Mathématiques · CM1

Les nombres entiers jusqu’à 999 999

Au CM1, tu travailles avec des nombres entiers jusqu’à 999 999. Pour bien les lire et les écrire, on regroupe les chiffres par classes de trois.

Objectifs

  • Lire et écrire en chiffres et en lettres les nombres jusqu’à 999 999
  • Connaître la valeur d’un chiffre selon sa position
  • Décomposer un nombre de plusieurs façons
  • Comparer, ranger et encadrer des nombres entiers
  • Placer un nombre sur une demi-droite graduée

1. La classe des mille et la classe des unités

Les trois chiffres de gauche forment la classe des mille (305), les trois chiffres de droite la classe des unités (742). On lit : trois-cent-cinq-mille-sept-cent-quarante-deux.

  • 10 unités = 1 dizaine ; 10 dizaines = 1 centaine ; 10 centaines = 1 millier.
  • 10 milliers = 1 dizaine de mille ; 10 dizaines de mille = 1 centaine de mille.

2. Décomposer un nombre

Un même nombre peut s’écrire de plusieurs façons. Voici 34 605 :

  • 3 dizaines de mille, 4 milliers, 6 centaines et 5 unités
  • 34 milliers et 605 unités
  • 30 000 + 4 000 + 600 + 5
  • (3 × 10 000) + (4 × 1 000) + (6 × 100) + (0 × 10) + (5 × 1)
  • en lettres : trente-quatre-mille-six-cent-cinq

3. Comparer, ranger et encadrer

  1. Le nombre qui a le plus de chiffres est le plus grand : 100 001 > 98 999.
  2. S’ils ont le même nombre de chiffres, on compare les chiffres de gauche à droite jusqu’au premier chiffre différent : 45 210 > 45 201, car 1 dizaine > 0 dizaine.

Encadrer : Encadrer un nombre, c’est trouver un nombre plus petit et un nombre plus grand. À la centaine : 47 300 < 47 386 < 47 400.

Ordre croissant : du plus petit au plus grand (<). Ordre décroissant : du plus grand au plus petit (>).

4. La demi-droite graduée

Sur une demi-droite graduée, l’écart entre deux graduations est toujours le même : 1, 10, 100, 1 000, 10 000 ou 100 000.

À retenir

  • On sépare les classes par un espace : classe des mille, puis classe des unités.
  • La valeur d’un chiffre dépend de sa position dans le nombre.
  • Pour comparer, on compte d’abord les chiffres, puis on compare de gauche à droite.
  • Un même nombre a plusieurs décompositions : 34 605 = 34 milliers et 605 unités.

Et maintenant, à toi !

Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.

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