Physique-chimie · Seconde

Exercices : émission, propagation et perception d’un son

23 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Physique-chimie · Seconde

Émission, propagation et perception d’un son — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 9

Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Le son peut se propager dans le vide, comme la lumière.
VraiFaux
Exercice 2
Un signal sonore a une période T = 5,0 ms. Calcule sa fréquence en Hz.
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… Hz
Exercice 3
Le la du diapason a une fréquence de 440 Hz. Quelle est sa période en ms ? Arrondis au centième.
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… ms
Exercice 4
On entend le tonnerre 5,0 s après avoir vu l’éclair. À quelle distance (en m) se trouve l’orage ? (v_son = 340 m·s⁻¹)
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… m
Exercice 5
Sur un enregistrement, 5 périodes d’un signal occupent une durée de 4,0 ms. Quelle est la fréquence du signal en Hz ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… Hz
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque caractéristique perçue à la grandeur physique correspondante.
1. 1. Hauteur (grave ou aigu)
2. 2. Timbre
3. 3. Son fort ou faible
- A. Forme du signal
- B. Niveau d’intensité sonore
- C. Fréquence
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Un son de fréquence 30 kHz est :
- un infrason
- un son audible aigu
- un ultrason
- un son audible grave
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Un violon et une flûte jouent la même note. Leurs signaux enregistrés ont :
- la même période mais des formes différentes
- des périodes différentes et la même forme
- la même forme et la même période
- des fréquences différentes
Exercice 9
Un élève écoute de la musique au casque à environ 100 dB pendant plusieurs heures par jour. Explique le risque et propose des précautions.

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Émission, propagation et perception d’un son — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : Faux
Le son est une vibration du milieu : sans matière (vide), il ne peut pas se propager. La lumière, elle, se propage dans le vide.
Exercice 2
Réponse : 200 Hz
f = 1 / T, avec T en secondes.
1. T = 5,0 × 10⁻³ s
2. f = 1 / (5,0 × 10⁻³) = 200 Hz
Exercice 3
Réponse : 2,27 ms
La période est l’inverse de la fréquence : T = 1 / f.
1. T = 1 / 440 ≈ 2,27 × 10⁻³ s
2. T ≈ 2,27 ms
Exercice 4
Réponse : 1700 m
La lumière arrive presque instantanément ; le retard correspond à la durée de propagation du son.
1. d = v × Δt = 340 × 5,0
2. d = 1 700 m
Exercice 5
Réponse : 1250 Hz
On calcule d’abord une période, puis la fréquence.
1. T = 4,0 / 5 = 0,80 ms = 8,0 × 10⁻⁴ s
2. f = 1 / (8,0 × 10⁻⁴) = 1 250 Hz
Exercice 6
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
La hauteur dépend de la fréquence, le timbre de la forme du signal, et la sensation de « force » du niveau d’intensité sonore (en dB).
Exercice 7
Réponse : un ultrason
30 kHz est supérieur à 20 kHz, limite supérieure du domaine audible humain : c’est un ultrason.
Exercice 8
Réponse : la même période mais des formes différentes
Même note = même fréquence, donc même période. Le timbre, différent, se traduit par des formes de signal différentes.
Exercice 9
Exemple de réponse : 100 dB dépasse nettement le seuil de risque (environ 85 dB). Une exposition prolongée à ce niveau peut endommager l’oreille interne de façon irréversible (perte d’audition, acouphènes). Précautions : baisser le volume, limiter la durée d’écoute, faire des pauses, éviter de monter le son pour couvrir le bruit ambiant.
Le danger dépend à la fois du niveau sonore et de la durée d’exposition.
- Comparaison au seuil de risque.
- Lésions possibles et irréversibles.
- Au moins deux précautions.

Exercices corrigés : 0 / 9

Exercice 1 sur 9
Vrai ou faux
Le son peut se propager dans le vide, comme la lumière.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 2 sur 9
Calcul
Un signal sonore a une période T = 5,0 ms. Calcule sa fréquence en Hz.
Ta réponseHz
Exercice 3 sur 9
Calcul
Le la du diapason a une fréquence de 440 Hz. Quelle est sa période en ms ? Arrondis au centième.
Ta réponsems
Exercice 4 sur 9
Calcul
On entend le tonnerre 5,0 s après avoir vu l’éclair. À quelle distance (en m) se trouve l’orage ? (v_son = 340 m·s⁻¹)
Ta réponsem
Exercice 5 sur 9
Calcul
Sur un enregistrement, 5 périodes d’un signal occupent une durée de 4,0 ms. Quelle est la fréquence du signal en Hz ?
Ta réponseHz
Exercice 6 sur 9
Association
Associe chaque caractéristique perçue à la grandeur physique correspondante.
- Hauteur (grave ou aigu)
- Timbre
- Son fort ou faible
Exercice 7 sur 9
QCM
Un son de fréquence 30 kHz est :
Choisis une réponse
un infrasonun son audible aiguun ultrasonun son audible grave
Exercice 8 sur 9
QCM
Un violon et une flûte jouent la même note. Leurs signaux enregistrés ont :
Choisis une réponse
la même période mais des formes différentesdes périodes différentes et la même formela même forme et la même périodedes fréquences différentes
Exercice 9 sur 9
Question ouverte
Un élève écoute de la musique au casque à environ 100 dB pendant plusieurs heures par jour. Explique le risque et propose des précautions.
Ta réponse

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