transporteurs réduits) permettent ensuite de le réduire en sucres.
Exercice 6
Réponse : Saccharose
Les sucres sont exportés sous forme de saccharose, soluble, par le phloème. L’amidon est une forme de stockage (dans la feuille ou dans les organes de réserve) ; cellulose et lignine sont des constituants des parois.
Exercice 7
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → E · 4 → D · 5 → B
À partir des sucres de la photosynthèse, des chaînes de réactions catalysées par des enzymes produisent une grande diversité de molécules. Les pigments et les molécules de défense appartiennent au métabolisme secondaire.
Exercice 8
Réponse : Par le vent
Une fleur qui n’attire pas les animaux (ni couleur, ni parfum, ni nectar) et produit beaucoup de pollen léger est adaptée à la pollinisation par le vent (anémogamie), comme chez les graminées ou le noisetier.
Exercice 9
Réponse : Des grains qui restent sur l’épi à maturité
Chez le maïs, les grains nus restent attachés à un gros épi, ce qui facilite la récolte. Le port ramifié, l’épi qui se désarticule et les grains protégés par une coque dure sont des caractères du téosinte sauvage.
Exercice 10
Réponse : Faux
C’est faux. Si toutes les plantes sont génétiquement semblables, une maladie à laquelle elles sont sensibles peut toutes les atteindre. C’est pourquoi on conserve les variétés anciennes et les espèces sauvages apparentées (banques de graines), réservoirs d’allèles utiles comme des résistances.
Ces exercices reprennent l’organisation de la plante fixée, la photosynthèse et le devenir de la matière organique, la reproduction des plantes à fleurs et la domestication. Lis bien les rappels en début d’énoncé : ils contiennent l’essentiel du cours. Prends le temps de lire chaque correction.
Rappel : les stomates sont des orifices réglables, situés surtout à la face inférieure des feuilles.
Vrai ou faux : l’ouverture des stomates permet l’entrée du CO₂ nécessaire à la photosynthèse, mais entraîne aussi une perte de vapeur d’eau.
Associe chaque structure de la plante à son rôle.
Qu’est-ce qu’une mycorhize ?
Rappel : bilan simplifié de la photosynthèse : 6 CO₂ + 6 H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6 O₂. Complète (un mot par trou).
Rappel : la phase photochimique se déroule dans les membranes des thylakoïdes ; la phase d’incorporation du carbone (cycle de Calvin) se déroule dans le stroma du chloroplaste.
Où le CO₂ est-il fixé par l’enzyme rubisco ?
Sous quelle forme principale les sucres produits dans les feuilles sont-ils exportés vers le reste de la plante ?
Associe chaque molécule produite par la plante à son rôle.
Rappel : fleurs pollinisées par les animaux : colorées, parfumées, avec du nectar ; fleurs pollinisées par le vent : discrètes, pollen abondant et léger.
Une plante a des fleurs discrètes, sans nectar ni parfum, qui produisent un pollen très abondant et léger. Par quoi est-elle probablement pollinisée ?
Le maïs a été domestiqué à partir du téosinte. Quel caractère distingue le maïs cultivé de son ancêtre sauvage ?
Vrai ou faux : cultiver partout une seule variété génétiquement très homogène rend les cultures moins vulnérables à l’apparition d’une nouvelle maladie.
