Les mots entretiennent des relations de sens : certains veulent dire presque la même chose, d’autres le contraire. Un même mot peut aussi avoir plusieurs sens. Choisir le mot juste, c’est aussi l’adapter à la situation : on ne parle pas de la même façon à un ami et au directeur.
Objectifs
- Trouver des synonymes et des antonymes de même classe
- Comprendre qu’un mot peut avoir plusieurs sens selon le contexte
- Distinguer sens propre et sens figuré, homonymes
- Reconnaître les niveaux de langue familier, courant et soutenu
1. Synonymes et antonymes
Synonymes : Mots de même classe qui ont un sens proche : content / joyeux ; maison / demeure ; commencer / débuter.
Antonymes : Mots de même classe qui ont un sens contraire : grand / petit ; ouvrir / fermer ; la guerre / la paix.
2. Un mot, plusieurs sens
Polysémie : Un mot polysémique a plusieurs sens. C’est le contexte (les mots autour) qui indique le bon sens.
- Une feuille d’arbre / une feuille de papier.
- Une souris grise / la souris de l’ordinateur.
- En mathématiques, une opération ; à l’hôpital, une opération.
| Sens propre (concret, premier) | Sens figuré (imagé) |
|---|---|
| Il a un cœur qui bat vite. | Il a un cœur d’or (il est généreux). |
| La glace fond au soleil. | Elle est restée de glace (insensible). |
Homonymes : Mots qui se prononcent (et parfois s’écrivent) pareil mais qui n’ont aucun lien de sens : le verre / le vert / le ver de terre / vers la maison.
3. Les niveaux de langue
| Familier | Courant | Soutenu |
|---|---|---|
| une bagnole | une voiture | une automobile |
| bosser | travailler | œuvrer |
| T’as faim ? | Tu as faim ? | As-tu faim ? |
À retenir
- Synonymes = sens proche ; antonymes = sens contraire ; toujours de même classe.
- Un mot polysémique a plusieurs sens : le contexte permet de choisir.
- Sens propre = sens premier ; sens figuré = sens imagé.
- Trois niveaux de langue : familier, courant, soutenu.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.