L’État à l’époque moderne et les sociétés des XVIIᵉ-XVIIIᵉ siècles

ULUMINE · Histoire-géographie · Seconde

Retravailler : L’État à l’époque moderne et les sociétés des XVIIᵉ-XVIIIᵉ siècles

Kit de remédiation

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1. Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : les rois de France renforcent l’État par des textes importants. Associe chaque texte à son contenu.

   1. 1. Concordat de Bologne (1516)•
   2. 2. Ordonnance de Villers-Cotterêts (1539)•
   3. 3. Édit de Nantes (1598)•
   4. 4. Édit de Fontainebleau (1685)•

   • •A. Le roi nomme les évêques et les abbés
   • •B. Les protestants obtiennent une liberté de culte limitée
   • •C. L’édit de Nantes est révoqué
   • •D. Le français devient la langue des actes officiels

2. Exercice 2 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : l’intendant est un représentant du roi dans une province, nommé et révocable par lui.
   Pourquoi le roi préfère-t-il des intendants à des officiers propriétaires de leur charge ?

   • Parce que les intendants sont élus par la population
   • Parce qu’il peut les révoquer : ils dépendent directement de lui
   • Parce qu’ils sont tous membres du clergé
   • Parce qu’ils ne s’occupent que de l’armée

3. Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Rappel : les guerres coûtent cher et poussent le roi à lever plus d’impôts (taille, gabelle).
   Vrai ou faux : la guerre est l’un des moteurs du renforcement de l’État royal.

   VraiFaux

4. Exercice 4 — Coche la bonne réponse.

   Que signifie « monarchie absolue de droit divin » ?

   • Le roi est élu par les nobles et contrôlé par une assemblée
   • Le roi, considéré comme choisi par Dieu, concentre les pouvoirs sans être contrôlé par une assemblée
   • Le pape gouverne le royaume à la place du roi
   • Le roi partage le pouvoir avec un Parlement élu

5. Exercice 5

   Rappel : Louis XIV fait de Versailles un instrument de pouvoir, où la noblesse est surveillée.
   En quelle année la cour s’installe-t-elle à Versailles ?

6. Exercice 6 — Complète les trous.

   Rappel : au XVIIᵉ siècle, l’Angleterre connaît deux révolutions. Complète avec une date.

   En  , le roi Charles Iᵉʳ est exécuté et Cromwell gouverne ensuite de manière autoritaire. En 1688-1689, la Glorieuse Révolution renverse Jacques II ; Guillaume et Marie doivent accepter le Bill of Rights en  .

7. Exercice 7 — Coche la bonne réponse.

   Quelle est la grande différence entre la monarchie anglaise après 1689 et la monarchie française de Louis XIV ?

   • En Angleterre, le roi ne peut ni lever d’impôts ni suspendre les lois sans le Parlement
   • En Angleterre, il n’y a plus de roi
   • En France, le roi doit faire voter les impôts par un Parlement élu
   • Les deux régimes fonctionnent de la même façon

8. Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : les philosophes des Lumières veulent appliquer la raison à tous les domaines. Associe chaque auteur à son œuvre.

   1. 1. Montesquieu•
   2. 2. Rousseau•
   3. 3. Voltaire•
   4. 4. Diderot et d’Alembert•

   • •A. L’Encyclopédie (1751-1772)
   • •B. Du contrat social (1762)
   • •C. Traité sur la tolérance (1763)
   • •D. De l’esprit des lois (1748)

9. Exercice 9 — Coche la bonne réponse.

   Pourquoi Galilée, contraint d’abjurer en 1633, devient-il un symbole ?

   • Il a inventé l’imprimerie
   • Il incarne la rupture entre la démarche scientifique et l’autorité religieuse
   • Il a fondé l’Académie royale des sciences
   • Il a traduit les Principia de Newton

10. Exercice 10 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

    Rappel : la société française est divisée en trois ordres inégaux en droits. Associe chaque ordre à sa situation.

    1. 1. Clergé•
    2. 2. Noblesse•
    3. 3. Tiers état•

    • •A. Deuxième ordre : combattre ; droits seigneuriaux
    • •B. Troisième ordre : travailler ; paie l’essentiel des impôts
    • •C. Premier ordre : prier ; perçoit la dîme

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