Une fenêtre, un panneau, une assiette… Autour de toi, il y a plein de formes. On apprend à reconnaître le carré, le rectangle, le triangle et le disque.
Objectifs
- Reconnaître et nommer le carré, le rectangle, le triangle et le disque
- Utiliser les mots « côté » et « sommet »
- Décrire une forme en comptant ses côtés et ses sommets
- Reproduire une forme sur un quadrillage
1. Côtés et sommets
Un côté : C’est un trait droit qui fait le bord de la forme.
Un sommet : C’est un coin de la forme, là où deux côtés se touchent.
2. Les quatre formes
| Forme | Côtés | Sommets | Ce qu’il faut savoir |
|---|---|---|---|
| triangle | 3 | 3 | 3 côtés droits |
| carré | 4 | 4 | 4 côtés de la même longueur |
| rectangle | 4 | 4 | 2 grands côtés pareils et 2 petits côtés pareils |
| disque | 0 | 0 | tout rond, pas de côté droit |
3. Les formes autour de moi
- Une feuille de cahier : un rectangle.
- Une case de quadrillage : un carré.
- Le dessus d’une pièce de monnaie : un disque.
- Le panneau « cédez le passage » : un triangle.
4. Tracer sur un quadrillage
Sur un papier quadrillé ou pointé, on peut reproduire une forme en comptant les carreaux.
Tracer un carré de 3 carreaux
- Je pars d’un point du quadrillage.
- Je trace un côté de 3 carreaux avec la règle.
- Je tourne et je trace encore 3 carreaux, et ainsi de suite, 4 fois.
J’obtiens un carré : 4 côtés de 3 carreaux.
À retenir
- Un côté est un trait droit ; un sommet est un coin.
- Triangle : 3 côtés, 3 sommets.
- Carré : 4 côtés pareils. Rectangle : 4 côtés, 2 grands et 2 petits.
- Le disque est tout rond, sans côté ni sommet.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.