Exercice 1 sur 8
Vrai ou fauxAu bac (voie générale), le texte proposé pour le commentaire est extrait de l’une des œuvres au programme.
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ULUMINE · Français · Première
Le commentaire de texte — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Au bac (voie générale), le texte proposé pour le commentaire est extrait de l’une des œuvres au programme.
VraiFaux
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Quel type de plan attend-on dans un commentaire écrit ?
- Un plan linéaire qui suit le texte ligne à ligne
- Un plan thématique organisé en axes de lecture
- Un résumé suivi d’un avis personnel
- Une liste des figures de style
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Quel est l’ordre attendu dans une introduction de commentaire ?
- Problématique → amorce → annonce du plan → présentation du texte
- Amorce → présentation du texte → problématique → annonce du plan
- Annonce du plan → problématique → amorce
- Présentation du texte → conclusion → problématique
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Laquelle de ces phrases est une analyse et non une paraphrase ?
- Le personnage entre dans la pièce puis s’assoit.
- Le narrateur dit que la ville est triste.
- L’accumulation de verbes d’action accélère le rythme et traduit la panique du personnage.
- Dans ce texte, il se passe beaucoup de choses.
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète les étapes d’un paragraphe de commentaire.
Idée → → →
Exercice 6
Combien d’heures dure l’épreuve écrite anticipée de français ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… heures
Exercice 7
On te propose un poème lyrique où un poète, devant un paysage d’automne, exprime sa mélancolie et le sentiment du temps qui passe. Formule une problématique et propose un plan en deux parties.
Exercice 8 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La conclusion d’un commentaire doit répondre à la problématique avant de proposer une ouverture.
VraiFaux
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ULUMINE · Français · Première
Le commentaire de texte — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Faux
La note de service sur l’épreuve précise que le texte du commentaire est en lien avec un objet d’étude mais n’est pas extrait d’une des œuvres au programme. C’est la dissertation qui porte sur une œuvre au programme et son parcours.
Exercice 2
Réponse : Un plan thématique organisé en axes de lecture
Le commentaire écrit suit un plan thématique (axes d’interprétation). L’explication linéaire est réservée à l’oral.
Exercice 3
Réponse : Amorce → présentation du texte → problématique → annonce du plan
On part du contexte (amorce), on présente le texte, on pose la problématique, puis on annonce le plan qui y répondra.
Exercice 4
Réponse : L’accumulation de verbes d’action accélère le rythme et traduit la panique du personnage.
Seule la troisième phrase nomme un procédé (accumulation) et en tire un effet et une interprétation. Les autres se contentent de redire le texte.
Exercice 5
Réponse : citation · procédé · interprétation
Chaque paragraphe énonce une idée, la prouve par une citation, nomme le procédé et propose une interprétation.
Exercice 6
Réponse : 4 heures
L’épreuve écrite dure 4 heures et a un coefficient de 5.
Exercice 7
Exemple de réponse : Problématique : comment le poète fait-il du paysage d’automne le miroir de sa mélancolie et une méditation sur le temps ?
I. Un paysage en déclin : description de l’automne, champ lexical de la fin, couleurs ternes, rythme lent.
II. Un état d’âme projeté sur la nature : lyrisme (1re personne, exclamations), correspondance entre la saison et le sentiment, réflexion sur la fuite du temps.La problématique relie forme et sens. Le plan progresse de la description (le paysage) à l’interprétation (la nature comme miroir de l’âme).
- La problématique est une vraie question sur le « comment » et le « pourquoi ».
- Les deux parties sont distinctes et progressives.
- Les axes s’appuient sur des procédés attendus (lexique, rythme, énonciation).
Exercice 8
Réponse : Vrai
La conclusion fait le bilan (réponse à la problématique) puis peut ouvrir sur un autre texte, une autre œuvre ou un autre art, de manière pertinente.
Exercices corrigés : 0 / 8
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Exercice 2 sur 8
QCMQuel type de plan attend-on dans un commentaire écrit ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
QCMQuel est l’ordre attendu dans une introduction de commentaire ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
QCMLaquelle de ces phrases est une analyse et non une paraphrase ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
Texte à trousComplète les étapes d’un paragraphe de commentaire.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
CalculCombien d’heures dure l’épreuve écrite anticipée de français ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
Question ouverteOn te propose un poème lyrique où un poète, devant un paysage d’automne, exprime sa mélancolie et le sentiment du temps qui passe. Formule une problématique et propose un plan en deux parties.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
Vrai ou fauxLa conclusion d’un commentaire doit répondre à la problématique avant de proposer une ouverture.
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