Diviser, c’est partager en parts égales ou chercher combien de groupes on peut faire. Le signe de la division est ÷.
Objectifs
- Reconnaître une situation de partage
- Reconnaître une situation de groupement
- Utiliser le signe ÷
- Trouver un quotient grâce aux tables de multiplication
1. Partager en parts égales
On partage 35 billes équitablement entre 5 enfants. Combien chacun en reçoit-il ? On cherche la valeur d’une part.
35 ÷ 5 = 7
2. Faire des groupes
Il y a 42 élèves. On fait des équipes de 6. Combien d’équipes ? On cherche le nombre de parts.
42 ÷ 6 = 7
3. La division et les tables
Pour calculer 42 ÷ 6, on cherche dans la table de 6 : « 6 fois combien font 42 ? ». Comme 6 × 7 = 42, alors 42 ÷ 6 = 7.
Calculer 56 ÷ 8
- Je cherche : 8 × ? = 56
- Je connais : 8 × 7 = 56
56 ÷ 8 = 7
À retenir
- Diviser, c’est partager en parts égales ou faire des groupes égaux.
- Le signe de la division est ÷.
- 42 ÷ 6 = 7 car 6 × 7 = 42.
- Quand le partage ne tombe pas juste, il y a un reste.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.