Exercice 1 sur 8
QCMAu Moyen Âge, que désigne d’abord le mot « roman » ?

Français · Première
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Français · Première
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Au Moyen Âge, que désigne d’abord le mot « roman » ?
Exercice 2
Quel auteur du XIIe siècle écrit des romans de chevalerie en vers autour de la cour du roi Arthur, comme Le Chevalier de la charrette ?
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque roman à son auteur.
Exercice 4
Combien de romans compte le cycle des Rougon-Macquart de Zola ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… romans
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Les Liaisons dangereuses de Laclos est un roman épistolaire.
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Que remet principalement en cause le Nouveau Roman ?
Exercice 7 — Complète les trous.
Complète.
Les détails concrets qui donnent l’illusion du réel produisent un « effet de ». Le cycle des Rougon-Macquart est l’œuvre principale du .
Exercice 8
Sujet : « Un personnage de roman doit-il être un modèle ? » Propose deux arguments opposés, chacun appuyé sur un exemple de roman cité dans le cours.
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ULUMINE · Français · Première
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Un texte écrit en langue romane plutôt qu’en latin
Le « roman » est d’abord un texte traduit ou écrit en langue romane, la langue vulgaire, par opposition au latin des clercs.
Exercice 2
Réponse : Chrétien de Troyes
Chrétien de Troyes est l’un des fondateurs du roman ; ses œuvres mêlent aventures chevaleresques, merveilleux et amour courtois.
Exercice 3
Réponse : 1 → E · 2 → B · 3 → C · 4 → D · 5 → A
Ces repères couvrent trois siècles : 1678 (La Fayette), 1830 (Stendhal), 1857 (Flaubert), 1932 (Céline), 1942 (Camus).
Exercice 4
Réponse : 20 romans
Le cycle compte vingt romans, publiés de 1871 à 1893, et retrace l’« histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire ».
Exercice 5
Réponse : Vrai
Le roman (1782) est composé de lettres échangées entre les personnages : le lecteur reconstitue l’intrigue à partir de points de vue multiples.
Exercice 6
Réponse : Le personnage et l’intrigue traditionnels
Les auteurs du Nouveau Roman (Robbe-Grillet, Sarraute, Butor) contestent le personnage doté d’une identité stable et l’intrigue linéaire héritée du XIXe siècle.
Exercice 7
Réponse : réel · naturalisme
L’effet de réel est un procédé clé du roman réaliste ; le naturalisme de Zola en prolonge l’ambition.
Exercice 8
Exemple de réponse : Oui : le roman médiéval propose des héros exemplaires (les chevaliers de Chrétien de Troyes) qui incarnent un idéal de courage et de fidélité et invitent le lecteur à les imiter.
Non : beaucoup de romans s’intéressent à des personnages imparfaits, voire inquiétants. Emma Bovary, chez Flaubert, est victime de ses illusions ; Meursault, dans L’Étranger, déconcerte le lecteur. Leur intérêt vient justement de ce qu’ils font réfléchir plutôt que de servir de modèle.
La réflexion peut conclure qu’un personnage n’a pas besoin d’être un modèle pour être riche d’enseignements.
Au Moyen Âge, que désigne d’abord le mot « roman » ?
Quel auteur du XIIe siècle écrit des romans de chevalerie en vers autour de la cour du roi Arthur, comme Le Chevalier de la charrette ?
Associe chaque roman à son auteur.
Combien de romans compte le cycle des Rougon-Macquart de Zola ?
Les Liaisons dangereuses de Laclos est un roman épistolaire.
Que remet principalement en cause le Nouveau Roman ?
Complète.
Sujet : « Un personnage de roman doit-il être un modèle ? » Propose deux arguments opposés, chacun appuyé sur un exemple de roman cité dans le cours.
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