Exercice 1 sur 8
Texte à trousConjugue les verbes à l’imparfait.
Français · Sixième
Exercices : l’imparfait et le passé simple : les temps du récit
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · Sixième
L’imparfait et le passé simple : les temps du récit — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Complète les trous.
Conjugue les verbes à l’imparfait.
Nous (manger). Tu (finir). Ils (être). Elle (lancer).
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque verbe à sa forme au passé simple (3e personne du singulier).
- 1. faire
- 2. venir
- 3. avoir
- 4. vouloir
- 5. aller
- A. il fit
- B. il alla
- C. il vint
- D. il voulut
- E. il eut
Exercice 3
Conjugue « marcher » au passé simple avec « ils ».
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
« Hier soir, je … un bruit étrange, puis je me levai. » Quelle forme convient pour un récit au passé simple ?
- entendis
- entendait
- entendai
- entendus
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Dans « Le ciel était gris et la pluie tombait quand le chevalier arriva », qu’exprime l’imparfait ?
- une action soudaine
- le décor, l’arrière-plan
- une action future
- un ordre
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
« Passé » et « passé simple » désignent la même chose.
VraiFaux
Exercice 7 — Complète les trous.
Conjugue les verbes à l’imparfait ou au passé simple selon le sens.
Le château (être) silencieux. Tout à coup, une porte (claquer). Le garde (sursauter).
Exercice 8
Écris un court paragraphe (4 à 5 phrases) au passé : commence par décrire un lieu à l’imparfait, puis raconte un événement soudain au passé simple.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Français · Sixième
L’imparfait et le passé simple : les temps du récit — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : mangions · finissais · étaient · lançait
On part du radical de nous au présent : mange-, finiss-, lanç-. Être est irrégulier : ét-. Devant -ions, plus besoin du e (nous mangions) ; devant -ait, la cédille reste (elle lançait).
Exercice 2
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → E · 4 → D · 5 → B
Ces passés simples sont irréguliers et très fréquents dans les récits : à apprendre par cœur. Aller se conjugue comme un verbe du 1er groupe au passé simple.
Exercice 3
Réponse : ils marchèrent
Au 1er groupe, la 3e personne du pluriel du passé simple se termine par -èrent : ils marchèrent.
Exercice 4
Réponse : entendis
Entendre fait son passé simple en -i- : j’entendis. L’action est ponctuelle et suivie d’une autre action au passé simple (je me levai).
Exercice 5
Réponse : le décor, l’arrière-plan
« était » et « tombait » décrivent le cadre : c’est l’arrière-plan. « arriva », au passé simple, est l’action de premier plan.
Exercice 6
Réponse : Faux
Le passé est une époque ; le passé simple est un temps verbal. L’imparfait ou le passé composé situent aussi des actions dans le passé.
Exercice 7
Réponse : était · claqua · sursauta
Description du cadre → imparfait (était). Action soudaine introduite par « tout à coup », puis action qui suit → passé simple (claqua, sursauta).
Exercice 8
Exemple de réponse : La forêt était sombre et un vent glacé soufflait entre les arbres. Les oiseaux se taisaient. Soudain, une branche craqua. Léo se retourna et aperçut deux yeux jaunes qui brillaient dans l’obscurité.
L’imparfait installe le décor, le passé simple fait avancer l’histoire. Un connecteur comme « soudain » marque le passage de l’un à l’autre.
- Description à l’imparfait
- Actions au passé simple
- Un mot qui marque la rupture (soudain, tout à coup…)
- Conjugaisons correctes
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
AssociationAssocie chaque verbe à sa forme au passé simple (3e personne du singulier).
Exercice 3 sur 8
Réponse à écrireConjugue « marcher » au passé simple avec « ils ».
Exercice 4 sur 8
QCM« Hier soir, je … un bruit étrange, puis je me levai. » Quelle forme convient pour un récit au passé simple ?
Exercice 5 sur 8
QCMDans « Le ciel était gris et la pluie tombait quand le chevalier arriva », qu’exprime l’imparfait ?
Exercice 6 sur 8
Vrai ou faux« Passé » et « passé simple » désignent la même chose.
Exercice 7 sur 8
Texte à trousConjugue les verbes à l’imparfait ou au passé simple selon le sens.
Exercice 8 sur 8
Question ouverteÉcris un court paragraphe (4 à 5 phrases) au passé : commence par décrire un lieu à l’imparfait, puis raconte un événement soudain au passé simple.
À découvrir aussi
Sixième · Français
Le présent de l’indicatif
Emplois et terminaisons du présent de l’indicatif pour les trois groupes, verbes irréguliers et pièges d’orthographe. Cours et exercices de 6e.
Sixième · Français
Lire un récit : schéma narratif, narrateur et personnages
Analyser un récit : auteur et narrateur, personnages, étapes du schéma narratif et temps du récit. Une méthode de lecture pour toute l’année de 6e.
Sixième · Français
Les classes grammaticales : la nature des mots
Reconnaître la nature des mots (nom, déterminant, adjectif, verbe, pronom, adverbe, préposition, conjonction) et la distinguer de la fonction. Cours de 6e.