Exercice 1 sur 7
Vrai ou fauxEn augmentant suffisamment l’intensité d’une lumière rouge, on finit toujours par extraire des électrons d’un métal.

Physique-chimie · Terminale
21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Physique-chimie · Terminale
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
En augmentant suffisamment l’intensité d’une lumière rouge, on finit toujours par extraire des électrons d’un métal.
VraiFaux
Exercice 2
Un métal a un travail d’extraction de 2,3 eV. Il est éclairé par des photons de 3,1 eV. Quelle est l’énergie cinétique maximale des électrons émis, en eV ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… eV
Exercice 3
Le travail d’extraction du césium vaut environ 2,1 eV. Calcule la longueur d’onde seuil en nm (h = 6,63 × 10−34 J·s ; c = 3,00 × 108 m·s−1 ; 1 eV = 1,60 × 10−19 J). Arrondis à la dizaine.
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… nm
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Le zinc a un travail d’extraction d’environ 4,3 eV. Quelle radiation peut provoquer l’effet photoélectrique ? (énergie d’un photon : E(eV) ≈ )
Exercice 5
Un laser de longueur d’onde 633 nm émet une puissance de 1,0 mW. Combien de photons émet-il par seconde ? (h = 6,63 × 10−34 J·s ; c = 3,00 × 108 m·s−1). Donne la réponse sous la forme a × 1015 : saisis a (arrondi au dixième).
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… × 10¹⁵ photons·s⁻¹
Exercice 6
Un panneau photovoltaïque de 1,6 m2 reçoit un éclairement de 1 000 W·m−2 et fournit une puissance électrique de 320 W. Quel est son rendement, en % ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… %
Exercice 7
Explique pourquoi l’existence d’une fréquence seuil dans l’effet photoélectrique ne peut pas s’interpréter avec le seul modèle ondulatoire, et comment le modèle du photon l’explique.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits

ULUMINE · Physique-chimie · Terminale
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Faux
Si l’énergie d’un photon rouge est inférieure au travail d’extraction, aucun électron n’est émis, quelle que soit l’intensité : plus de photons ne signifie pas des photons plus énergétiques.
Exercice 2
Réponse : 0,8 eV
On applique le bilan énergétique hν = W + Ec,max.
Exercice 3
Réponse : 590 nm
λ0 = , avec W en joules.
Exercice 4
Réponse : Ultraviolet, λ = 200 nm
Seul le photon UV de 200 nm a une énergie (≈ 6,2 eV) supérieure à 4,3 eV. Le photon bleu n’a qu’environ 2,8 eV.
Exercice 5
Réponse : 3,2 × 10¹⁵ photons·s⁻¹
N = .
Exercice 6
Réponse : 20 %
η = .
Exercice 7
Exemple de réponse : Dans le modèle ondulatoire, l’énergie apportée dépend de l’intensité de l’onde : une lumière intense de n’importe quelle fréquence devrait finir par arracher des électrons, ce qui n’est pas observé.
Dans le modèle particulaire, l’énergie arrive par paquets (photons) d’énergie hν, et chaque électron absorbe un seul photon. L’électron n’est arraché que si hν ≥ W, soit ν ≥ ν0 = : la fréquence seuil apparaît naturellement. L’intensité ne fait que changer le nombre de photons, donc le nombre d’électrons.
C’est cette interprétation qui a valu à Einstein le prix Nobel de physique de 1921.
En augmentant suffisamment l’intensité d’une lumière rouge, on finit toujours par extraire des électrons d’un métal.
Un métal a un travail d’extraction de 2,3 eV. Il est éclairé par des photons de 3,1 eV. Quelle est l’énergie cinétique maximale des électrons émis, en eV ?
Le travail d’extraction du césium vaut environ 2,1 eV. Calcule la longueur d’onde seuil en nm (h = 6,63 × 10−34 J·s ; c = 3,00 × 108 m·s−1 ; 1 eV = 1,60 × 10−19 J). Arrondis à la dizaine.
Le zinc a un travail d’extraction d’environ 4,3 eV. Quelle radiation peut provoquer l’effet photoélectrique ? (énergie d’un photon : E(eV) ≈ )
Un laser de longueur d’onde 633 nm émet une puissance de 1,0 mW. Combien de photons émet-il par seconde ? (h = 6,63 × 10−34 J·s ; c = 3,00 × 108 m·s−1). Donne la réponse sous la forme a × 1015 : saisis a (arrondi au dixième).
Un panneau photovoltaïque de 1,6 m2 reçoit un éclairement de 1 000 W·m−2 et fournit une puissance électrique de 320 W. Quel est son rendement, en % ?
Explique pourquoi l’existence d’une fréquence seuil dans l’effet photoélectrique ne peut pas s’interpréter avec le seul modèle ondulatoire, et comment le modèle du photon l’explique.
Terminale · Physique-chimie
Acides et bases de Brønsted, couples acide/base, espèces amphotères, réactions acide-base et pH d’une solution : cours et exercices de Terminale spécialité.
Terminale · Physique-chimie
Spectroscopies UV-visible et infrarouge, loi de Beer-Lambert, conductivité et loi de Kohlrausch, gaz parfait : méthodes physiques d’analyse en Terminale.
Terminale · Physique-chimie
Titrage avec suivi pH-métrique (méthode des tangentes, dérivée) ou conductimétrique, équivalence, indicateur coloré et calcul de concentration : Terminale.