Exercice 1 sur 8
CalculLa grande aiguille est sur le 4. Combien de minutes indique-t-elle ?
Mathématiques · CE2
Exercices : lire l’heure et calculer des durées
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Mathématiques · CE2
Lire l’heure et calculer des durées — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1
La grande aiguille est sur le 4. Combien de minutes indique-t-elle ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… min
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
14 h, c’est…
- 2 h du matin
- 2 h de l’après-midi
- 4 h de l’après-midi
- 12 h
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Une demi-heure dure 30 minutes.
VraiFaux
Exercice 4 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque durée à sa valeur en minutes.
- 1. un quart d’heure
- 2. une demi-heure
- 3. trois quarts d’heure
- 4. une heure
- A. 30 min
- B. 45 min
- C. 15 min
- D. 60 min
Exercice 5
Un dessin animé dure 1 h 20 min. Combien de minutes cela fait-il ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… min
Exercice 6
Tu pars à 10 h 45. Le trajet dure 35 min. À quelle heure arrives-tu ? (écris par exemple 9 h 05)
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Le film commence à 14 h 15 et finit à 15 h 40. Combien de temps dure-t-il ?
- 1 h 25 min
- 1 h 55 min
- 2 h 25 min
- 1 h 15 min
Exercice 8
La récréation commence à 10 h 15 et dure 15 min. Ensuite, la classe dure 1 h 15 min. À quelle heure se termine la classe ? (écris par exemple 9 h 05)
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ULUMINE · Mathématiques · CE2
Lire l’heure et calculer des durées — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 20 min
Entre deux nombres du cadran, il y a 5 minutes. 4 × 5 = 20 minutes.
Exercice 2
Réponse : 2 h de l’après-midi
14 − 12 = 2 : 14 h correspond à 2 h de l’après-midi.
Exercice 3
Réponse : Vrai
Une heure dure 60 minutes. La moitié de 60, c’est 30 : une demi-heure dure 30 min.
Exercice 4
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B · 4 → D
1 h = 60 min. La moitié : 30 min. Le quart : 15 min. Trois quarts : 3 × 15 = 45 min.
Exercice 5
Réponse : 80 min
1 h = 60 min. 60 min + 20 min = 80 min.
Exercice 6
Réponse : 11 h 20
On avance jusqu’à l’heure ronde, puis on ajoute ce qui reste.
- 10 h 45 → 11 h : 15 min
- 35 − 15 = 20 min
- 11 h + 20 min = 11 h 20
Exercice 7
Réponse : 1 h 25 min
On compte par étapes.
- 14 h 15 → 15 h 15 : 1 h
- 15 h 15 → 15 h 40 : 25 min
- Durée : 1 h 25 min
Exercice 8
Réponse : 11 h 45
Problème en deux étapes.
- Fin de la récréation : 10 h 15 + 15 min = 10 h 30
- Fin de la classe : 10 h 30 + 1 h 15 min = 11 h 45
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
QCM14 h, c’est…
Exercice 3 sur 8
Vrai ou fauxUne demi-heure dure 30 minutes.
Exercice 4 sur 8
AssociationAssocie chaque durée à sa valeur en minutes.
Exercice 5 sur 8
CalculUn dessin animé dure 1 h 20 min. Combien de minutes cela fait-il ?
Exercice 6 sur 8
Réponse à écrireTu pars à 10 h 45. Le trajet dure 35 min. À quelle heure arrives-tu ? (écris par exemple 9 h 05)
Exercice 7 sur 8
QCMLe film commence à 14 h 15 et finit à 15 h 40. Combien de temps dure-t-il ?
Exercice 8 sur 8
Réponse à écrireLa récréation commence à 10 h 15 et dure 15 min. Ensuite, la classe dure 1 h 15 min. À quelle heure se termine la classe ? (écris par exemple 9 h 05)
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