Français · CE2

Exercices : écrire un texte et le relire

22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Français · CE2

Écrire un texte et le relire — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Dans quel ordre faut-il travailler ?
- Écrire, relire, préparer
- Préparer, écrire, relire
- Relire, préparer, écrire
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque phrase à la partie du récit où elle se trouve.
1. 1. Un matin d’hiver, Zoé partit se promener dans la forêt.
2. 2. Soudain, elle entendit un craquement derrière elle.
3. 3. Finalement, Zoé rentra chez elle saine et sauve.
- A. Milieu
- B. Début
- C. Fin
Exercice 3 — Complète les trous.
Complète avec : D’abord, Ensuite, Enfin.
, je casse les œufs. , j’ajoute la farine. , je fais cuire la pâte.
Exercice 4
Corrige les deux erreurs : « les enfants joue dans le jardin. »
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Il vaut mieux relire son texte une seule fois en cherchant toutes les erreurs en même temps.
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase est la plus enrichie ?
- Le chat mange.
- Le chat mange sa pâtée.
- Le gros chat roux mange sa pâtée dans la cuisine.
Exercice 7
Corrige l’erreur d’homophone : « Mon frère à un vélo bleu. »
Exercice 8
Écris un récit d’une dizaine de lignes qui commence par : « Ce matin-là, en ouvrant la porte de la classe, Sami découvrit… ». Puis relis-le avec la méthode du cours.

ulumine.com — exercices corrigés gratuits

ULUMINE · Français · CE2

Écrire un texte et le relire — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : Préparer, écrire, relire
On prépare ses idées au brouillon, on écrit, puis on relit pour corriger.
Exercice 2
Réponse : 1 → B · 2 → A · 3 → C
Le début présente le personnage et le lieu ; « Soudain » annonce un événement ; « Finalement » annonce la fin.
Exercice 3
Réponse : D’abord · Ensuite · Enfin
Ces mots indiquent l’ordre des étapes : d’abord (1), ensuite (2), enfin (dernière).
Exercice 4
Réponse : Les enfants jouent dans le jardin.
Il manque la majuscule au début (Les) et le verbe s’accorde avec « les enfants » (ils) : jouent.
Exercice 5
Réponse : Faux
On relit plusieurs fois, en cherchant une chose à chaque fois (le sens, la ponctuation, les accords, l’orthographe) : on repère mieux les erreurs.
Exercice 6
Réponse : Le gros chat roux mange sa pâtée dans la cuisine.
La troisième phrase ajoute des adjectifs (gros, roux) et un complément de lieu (dans la cuisine).
Exercice 7
Réponse : Mon frère a un vélo bleu.
On peut dire « Mon frère avait un vélo » : c’est le verbe avoir, sans accent : a.
Exercice 8
Exemple de réponse : « Ce matin-là, en ouvrant la porte de la classe, Sami découvrit un petit chiot caché sous le bureau de la maîtresse. Il tremblait de peur. Sami s’approcha doucement et lui tendit la main. D’abord, le chiot recula. Ensuite, il renifla ses doigts et remua la queue. Quand les autres élèves arrivèrent, ils voulurent tous le caresser. La maîtresse lut le numéro écrit sur son collier et appela son propriétaire. Une heure plus tard, une vieille dame vint le chercher. Elle remercia Sami en souriant. Depuis ce jour, le chiot vient dire bonjour à la classe chaque vendredi. »
Relis ton texte plusieurs fois : le sens, puis la ponctuation, puis les accords, puis l’orthographe.
- Le texte respecte le début imposé.
- Il a un début, un milieu avec un événement et une fin.
- Il utilise des mots de liaison.
- Les phrases commencent par une majuscule et finissent par un point.
- Les verbes sont accordés avec leur sujet.

Exercices corrigés : 0 / 8

Exercice 1 sur 8
QCM
Dans quel ordre faut-il travailler ?
Choisis une réponse
Écrire, relire, préparerPréparer, écrire, relireRelire, préparer, écrire
Exercice 2 sur 8
Association
Associe chaque phrase à la partie du récit où elle se trouve.
- Un matin d’hiver, Zoé partit se promener dans la forêt.
- Soudain, elle entendit un craquement derrière elle.
- Finalement, Zoé rentra chez elle saine et sauve.
Exercice 3 sur 8
Texte à trous
Complète avec : D’abord, Ensuite, Enfin.
, je casse les œufs. , j’ajoute la farine. , je fais cuire la pâte.
Exercice 4 sur 8
Réponse à écrire
Corrige les deux erreurs : « les enfants joue dans le jardin. »
Ta réponse
Exercice 5 sur 8
Vrai ou faux
Il vaut mieux relire son texte une seule fois en cherchant toutes les erreurs en même temps.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 6 sur 8
QCM
Quelle phrase est la plus enrichie ?
Choisis une réponse
Le chat mange.Le chat mange sa pâtée.Le gros chat roux mange sa pâtée dans la cuisine.
Exercice 7 sur 8
Réponse à écrire
Corrige l’erreur d’homophone : « Mon frère à un vélo bleu. »
Ta réponse
Exercice 8 sur 8
Question ouverte
Écris un récit d’une dizaine de lignes qui commence par : « Ce matin-là, en ouvrant la porte de la classe, Sami découvrit… ». Puis relis-le avec la méthode du cours.
Ta réponse

À découvrir aussi

CE2 · Français

Le verbe et son sujet

Reconnaître le verbe, trouver son sujet et accorder le verbe avec le sujet. Cours clair, exercices corrigés et fiche de révision CE2.

CE2 · Français

La phrase, la ponctuation et les types de phrases

Reconnaître une phrase, utiliser le point, le point d’interrogation et le point d’exclamation, et distinguer les trois types de phrases. Cours et exercices CE2.

CE2 · Français

Phrase affirmative et phrase négative

Passer d’une phrase affirmative à une phrase négative avec ne… pas, ne… plus, ne… jamais, ne… rien. Cours, exercices corrigés et fiche de révision CE2.