Mathématiques · CE2

Comparer, ranger et encadrer les nombres

Pour savoir quel nombre est le plus grand, on utilise une méthode simple : on regarde d’abord le nombre de chiffres, puis on compare les chiffres un par un, en partant de la gauche.

Objectifs

  • Comparer deux nombres avec les signes <, > et =
  • Ranger des nombres dans l’ordre croissant ou décroissant
  • Encadrer un nombre entre deux dizaines, centaines ou milliers
  • Placer des nombres sur une demi-droite graduée

1. Comparer deux nombres

  1. Le nombre qui a le plus de chiffres est le plus grand : 1 250 > 987.
  2. S’ils ont autant de chiffres, on compare les milliers, puis les centaines, puis les dizaines, puis les unités.

2. Ranger des nombres

Ordre croissant : Du plus petit au plus grand : 3 021 < 3 120 < 3 201 < 3 210.

Ordre décroissant : Du plus grand au plus petit : 3 210 > 3 201 > 3 120 > 3 021.

3. Encadrer et intercaler

Encadrer un nombre, c’est trouver un nombre plus petit et un nombre plus grand qui l’entourent. On dit que le nombre est compris entre les deux.

Intercaler un nombre, c’est en trouver un qui se place entre deux autres : 6 001 est compris entre 5 990 et 6 010.

4. La demi-droite graduée

Sur une demi-droite graduée, les nombres sont rangés du plus petit (à gauche) au plus grand (à droite). L’écart entre deux graduations est toujours le même.

À retenir

  • Plus un nombre a de chiffres, plus il est grand.
  • À nombre de chiffres égal, on compare chiffre par chiffre en partant de la gauche.
  • Croissant : du plus petit au plus grand. Décroissant : du plus grand au plus petit.
  • Encadrer : trouver un nombre juste avant et un nombre juste après.

Et maintenant, à toi !

Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.

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