Exercice 1 sur 8
Réponse à écrireÉcris au pluriel : « le grand bateau »
Français · CM1
Exercices : les accords dans le groupe nominal
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · CM1
Les accords dans le groupe nominal — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1
Écris au pluriel : « le grand bateau »
Exercice 2 — Complète les trous.
Écris les mots entre parenthèses au pluriel.
des (cheval), des (journal), des (festival).
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque adjectif masculin à son féminin.
- 1. gentil
- 2. heureux
- 3. sportif
- 4. léger
- A. gentille
- B. heureuse
- C. légère
- D. sportive
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Choisis la bonne orthographe : « des robes … »
- bleu
- bleus
- bleue
- bleues
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Le pluriel de « caillou » s’écrit « cailloux ».
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Dans « une boîte de crayons neuve », avec quel nom l’adjectif « neuve » s’accorde-t-il ?
- boîte
- crayons
Exercice 7
Écris au féminin : « un voisin curieux »
Exercice 8 — Complète les trous.
Accorde les adjectifs entre parenthèses.
Des oiseaux (noir) se posent sur les branches (bas) des (vieux) arbres.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Français · CM1
Les accords dans le groupe nominal — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : les grands bateaux
le → les ; grand → grands ; bateau → bateaux (nom en -eau).
Exercice 2
Réponse : chevaux · journaux · festivals
Les noms en -al font en général leur pluriel en -aux (chevaux, journaux), sauf quelques exceptions comme festivals.
Exercice 3
Réponse : 1 → A · 2 → B · 3 → D · 4 → C
Le féminin ne se forme pas toujours en ajoutant seulement -e : on double parfois la consonne (gentille) ou la finale change (-x → -se, -f → -ve, -er → -ère).
Exercice 4
Réponse : bleues
Le nom « robes » est féminin pluriel : l’adjectif prend -e (féminin) et -s (pluriel) → bleues.
Exercice 5
Réponse : Vrai
« caillou » fait partie des sept noms en -ou qui prennent un -x au pluriel : bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.
Exercice 6
Réponse : boîte
C’est la boîte qui est neuve : « neuve » est au féminin singulier comme « boîte ». S’il s’agissait des crayons, on écrirait « neufs ».
Exercice 7
Réponse : une voisine curieuse
un → une ; voisin → voisine ; curieux → curieuse (-x devient -se).
Exercice 8
Réponse : noirs · basses · vieux
« oiseaux » : masculin pluriel → noirs. « branches » : féminin pluriel → basses (on double le s). « arbres » : masculin pluriel → vieux (déjà terminé par -x).
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
Texte à trousÉcris les mots entre parenthèses au pluriel.
Exercice 3 sur 8
AssociationAssocie chaque adjectif masculin à son féminin.
Exercice 4 sur 8
QCMChoisis la bonne orthographe : « des robes … »
Exercice 5 sur 8
Vrai ou fauxLe pluriel de « caillou » s’écrit « cailloux ».
Exercice 6 sur 8
QCMDans « une boîte de crayons neuve », avec quel nom l’adjectif « neuve » s’accorde-t-il ?
Exercice 7 sur 8
Réponse à écrireÉcris au féminin : « un voisin curieux »
Exercice 8 sur 8
Texte à trousAccorde les adjectifs entre parenthèses.
À découvrir aussi
CM1 · Français
Les types et les formes de phrases
Reconnaître les phrases déclaratives, interrogatives et impératives, les formes négative et exclamative, et passer de l’une à l’autre. Cours et exercices de CM1.
CM1 · Français
Le verbe conjugué et son sujet
Repérer le verbe conjugué, trouver son groupe sujet (pronom, groupe nominal, plusieurs noms) grâce aux manipulations. Cours et exercices corrigés de CM1.
CM1 · Français
Nature et fonction des mots
Distinguer la nature d’un mot (nom, verbe, adjectif, adverbe, conjonction…) de sa fonction dans la phrase (sujet, complément). Cours et exercices de CM1.