Exercice 1 sur 8
QCM« Il ignorait que, vingt ans plus tard, ses enfants le maudiraient ; ses voisins, eux, ne soupçonnaient rien de sa fortune. » Quelle est la focalisation ?
Français · Seconde
Exercices : les outils d’analyse du récit
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · Seconde
Les outils d’analyse du récit — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
« Il ignorait que, vingt ans plus tard, ses enfants le maudiraient ; ses voisins, eux, ne soupçonnaient rien de sa fortune. » Quelle est la focalisation ?
- Interne
- Externe
- Zéro (omniscient)
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Dans un roman écrit à la première personne, le narrateur est forcément l’auteur.
VraiFaux
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque procédé à sa définition.
- 1. Ellipse
- 2. Sommaire
- 3. Scène
- 4. Pause
- 5. Analepse
- A. Une longue période est résumée rapidement
- B. Retour en arrière dans le passé
- C. Le récit suit le temps de l’histoire
- D. L’histoire s’arrête pour une description
- E. Une période est passée sous silence
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Transforme au discours indirect : Elle déclara : « Je viendrai demain. »
- Elle déclara qu’elle viendrait le lendemain.
- Elle déclara qu’elle viendra demain.
- Elle déclara : elle viendrait demain.
- Elle déclara que je viendrai le lendemain.
Exercice 5
« Il regarda la lettre. Comment avait-elle osé lui écrire ? » Quel type de discours rapporté reconnais-tu dans la seconde phrase ?
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète.
Le début d’un roman s’appelle l’ et sa fin l’. Un retour en arrière s’appelle une .
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
« Un homme entra. Il posa son chapeau sur la table, regarda l’horloge et sortit sans un mot. » Quelle est la focalisation ?
- Interne
- Externe
- Zéro (omniscient)
Exercice 8
Explique en quelques phrases les fonctions d’un incipit de roman et l’intérêt de commencer un récit « in medias res » (au milieu de l’action).
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Français · Seconde
Les outils d’analyse du récit — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Zéro (omniscient)
Le narrateur connaît l’avenir (vingt ans plus tard) et les pensées de plusieurs personnages : il est omniscient, focalisation zéro.
Exercice 2
Réponse : Faux
Le narrateur d’un roman est une instance fictive. Meursault, narrateur de L’Étranger, n’est pas Albert Camus.
Exercice 3
Réponse : 1 → E · 2 → A · 3 → C · 4 → D · 5 → B
Ces notions décrivent la vitesse du récit (ellipse, sommaire, scène, pause) et son ordre (analepse, prolepse).
Exercice 4
Réponse : Elle déclara qu’elle viendrait le lendemain.
Au discours indirect, on transpose.
- Pronom : je → elle.
- Temps : futur → conditionnel (futur dans le passé), car le verbe introducteur est au passé.
- Repère : demain → le lendemain.
Exercice 5
Réponse : le discours indirect libre
Pas de verbe introducteur ni de guillemets, temps et pronoms du récit (avait osé, lui), mais question qui traduit l’indignation du personnage : discours indirect libre.
Exercice 6
Réponse : incipit · excipit · analepse
Incipit vient du latin « il commence », excipit de « il finit ». L’analepse s’oppose à la prolepse (anticipation).
Exercice 7
Réponse : Externe
On ne connaît ni le nom ni les pensées de l’homme : seulement ses gestes, vus de l’extérieur, comme par une caméra → focalisation externe, qui crée du mystère.
Exercice 8
Exemple de réponse : L’incipit remplit plusieurs fonctions : il informe le lecteur (personnages, lieu, époque), il l’intrigue pour lui donner envie de poursuivre, et il installe un pacte de lecture (genre, registre, statut du narrateur). Commencer in medias res, c’est plonger directement le lecteur dans l’action, sans présentation préalable : cela crée un effet de surprise et de suspense, et oblige le lecteur à reconstituer peu à peu la situation. Les informations manquantes sont alors données plus tard, souvent par une analepse.
On attend une réponse organisée : fonctions générales de l’incipit, puis effet particulier d’un début dans l’action.
- Les fonctions informative, de séduction et le pacte de lecture.
- Définition correcte de in medias res.
- Effet sur le lecteur (curiosité, suspense).
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
Vrai ou fauxDans un roman écrit à la première personne, le narrateur est forcément l’auteur.
Exercice 3 sur 8
AssociationAssocie chaque procédé à sa définition.
Exercice 4 sur 8
QCMTransforme au discours indirect : Elle déclara : « Je viendrai demain. »
Exercice 5 sur 8
Réponse à écrire« Il regarda la lettre. Comment avait-elle osé lui écrire ? » Quel type de discours rapporté reconnais-tu dans la seconde phrase ?
Exercice 6 sur 8
Texte à trousComplète.
Exercice 7 sur 8
QCM« Un homme entra. Il posa son chapeau sur la table, regarda l’horloge et sortit sans un mot. » Quelle est la focalisation ?
Exercice 8 sur 8
Question ouverteExplique en quelques phrases les fonctions d’un incipit de roman et l’intérêt de commencer un récit « in medias res » (au milieu de l’action).
À découvrir aussi
Seconde · Français
Les grands repères de l’histoire littéraire
Du Moyen Âge au XXe siècle : humanisme, classicisme, Lumières, romantisme, réalisme, symbolisme, surréalisme. Repères, auteurs et exercices de Seconde.
Seconde · Français
Les accords dans le groupe nominal et entre le sujet et le verbe
Accords du déterminant, de l’adjectif et du verbe : sujets inversés, collectifs, multiples, adjectifs de couleur. Synthèse et exercices corrigés de Seconde.
Seconde · Français
La poésie du Moyen Âge au XVIIIe siècle
Fin’amor, ballade et rondeau, sonnet de la Pléiade, baroque, classicisme et Lumières : histoire et formes de la poésie jusqu’au XVIIIe siècle en Seconde.