Exercice 1 sur 8
QCMQuelles sont les trois unités du théâtre classique ?
Aide d’ULU pour cet exerciceFrançais · Première
Exercices : le théâtre du XVIIe au XXIe siècle
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Français · Première
Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quelles sont les trois unités du théâtre classique ?
- Action, lieu, temps
- Action, personnage, décor
- Lieu, ton, style
- Temps, rime, intrigue
Exercice 2
Comment appelle-t-on le fait qu’au théâtre les répliques s’adressent à la fois aux personnages et au public ?
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque terme à sa définition.
- 1. Didascalie
- 2. Aparté
- 3. Stichomythie
- 4. Tirade
- 5. Quiproquo
- A. Indication scénique de l’auteur
- B. Longue réplique d’un personnage
- C. Réplique que les autres personnages ne sont pas censés entendre
- D. Malentendu sur l’identité d’une personne ou d’une chose
- E. Échange rapide de répliques très courtes
Exercice 4
En quelle année Victor Hugo publie-t-il la préface de Cromwell, manifeste du drame romantique ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Quelle pièce relève du théâtre de l’absurde ?
- Le Cid
- En attendant Godot
- Le Mariage de Figaro
- Hernani
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Selon la règle de bienséance, les morts violentes peuvent être montrées directement sur la scène classique.
VraiFaux
Exercice 7 — Complète les trous.
Complète.
La classique se termine en général par la mort ou le malheur des héros ; la se termine par un dénouement heureux, souvent un mariage.
Exercice 8
Sujet de réflexion : « Le texte de théâtre est-il complet sans la représentation ? » Propose deux arguments, l’un pour, l’autre contre.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Français · Première
Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Action, lieu, temps
Une seule action, un seul lieu, une durée d’une journée au maximum.
Exercice 2
Réponse : double énonciation
La double énonciation est propre au théâtre : le public reçoit des informations que certains personnages ignorent (ce qui crée par exemple l’ironie dramatique).
Exercice 3
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → E · 4 → B · 5 → D
Ce vocabulaire précis est attendu dans toute analyse de scène.
Exercice 4
Réponse : 1827
La préface de Cromwell (1827) défend la liberté de l’art et le mélange du sublime et du grotesque.
Exercice 5
Réponse : En attendant Godot
En attendant Godot de Beckett met en scène deux personnages qui attendent un mystérieux Godot qui ne vient jamais : une image de l’absurdité de l’existence.
Exercice 6
Réponse : Faux
La bienséance interdit de montrer ce qui pourrait choquer : les morts sont généralement racontées (récit) et non montrées.
Exercice 7
Réponse : tragédie · comédie
Le classicisme sépare nettement les deux genres ; le drame romantique les mêlera.
Exercice 8
Exemple de réponse : Pour : le texte de théâtre peut se lire comme une œuvre littéraire à part entière ; la beauté des vers de Racine ou la vivacité des dialogues de Molière se goûtent à la lecture, et les didascalies aident le lecteur à imaginer la scène.
Contre : le théâtre est écrit pour être joué ; la voix, les gestes, les silences, le décor et la présence du public complètent le texte. Chaque mise en scène propose une interprétation nouvelle, ce qui montre que le texte reste ouvert et appelle la représentation.On peut conclure que le texte théâtral est une « partition » : complet comme œuvre écrite, il ne s’accomplit pleinement que sur scène.
- Deux arguments opposés et développés.
- Le rôle des didascalies ou de la mise en scène est évoqué.
- Des exemples d’auteurs pertinents.
Exercices corrigés : 0 / 8
- Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 2 sur 8
Réponse à écrireComment appelle-t-on le fait qu’au théâtre les répliques s’adressent à la fois aux personnages et au public ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 8
AssociationAssocie chaque terme à sa définition.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 8
CalculEn quelle année Victor Hugo publie-t-il la préface de Cromwell, manifeste du drame romantique ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 8
QCMQuelle pièce relève du théâtre de l’absurde ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 8
Vrai ou fauxSelon la règle de bienséance, les morts violentes peuvent être montrées directement sur la scène classique.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 8
Texte à trousComplète.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 8 sur 8
Question ouverteSujet de réflexion : « Le texte de théâtre est-il complet sans la représentation ? » Propose deux arguments, l’un pour, l’autre contre.
Aide d’ULU pour cet exercice
À découvrir aussi
Première · Français
Les outils d’analyse littéraire : figures, registres, énonciation
Figures de style, registres, énonciation et champs lexicaux : la boîte à outils pour analyser un texte au bac de français. Cours et exercices corrigés de Première.
Première · Français
Les grands mouvements littéraires du XVIe au XXe siècle
Humanisme, classicisme, Lumières, romantisme, réalisme, symbolisme, surréalisme : les repères d’histoire littéraire pour situer un texte au bac de français en Première.
Première · Français
La poésie du XIXe au XXIe siècle
Romantisme, Parnasse, symbolisme, poème en prose, surréalisme, poésie contemporaine : comprendre les évolutions de la poésie pour l’objet d’étude du bac de Première.