Exercice 1 sur 8
Réponse à écrireQuel est le nom noyau du groupe nominal « un vieux château abandonné » ?
Français · CM1
Exercices : le groupe nominal et les déterminants
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · CM1
Le groupe nominal et les déterminants — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1
Quel est le nom noyau du groupe nominal « un vieux château abandonné » ?
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque déterminant à sa sorte.
- 1. les
- 2. des
- 3. notre
- 4. cette
- A. Déterminant possessif
- B. Article défini
- C. Article indéfini
- D. Déterminant démonstratif
Exercice 3 — Complète les trous.
Complète avec ce, cet ou cette.
oiseau, livre, fleur.
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Quelle est la construction du groupe nominal « une grande maison » ?
- Dét + Nom
- Dét + Nom + Adj
- Dét + Adj + Nom
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Quel mot est un adjectif épithète dans « Le chien aboie contre un facteur pressé. » ?
- chien
- aboie
- pressé
- contre
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
On écrit « ma amie » parce que « amie » est un nom féminin.
VraiFaux
Exercice 7
Combien de groupes nominaux contient la phrase « Ma sœur offre un bouquet à sa voisine. » ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 8
Enrichis le groupe nominal « un bateau » avec deux adjectifs épithètes, l’un avant le nom et l’autre après.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Français · CM1
Le groupe nominal et les déterminants — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : château
On peut supprimer « vieux » et « abandonné » : il reste « un château ». Le noyau est château.
Exercice 2
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → A · 4 → D
« les » et « des » sont des articles (défini, indéfini) ; « notre » indique à qui appartient la chose ; « cette » montre la chose.
Exercice 3
Réponse : cet · ce · cette
« oiseau » est masculin et commence par une voyelle → cet. « livre » est masculin → ce. « fleur » est féminin → cette.
Exercice 4
Réponse : Dét + Adj + Nom
« une » est le déterminant, « grande » l’adjectif, « maison » le nom : Dét + Adj + Nom.
Exercice 5
Réponse : pressé
« pressé » est un adjectif placé à côté du nom « facteur » qu’il précise : il est épithète.
Exercice 6
Réponse : Faux
Devant un nom féminin qui commence par une voyelle, on utilise mon pour faciliter la prononciation : « mon amie ».
Exercice 7
Réponse : 3
Les groupes nominaux sont « ma sœur », « un bouquet » et « sa voisine » : il y en a 3.
Exercice 8
Exemple de réponse : un petit bateau rouge
Certains adjectifs se placent souvent avant le nom (petit, grand, beau), d’autres après (rouge, rapide).
- Un adjectif avant le nom
- Un adjectif après le nom
- Les adjectifs sont accordés avec le nom
Exercices corrigés : 0 / 8
Exercice 2 sur 8
AssociationAssocie chaque déterminant à sa sorte.
Exercice 3 sur 8
Texte à trousComplète avec ce, cet ou cette.
Exercice 4 sur 8
QCMQuelle est la construction du groupe nominal « une grande maison » ?
Exercice 5 sur 8
QCMQuel mot est un adjectif épithète dans « Le chien aboie contre un facteur pressé. » ?
Exercice 6 sur 8
Vrai ou fauxOn écrit « ma amie » parce que « amie » est un nom féminin.
Exercice 7 sur 8
CalculCombien de groupes nominaux contient la phrase « Ma sœur offre un bouquet à sa voisine. » ?
Exercice 8 sur 8
Question ouverteEnrichis le groupe nominal « un bateau » avec deux adjectifs épithètes, l’un avant le nom et l’autre après.
À découvrir aussi
CM1 · Français
Les types et les formes de phrases
Reconnaître les phrases déclaratives, interrogatives et impératives, les formes négative et exclamative, et passer de l’une à l’autre. Cours et exercices de CM1.
CM1 · Français
Le verbe conjugué et son sujet
Repérer le verbe conjugué, trouver son groupe sujet (pronom, groupe nominal, plusieurs noms) grâce aux manipulations. Cours et exercices corrigés de CM1.
CM1 · Français
Nature et fonction des mots
Distinguer la nature d’un mot (nom, verbe, adjectif, adverbe, conjonction…) de sa fonction dans la phrase (sujet, complément). Cours et exercices de CM1.