Français · CM2

Rapporter des paroles : discours direct, discours indirect et dialogue

Dans un récit, les personnages parlent. On peut rapporter leurs paroles telles qu’elles ont été prononcées (discours direct) ou les intégrer au récit (discours indirect). Chaque façon a ses règles de ponctuation et de construction.

Objectifs

  • Reconnaître le discours direct et le discours indirect
  • Ponctuer correctement un dialogue
  • Utiliser des verbes de parole variés
  • Transformer des paroles du discours direct au discours indirect

1. Le discours direct

Les paroles sont rapportées exactement. On utilise des signes de ponctuation particuliers :

  • Les deux-points annoncent les paroles.
  • Les guillemets « » ouvrent et ferment le dialogue.
  • Le tiret — indique le changement de personne qui parle.
  • Un verbe de parole précise qui parle : dire, demander, répondre, s’écrier, murmurer…

2. Le discours indirect

Les paroles sont intégrées dans la phrase du narrateur, après un verbe de parole suivi de que ou si. Il n’y a plus ni guillemets ni deux-points.

3. Ce qui change en passant à l’indirect

  • La ponctuation : on supprime deux-points, guillemets, point d’interrogation.
  • Les pronoms et les possessifs : je → il/elle ; mon → son.
  • Un mot de liaison apparaît : que (affirmation), si (question fermée), de + infinitif (ordre).

À retenir

  • Discours direct : deux-points, guillemets, tirets, paroles exactes.
  • Discours indirect : verbe de parole + que, si ou de, sans guillemets.
  • À l’indirect, les pronoms changent : je → il, elle.
  • Dans une incise, le sujet est inversé : « …, dit-elle. »

Et maintenant, à toi !

Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.

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