Le voyage est un grand thème poétique : voyages réels vers des pays lointains, voyages rêvés, voyages intérieurs. Le programme reprend la formule du poète Blaise Cendrars : « Du monde entier au cœur du monde ». Pour lire un poème, il faut savoir observer sa forme (vers, rimes, strophes) et ses images et sonorités.
Objectifs
- Compter les syllabes d’un vers et nommer les vers usuels
- Identifier la disposition des rimes et les strophes
- Repérer et interpréter les images poétiques
- Analyser l’effet des sonorités
1. Le vers et ses syllabes
Un vers est une ligne de poème qui commence généralement par une majuscule. On le mesure en comptant ses syllabes prononcées.
| Nombre de syllabes | Nom du vers |
|---|---|
| 6 | hexasyllabe |
| 8 | octosyllabe |
| 10 | décasyllabe |
| 12 | alexandrin |
Compter « Une étoile brillait sur la mer endormie » (vers inventé)
- « Une » devant « étoile » (voyelle) : le e ne compte pas → u / né.
- « étoile » devant « brillait » (consonne) : le e compte → toi / le.
- « endormie » en fin de vers : le e final ne compte pas → en / dor / mi(e).
- U / né / toi / le / bril / lait / sur / la / mer / en / dor / mi(e) → 12 syllabes.
Ce vers est un alexandrin.
Certains poètes comptent une diérèse (une syllabe coupée en deux : li-on au lieu de lion) pour obtenir le bon nombre de syllabes ou mettre un mot en valeur.
2. Rimes et strophes
| Disposition | Schéma | Exemple de fins de vers |
|---|---|---|
| Rimes plates (suivies) | AABB | voyage / rivage / port / bord |
| Rimes croisées | ABAB | voyage / port / rivage / bord |
| Rimes embrassées | ABBA | voyage / port / bord / rivage |
- Une strophe est un groupe de vers séparé par un blanc : distique (2 vers), tercet (3), quatrain (4), quintil (5).
- Le sonnet est un poème de 14 vers : deux quatrains puis deux tercets.
- Le vers libre n’a ni nombre fixe de syllabes ni rimes obligatoires ; le poème en prose n’est pas écrit en vers mais joue sur le rythme et les images.
3. Les images poétiques
| Figure | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Comparaison | rapproche deux éléments avec un outil (comme, tel, pareil à…) | La voile blanche comme une aile. |
| Métaphore | rapproche deux éléments sans outil de comparaison | La mer, ce miroir immense. |
| Personnification | attribue des traits humains à une chose ou un animal | Le vent chante dans les mâts. |
4. Les sonorités et le voyage
- Allitération : répétition d’un son consonne (le roulis des vagues avec des sons [r] ou [l]).
- Assonance : répétition d’un son voyelle (des sons [ou] pour la douceur ou la plainte).
- Anaphore : répétition d’un mot en début de vers, qui crée un rythme d’incantation.
À retenir
- On compte les syllabes prononcées ; e muet compté devant consonne, pas devant voyelle ni en fin de vers.
- Octosyllabe = 8, décasyllabe = 10, alexandrin = 12.
- Rimes plates AABB, croisées ABAB, embrassées ABBA.
- Images : comparaison, métaphore, personnification ; sonorités : allitération, assonance.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.