Exercice 1 sur 9
QCMDe quel type de document s’agit-il le plus probablement ?

Allemand (LV2) · Première
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ULUMINE · Allemand (LV2) · Première
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 9
Texte (rédigé pour la série) : « Zwischen zwei Ländern ».
« Clara ist 17 und wohnt in Wissembourg, einer kleinen Stadt im Norden des Elsass. Jeden Morgen fährt sie mit dem Bus über die Grenze nach Deutschland, denn sie besucht ein deutsch-französisches Gymnasium in der Pfalz. „Am Anfang war es schwer“, erzählt sie. „Ich habe nicht alles verstanden, und die Schule war ganz anders organisiert.“ Heute spricht sie beide Sprachen fließend. Ihre Mutter arbeitet als Grenzgängerin in einem Krankenhaus in Karlsruhe. Für Clara ist die Grenze fast unsichtbar: „Ich fühle mich weder nur als Französin noch nur als Deutsche, sondern als Europäerin.“ Später möchte sie Jura studieren, um in einer europäischen Institution zu arbeiten. »
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
De quel type de document s’agit-il le plus probablement ?
Exercice 2
Quel âge a Clara ? (Réponds par un nombre.)
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Clara va au lycée en France.
VraiFaux
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Que signifie « Grenzgängerin » dans le texte ?
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque W-Frage à l’information du texte.
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Au début, Clara a eu des difficultés à l’école.
VraiFaux
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Comment Clara définit-elle son identité ?
Exercice 8
Recopie le mot allemand du texte qui signifie « couramment » (pour parler une langue).
Exercice 9
Rends compte du texte en français (50 à 70 mots) : présente le document puis les idées principales.
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ULUMINE · Allemand (LV2) · Première
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Un portrait / témoignage de presse
Le texte présente une personne réelle (prénom, âge, lieu) et cite ses paroles entre guillemets : c’est un portrait journalistique avec témoignage.
Exercice 2
Réponse : 17
« Clara ist 17 » : elle a 17 ans.
Exercice 3
Réponse : Faux
Elle traverse la frontière : « … fährt sie mit dem Bus über die Grenze nach Deutschland, denn sie besucht ein deutsch-französisches Gymnasium in der Pfalz. »
Exercice 4
Réponse : une travailleuse frontalière
Mot composé : die Grenze (frontière) + gehen (aller) : celle qui traverse la frontière pour aller travailler.
Exercice 5
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A · 4 → D
Les W-Fragen permettent de repérer rapidement les informations factuelles du texte.
Exercice 6
Réponse : Vrai
« Am Anfang war es schwer … Ich habe nicht alles verstanden. »
Exercice 7
Réponse : Elle se sent d’abord européenne.
« weder nur als Französin noch nur als Deutsche, sondern als Europäerin » : ni seulement… ni seulement…, mais européenne.
Exercice 8
Réponse : fließend
« Heute spricht sie beide Sprachen fließend » (de fließen, couler).
Exercice 9
Exemple de réponse : Ce portrait présente Clara, une Alsacienne de 17 ans qui traverse chaque jour la frontière pour étudier dans un lycée franco-allemand en Allemagne. Malgré des débuts difficiles, elle parle aujourd’hui couramment les deux langues. Sa mère travaille elle aussi en Allemagne, à Karlsruhe. Pour Clara, la frontière a presque disparu : elle se sent européenne et veut étudier le droit pour travailler dans une institution européenne.
Un bon compte rendu sélectionne l’essentiel (qui, quoi, pourquoi, point de vue) et le reformule.
Texte (rédigé pour la série) : « Zwischen zwei Ländern ».
« Clara ist 17 und wohnt in Wissembourg, einer kleinen Stadt im Norden des Elsass. Jeden Morgen fährt sie mit dem Bus über die Grenze nach Deutschland, denn sie besucht ein deutsch-französisches Gymnasium in der Pfalz. „Am Anfang war es schwer“, erzählt sie. „Ich habe nicht alles verstanden, und die Schule war ganz anders organisiert.“ Heute spricht sie beide Sprachen fließend. Ihre Mutter arbeitet als Grenzgängerin in einem Krankenhaus in Karlsruhe. Für Clara ist die Grenze fast unsichtbar: „Ich fühle mich weder nur als Französin noch nur als Deutsche, sondern als Europäerin.“ Später möchte sie Jura studieren, um in einer europäischen Institution zu arbeiten. »
De quel type de document s’agit-il le plus probablement ?
Quel âge a Clara ? (Réponds par un nombre.)
Clara va au lycée en France.
Que signifie « Grenzgängerin » dans le texte ?
Associe chaque W-Frage à l’information du texte.
Au début, Clara a eu des difficultés à l’école.
Comment Clara définit-elle son identité ?
Recopie le mot allemand du texte qui signifie « couramment » (pour parler une langue).
Rends compte du texte en français (50 à 70 mots) : présente le document puis les idées principales.
Première · Allemand (LV2)
Décliner l’adjectif épithète en allemand : déclinaisons faible, mixte et forte, repérage du cas, pour décrire une personne ou un lieu. Allemand LVB, Première.
Première · Allemand (LV2)
Maîtriser les prépositions allemandes : accusatif, datif, génitif, prépositions mixtes (wo ? / wohin ?), contractions et verbes de position. Allemand LVB, Première.
Première · Allemand (LV2)
Construire les verbes allemands : verbes au datif, verbes à préposition (warten auf, sich interessieren für), adverbes en da- et wo-. Allemand LVB, Première.