Français · CM1

Les compléments circonstanciels

Dans une phrase, certains groupes de mots donnent des précisions sur les circonstances : où, quand, pourquoi, comment… Ce sont les compléments circonstanciels. On les appelle aussi compléments de phrase.

Objectifs

  • Connaître la phrase de base : groupe sujet + groupe verbal
  • Repérer un complément circonstanciel
  • Utiliser le déplacement et la suppression
  • Distinguer complément circonstanciel et complément d’objet

1. La phrase de base

Une phrase simple contient au minimum un groupe sujet (GS) et un groupe verbal (GV). On peut y ajouter un ou plusieurs groupes circonstanciels.

2. Les deux tests : déplacer et supprimer

Complément circonstanciel : Groupe de mots que l’on peut déplacer dans la phrase et que l’on peut supprimer : la phrase reste correcte et garde son sens principal.

3. Complément circonstanciel ou complément d’objet ?

4. Ce qu’ils précisent

Les compléments circonstanciels peuvent indiquer le lieu (où ?), le temps (quand ?), la cause (pourquoi ?) ou encore la manière (comment ?). Au CM1, l’essentiel est de savoir les repérer ; tu apprendras ensuite à les classer plus précisément.

À retenir

  • Phrase de base : groupe sujet + groupe verbal.
  • Le complément circonstanciel se déplace et se supprime.
  • Le complément d’objet, lui, reste dans le groupe verbal et ne se déplace pas.
  • En tête de phrase, le complément circonstanciel est souvent suivi d’une virgule.

Et maintenant, à toi !

Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.

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