Exercice 1 sur 10
QCMRappel : une phrase interrogative pose une question et se termine par un point d’interrogation (?).
De quel type est la phrase : « Est-ce que tu viens au parc ? »

Retravailler · Français CM1
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · Français · CM1
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Rappel : une phrase interrogative pose une question et se termine par un point d’interrogation (?).
De quel type est la phrase : « Est-ce que tu viens au parc ? »
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : la phrase déclarative raconte ou donne une information, l’interrogative pose une question, l’impérative donne un ordre ou un conseil. Associe chaque phrase à son type.
Exercice 3
Rappel : à la forme négative, « ne » et « pas » encadrent le verbe conjugué.
Transforme à la forme négative : « Lucas regarde la télévision. »
Exercice 4
Rappel : le verbe conjugué change quand on change le temps de la phrase (hier, demain).
Écris le verbe conjugué de la phrase : « Chaque matin, le boulanger prépare le pain. »
Exercice 5
Rappel : pour trouver le sujet, on encadre avec « C’est… qui » ou « Ce sont… qui ».
Recopie le groupe sujet : « Mes deux cousines arrivent ce soir. »
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Attention : le sujet n’est pas toujours placé avant le verbe.
Quel est le sujet du verbe « vivait » dans : « Dans la forêt vivait un vieux bûcheron. » ?
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Rappel : les pronoms compléments le, la, les remplacent un groupe nominal COD ; ils se placent avant le verbe.
Remplace « le film » par un pronom : « Je regarde le film. »
Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : la nature d’un mot, c’est sa classe (nom, déterminant, adjectif…). Dans le groupe nominal « ce petit chien », associe chaque mot à sa nature.
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un complément circonstanciel peut être déplacé ou supprimé.
Dans « Le soir, Paul lit un roman. », quel groupe est un complément circonstanciel ?
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Rappel : le COD est relié directement au verbe ; le COI est relié au verbe par une préposition (à, de…).
Dans « Nina parle à son frère. », quelle est la fonction de « à son frère » ?
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ULUMINE · Français · CM1
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Interrogatif
La phrase pose une question : elle commence par « Est-ce que » et finit par « ? ». Elle est de type interrogatif.
Exercice 2
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
On se demande ce que fait la phrase : informer, questionner ou ordonner.
Exercice 3
Réponse : Lucas ne regarde pas la télévision.
On repère le verbe conjugué « regarde », puis on place « ne » juste avant et « pas » juste après.
Exercice 4
Réponse : prépare
Si on dit « Demain, le boulanger préparera le pain », c’est le mot « prépare » qui change : c’est le verbe conjugué. Son infinitif est préparer.
Exercice 5
Réponse : Mes deux cousines
« Ce sont mes deux cousines qui arrivent. » Le groupe sujet est « mes deux cousines » : il faut recopier tout le groupe, pas seulement le nom.
Exercice 6
Réponse : un vieux bûcheron
Ici, le sujet est placé après le verbe (sujet inversé). « C’est un vieux bûcheron qui vivait dans la forêt. » « Dans la forêt » est un complément circonstanciel de lieu.
Exercice 7
Réponse : Je le regarde.
« le film » est masculin singulier et COD : on le remplace par « le », placé avant le verbe.
Exercice 8
Réponse : 1 → B · 2 → A · 3 → C
Le groupe nominal s’organise autour du nom noyau « chien ». Il est introduit par un déterminant (« ce », déterminant démonstratif) et précisé par un adjectif (« petit »).
Exercice 9
Réponse : Le soir
« Le soir » peut être déplacé (« Paul lit un roman le soir ») ou supprimé (« Paul lit un roman ») : c’est un complément circonstanciel de temps. « un roman » ne se déplace pas : c’est un COD.
Exercice 10
Réponse : Complément d’objet indirect (COI)
« à son frère » complète le verbe « parle » et commence par la préposition « à » : c’est un COI. On ne peut pas le déplacer en tête de phrase.
Ces exercices reprennent les bases de la grammaire : les types de phrases, la forme négative, le verbe et son sujet, les pronoms, la nature des mots et les compléments. Chaque énoncé commence par un rappel : lis-le avant de répondre. Tu peux refaire les exercices autant de fois que tu veux.
Rappel : une phrase interrogative pose une question et se termine par un point d’interrogation (?).
De quel type est la phrase : « Est-ce que tu viens au parc ? »
Rappel : la phrase déclarative raconte ou donne une information, l’interrogative pose une question, l’impérative donne un ordre ou un conseil. Associe chaque phrase à son type.
Rappel : à la forme négative, « ne » et « pas » encadrent le verbe conjugué.
Transforme à la forme négative : « Lucas regarde la télévision. »
Rappel : le verbe conjugué change quand on change le temps de la phrase (hier, demain).
Écris le verbe conjugué de la phrase : « Chaque matin, le boulanger prépare le pain. »
Rappel : pour trouver le sujet, on encadre avec « C’est… qui » ou « Ce sont… qui ».
Recopie le groupe sujet : « Mes deux cousines arrivent ce soir. »
Attention : le sujet n’est pas toujours placé avant le verbe.
Quel est le sujet du verbe « vivait » dans : « Dans la forêt vivait un vieux bûcheron. » ?
Rappel : les pronoms compléments le, la, les remplacent un groupe nominal COD ; ils se placent avant le verbe.
Remplace « le film » par un pronom : « Je regarde le film. »
Rappel : la nature d’un mot, c’est sa classe (nom, déterminant, adjectif…). Dans le groupe nominal « ce petit chien », associe chaque mot à sa nature.
Rappel : un complément circonstanciel peut être déplacé ou supprimé.
Dans « Le soir, Paul lit un roman. », quel groupe est un complément circonstanciel ?
Rappel : le COD est relié directement au verbe ; le COI est relié au verbe par une préposition (à, de…).
Dans « Nina parle à son frère. », quelle est la fonction de « à son frère » ?