Dans une classe, il faut parfois prendre des décisions ensemble : quel projet mener ? quelle règle ajouter ? Pour que chacun puisse donner son avis, on débat, puis on vote. C’est un premier pas vers la démocratie.
Objectifs
- Savoir participer à un débat en respectant les autres
- Comprendre le vote à la majorité
- Connaître le rôle d’un délégué de classe
- Construire ensemble des règles de vie
1. Le conseil d’élèves
Le conseil d’élèves (ou conseil coopératif) est un moment où les élèves discutent des problèmes et des projets de la classe.
- Je demande la parole en levant le doigt.
- J’écoute jusqu’au bout sans couper la parole.
- Je donne mon avis et je l’explique : « Je pense que… parce que… ».
- Je critique une idée, jamais une personne.
2. Voter à la majorité
La majorité : C’est le choix qui a obtenu le plus de voix.
Exemple : choisir une sortie
24 élèves votent entre le musée et la ferme.
- Musée : 15 voix.
- Ferme : 9 voix.
- 15 est plus grand que 9.
La majorité a choisi le musée. Ceux qui ont voté pour la ferme acceptent la décision : c’est la règle du vote.
3. Élire un délégué
Le délégué de classe est un élève élu par ses camarades. Il représente la classe : il porte ses idées et ses questions, par exemple au conseil des délégués de l’école quand il en existe un.
- Des candidats se présentent et expliquent leurs idées.
- Chaque élève vote.
- On compte les bulletins : c’est le dépouillement.
- Le candidat qui a le plus de voix est élu.
4. Les règles de vie de la classe
Les règles de vie peuvent être discutées et votées en classe. Comme on les a construites ensemble, on comprend mieux pourquoi il faut les respecter. Elles s’ajoutent au règlement de l’école, qui s’applique à tous.
À retenir
- Dans un débat : je demande la parole, j’écoute, j’explique mon avis.
- La majorité, c’est le choix qui a le plus de voix ; on accepte la décision.
- Le délégué est élu pour représenter la classe.
- Les règles de vie construites ensemble sont mieux comprises et respectées.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.