Exercice 1 sur 8
QCMQuelle est la terminaison de l’imparfait avec « ils » ?
Français · CE2
Exercices : l’imparfait de l’indicatif
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · CE2
L’imparfait de l’indicatif — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quelle est la terminaison de l’imparfait avec « ils » ?
- -ait
- -aient
- -ions
- -ent
Exercice 2 — Complète les trous.
Complète avec « être » ou « avoir » à l’imparfait (le verbe est indiqué).
Quand j’ (être) petit, j’ (avoir) un chien. Nous (être) inséparables.
Exercice 3 — Complète les trous.
Conjugue le verbe à l’imparfait.
Autrefois, les gens (laver) le linge à la main. Tu (chanter) souvent. Vous (habiter) à la campagne.
Exercice 4
Conjugue « faire » à l’imparfait avec « il ».
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque verbe à sa forme à l’imparfait avec « je ».
- 1. prendre
- 2. voir
- 3. venir
- 4. aller
- A. je prenais
- B. j’allais
- C. je voyais
- D. je venais
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
On écrit « je mangais ».
VraiFaux
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase est à l’imparfait ?
- Nous jouons dans le jardin.
- Nous jouions dans le jardin.
- Nous jouerons dans le jardin.
Exercice 8
Décris en trois phrases à l’imparfait l’école de tes grands-parents (tu peux imaginer).
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ULUMINE · Français · CE2
L’imparfait de l’indicatif — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : -aient
À l’imparfait, avec ils/elles, la terminaison est -aient : ils jouaient.
Exercice 2
Réponse : étais · avais · étions
Être : j’étais, nous étions. Avoir : j’avais.
Exercice 3
Réponse : lavaient · chantais · habitiez
On garde le radical et on ajoute la terminaison : ils -aient, tu -ais, vous -iez.
Exercice 4
Réponse : il faisait
nous faisons → radical « fais » → il faisait.
Exercice 5
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → D · 4 → B
On part de « nous » au présent : nous prenons, nous voyons, nous venons, nous allons.
Exercice 6
Réponse : Faux
Devant a, il faut un e pour garder le son « je » : je mangeais.
Exercice 7
Réponse : Nous jouions dans le jardin.
« jouions » a la terminaison -ions de l’imparfait. « jouons » est au présent, « jouerons » au futur.
Exercice 8
Exemple de réponse : « Les élèves écrivaient avec une plume. Ils portaient une blouse. La classe était chauffée par un poêle. »
L’imparfait est le temps de la description dans le passé : vérifie chaque terminaison.
- Les verbes sont à l’imparfait.
- Les terminaisons correspondent au sujet (-ait, -aient…).
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
Texte à trousComplète avec « être » ou « avoir » à l’imparfait (le verbe est indiqué).
Exercice 3 sur 8
Texte à trousConjugue le verbe à l’imparfait.
Exercice 4 sur 8
Réponse à écrireConjugue « faire » à l’imparfait avec « il ».
Exercice 5 sur 8
AssociationAssocie chaque verbe à sa forme à l’imparfait avec « je ».
Exercice 6 sur 8
Vrai ou fauxOn écrit « je mangais ».
Exercice 7 sur 8
QCMQuelle phrase est à l’imparfait ?
Exercice 8 sur 8
Question ouverteDécris en trois phrases à l’imparfait l’école de tes grands-parents (tu peux imaginer).
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