Exercice 1 sur 7
AssociationAssocie chaque bénéfice à la catégorie de service écosystémique.
Aide d’ULU pour cet exerciceSVT · Première
Exercices : l’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques
21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · SVT · Première
L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque bénéfice à la catégorie de service écosystémique.
- 1. Bois de construction issu d’une forêt
- 2. Filtration de l’eau par une zone humide
- 3. Randonnée dans un parc naturel
- 4. Formation d’un sol fertile
- A. Approvisionnement
- B. Soutien
- C. Régulation
- D. Culturel
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
La pollinisation des cultures par les insectes est un service…
- d’approvisionnement
- de régulation
- culturel
- industriel
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Assécher une zone humide pour y construire peut entraîner la perte d’un service d’épuration de l’eau et de régulation des crues.
VraiFaux
Exercice 4 — Complète les trous.
Complète.
Replanter des haies ou remettre en eau un marais sont des actions d’ingénierie . Elles visent à des écosystèmes dégradés et les services qu’ils rendent.
Exercice 5
Dans une étude fictive, un verger produit 12 t de pommes par hectare avec des pollinisateurs, et 3 t par hectare quand les fleurs sont isolées des insectes. Quelle part de la production (en %) est due aux pollinisateurs ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… %
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Parmi ces propositions, laquelle n’est PAS une cause majeure de dégradation des écosystèmes ?
- La fragmentation des habitats
- La surexploitation
- La plantation de haies
- Les espèces exotiques envahissantes
Exercice 7
Une commune hésite entre drainer une prairie humide pour l’urbaniser et la conserver. Présente deux arguments scientifiques en faveur de sa conservation.
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ULUMINE · SVT · Première
L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → D · 4 → B
Les services d’approvisionnement fournissent des produits ; ceux de régulation contrôlent des processus naturels ; les services culturels sont immatériels ; les services de soutien conditionnent tous les autres.
Exercice 2
Réponse : de régulation
La pollinisation est un processus écologique qui régule la production de fruits et de graines : on la classe parmi les services de régulation.
Exercice 3
Réponse : Vrai
Les zones humides retiennent l’eau lors des crues et participent à son épuration (sédimentation, absorption de nitrates par les végétaux, action des micro-organismes).
Exercice 4
Réponse : écologique · restaurer
L’ingénierie écologique utilise le fonctionnement des écosystèmes eux-mêmes pour restaurer des milieux.
Exercice 5
Réponse : 75 %
La production due aux pollinisateurs est la différence entre les deux situations, rapportée à la production totale.
- 12 − 3 = 9 t/ha dues aux pollinisateurs
- 9 ÷ 12 = 0,75, soit 75 %
Exercice 6
Réponse : La plantation de haies
La plantation de haies est au contraire une mesure de restauration : elle recrée des habitats et des corridors pour la faune et limite l’érosion.
Exercice 7
Exemple de réponse : D’abord, la prairie humide rend des services de régulation : elle stocke l’eau lors des fortes pluies, ce qui limite les inondations en aval, et elle contribue à épurer l’eau. Ensuite, elle abrite une biodiversité spécifique (amphibiens, oiseaux, plantes des milieux humides) qui disparaîtrait avec le drainage ; cette biodiversité favorise la résilience de l’écosystème. Enfin, remplacer ces services par des aménagements (bassins de rétention, station d’épuration) serait coûteux.
Un bon argument relie une fonction de l’écosystème à un bénéfice concret pour la population.
- Au moins deux services identifiés.
- Vocabulaire précis (régulation, biodiversité, résilience).
- Argumentation reliée au cas concret.
Exercices corrigés : 0 / 7
- Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 2 sur 7
QCMLa pollinisation des cultures par les insectes est un service…
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 7
Vrai ou fauxAssécher une zone humide pour y construire peut entraîner la perte d’un service d’épuration de l’eau et de régulation des crues.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 7
Texte à trousComplète.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 7
CalculDans une étude fictive, un verger produit 12 t de pommes par hectare avec des pollinisateurs, et 3 t par hectare quand les fleurs sont isolées des insectes. Quelle part de la production (en %) est due aux pollinisateurs ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 7
QCMParmi ces propositions, laquelle n’est PAS une cause majeure de dégradation des écosystèmes ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 7
Question ouverteUne commune hésite entre drainer une prairie humide pour l’urbaniser et la conserver. Présente deux arguments scientifiques en faveur de sa conservation.
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