Exercice 1 sur 8
QCMDans quel journal Zola publie-t-il « J’accuse… ! » en 1898 ?
Français · Seconde
Exercices : la littérature d’idées et la presse du XIXe au XXIe siècle
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · Seconde
La littérature d’idées et la presse du XIXe au XXIe siècle — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Dans quel journal Zola publie-t-il « J’accuse… ! » en 1898 ?
- Le Figaro
- L’Aurore
- Combat
- La Presse
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque forme à sa définition.
- 1. Pamphlet
- 2. Essai
- 3. Lettre ouverte
- 4. Apologue
- A. Lettre publiée pour être lue de tous
- B. Récit fictif à visée argumentative
- C. Texte court et violent qui attaque une cible
- D. Réflexion personnelle et argumentée
Exercice 3
Comment appelle-t-on un roman publié par épisodes dans un journal au XIXe siècle ?
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Lequel de ces genres journalistiques exprime une opinion ?
- La dépêche
- La brève
- L’éditorial
- Le compte rendu de faits
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La grande loi française sur la liberté de la presse date de 1881.
VraiFaux
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète avec le genre de discours (délibératif, judiciaire ou épidictique).
Un avocat qui défend son client prononce un discours . Un député qui pousse à voter une loi prononce un discours . Un éloge funèbre est un discours .
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque auteur à la cause qu’il ou elle a défendue dans un texte célèbre.
- 1. Victor Hugo
- 2. Émile Zola
- 3. Simone de Beauvoir
- 4. Aimé Césaire
- A. La dénonciation du colonialisme
- B. L’émancipation des femmes
- C. L’innocence de Dreyfus
- D. L’abolition de la peine de mort
Exercice 8
En un paragraphe, explique pourquoi la presse a joué un rôle important dans l’engagement des écrivains depuis le XIXe siècle.
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ULUMINE · Français · Seconde
La littérature d’idées et la presse du XIXe au XXIe siècle — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : L’Aurore
Zola publie sa lettre ouverte au président Félix Faure dans L’Aurore le 13 janvier 1898, pour défendre Dreyfus.
Exercice 2
Réponse : 1 → C · 2 → D · 3 → A · 4 → B
La littérature d’idées prend des formes très variées, directes (essai, pamphlet) ou indirectes (apologue).
Exercice 3
Réponse : un roman-feuilleton
Le roman-feuilleton fidélise les lecteurs, qui achètent le journal pour connaître la suite : Les Mystères de Paris d’Eugène Sue en est l’exemple le plus célèbre.
Exercice 4
Réponse : L’éditorial
L’éditorial exprime la position de la rédaction sur un sujet d’actualité. Dépêche et brève rapportent des faits.
Exercice 5
Réponse : Vrai
La loi du 29 juillet 1881, sous la IIIe République, garantit la liberté de la presse et définit ses limites (diffamation, injure…).
Exercice 6
Réponse : judiciaire · délibératif · épidictique
Judiciaire : accuser ou défendre ; délibératif : conseiller une décision ; épidictique : louer ou blâmer.
Exercice 7
Réponse : 1 → D · 2 → C · 3 → B · 4 → A
Le Dernier Jour d’un condamné (1829), « J’accuse… ! » (1898), Le Deuxième Sexe (1949), Discours sur le colonialisme (1950).
Exercice 8
Exemple de réponse : Au XIXe siècle, la presse devient un média de masse : grâce à la publicité et à la baisse des prix, elle touche un public de plus en plus large. Pour un écrivain, publier dans un journal permet donc de s’adresser rapidement à des milliers de lecteurs et d’intervenir dans l’actualité. Zola en donne un exemple avec « J’accuse… ! », publié dans L’Aurore en 1898 pour défendre Dreyfus : l’article provoque un immense débat. Au XXe siècle, Camus, éditorialiste à Combat, commente lui aussi l’actualité, par exemple la bombe d’Hiroshima en 1945. La presse fait ainsi de l’écrivain un acteur du débat public.
On attend un paragraphe argumenté : idée, explication, exemple précis, conclusion.
- Essor de la presse de masse expliqué.
- Au moins un exemple exact (Zola, Camus…).
- Idée d’intervention dans le débat public.
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
AssociationAssocie chaque forme à sa définition.
Exercice 3 sur 8
Réponse à écrireComment appelle-t-on un roman publié par épisodes dans un journal au XIXe siècle ?
Exercice 4 sur 8
QCMLequel de ces genres journalistiques exprime une opinion ?
Exercice 5 sur 8
Vrai ou fauxLa grande loi française sur la liberté de la presse date de 1881.
Exercice 6 sur 8
Texte à trousComplète avec le genre de discours (délibératif, judiciaire ou épidictique).
Exercice 7 sur 8
AssociationAssocie chaque auteur à la cause qu’il ou elle a défendue dans un texte célèbre.
Exercice 8 sur 8
Question ouverteEn un paragraphe, explique pourquoi la presse a joué un rôle important dans l’engagement des écrivains depuis le XIXe siècle.
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