Exercice 1 sur 8
QCMQuelle phrase décrit une innovation ?

Technologie · Quatrième
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Technologie · Quatrième
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase décrit une innovation ?
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque besoin à sa catégorie.
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Une ampoule à incandescence transforme la plus grande partie de l’énergie électrique en chaleur plutôt qu’en lumière.
VraiFaux
Exercice 4
Une invention mise sur le marché et adoptée par les utilisateurs s’appelle une…
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète avec : matériaux, énergie, besoins.
Les objets d’une même lignée évoluent pour mieux répondre aux . On observe des changements de (bois, puis métal, puis plastique…) et de source d’ (force humaine, puis électricité…).
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Quel est un inconvénient possible du passage d’une montre classique à une montre connectée ?
Exercice 7 — Complète les trous.
Range ces moyens d’éclairage du plus ancien au plus récent : lampe à LED, bougie, ampoule à incandescence.
1. → 2. → 3.
Exercice 8
Le vélo à assistance électrique est-il une évolution positive par rapport au vélo classique ? Donne au moins deux avantages et deux inconvénients, puis conclus.
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ULUMINE · Technologie · Quatrième
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Un nouveau type de batterie est produit et largement utilisé dans les vélos.
Une innovation est une nouveauté adoptée par les utilisateurs. Un mécanisme jamais fabriqué reste au stade de l’idée ou de l’invention.
Exercice 2
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → B
Les besoins physiologiques concernent la survie du corps, les besoins de sécurité la protection, les besoins sociaux les relations avec les autres.
Exercice 3
Réponse : Vrai
C’est pour cela qu’elle chauffe beaucoup. Les lampes à LED produisent la même lumière en consommant beaucoup moins d’énergie.
Exercice 4
Réponse : innovation
C’est l’adoption par les utilisateurs qui transforme une invention en innovation.
Exercice 5
Réponse : besoins · matériaux · énergie
Matériaux et énergie sont deux grands critères pour décrire l’évolution d’un objet.
Exercice 6
Réponse : Elle doit être rechargée souvent et collecte des données personnelles
La montre connectée apporte des fonctions nouvelles, mais elle consomme plus d’énergie et pose des questions de protection des données personnelles.
Exercice 7
Réponse : bougie · ampoule à incandescence · lampe à LED
La bougie est utilisée depuis l’Antiquité, l’ampoule à incandescence apparaît au XIXe siècle, la lampe à LED se diffuse dans les logements au XXIe siècle.
Exercice 8
Exemple de réponse : Avantages : il demande moins d’effort, il permet des trajets plus longs ou en côte, il peut remplacer la voiture pour certains trajets et réduire ainsi les émissions.
Inconvénients : il est plus lourd et plus cher, il faut le recharger, sa batterie nécessite des matériaux dont l’extraction et le recyclage ont un impact.
Conclusion : c’est une évolution positive s’il remplace des trajets en voiture, à condition d’entretenir la batterie et de la faire recycler.
Un bon argumentaire présente les deux côtés et s’appuie sur des critères : usage, coût, énergie, environnement.
Quelle phrase décrit une innovation ?
Associe chaque besoin à sa catégorie.
Une ampoule à incandescence transforme la plus grande partie de l’énergie électrique en chaleur plutôt qu’en lumière.
Une invention mise sur le marché et adoptée par les utilisateurs s’appelle une…
Complète avec : matériaux, énergie, besoins.
Quel est un inconvénient possible du passage d’une montre classique à une montre connectée ?
Range ces moyens d’éclairage du plus ancien au plus récent : lampe à LED, bougie, ampoule à incandescence.
Le vélo à assistance électrique est-il une évolution positive par rapport au vélo classique ? Donne au moins deux avantages et deux inconvénients, puis conclus.
Quatrième · Technologie
Contraintes, normes, expérience utilisateur, étiquette énergie, impacts environnementaux et analyse multicritère pondérée pour choisir un objet en 4e.
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Formes d’énergie, conversions par un moteur, une lampe, un radiateur, une génératrice ou un vérin, unités, calcul E = P × t et rendement : la chaîne d’énergie en 4e.
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