Sciences économiques et sociales · Première

Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

Le marché est l’un des principaux modes de coordination des décisions économiques. En concurrence, ni les acheteurs ni les vendeurs ne fixent seuls le prix : il résulte de la confrontation de l’offre et de la demande. Ce modèle permet d’analyser les gains à l’échange et les effets d’une taxe.

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Objectifs

  • Savoir que le marché est une institution et connaître les hypothèses du modèle de concurrence
  • Comprendre la construction des courbes de demande et d’offre (raisonnement à la marge)
  • Déterminer l’équilibre et analyser les déplacements des courbes et sur les courbes
  • Comprendre la notion de surplus et les gains à l’échange
  • Analyser les effets d’une taxe forfaitaire par un exemple chiffré

1. Le marché, une institution

Marché : Lieu, physique ou non, de rencontre entre des offreurs et des demandeurs d’un bien ou d’un service, où se forment un prix et une quantité échangée.

Le marché est une institution : il ne fonctionne que grâce à des règles qui l’encadrent, le plus souvent garanties par l’État (droits de propriété, respect des contrats, monnaie, normes de qualité, règles de concurrence).

2. La demande et l’offre

La demande d’un bien est en général une fonction décroissante du prix : plus le prix est élevé, moins les consommateurs achètent. La demande de marché s’obtient en additionnant les demandes individuelles à chaque prix.

Coût marginal : Coût de production de la dernière unité produite : Cm = variation du coût total / variation de la quantité.

Un producteur en concurrence cherche à maximiser son profit. Tant que le prix est supérieur au coût marginal, produire une unité de plus augmente son profit. Lorsque le coût marginal est croissant, il produit donc la quantité pour laquelle coût marginal = prix. La courbe d’offre est ainsi croissante : un prix plus élevé rend rentable la production d’unités plus coûteuses.

3. L’équilibre et ses déplacements

Le prix d’équilibre égalise quantité offerte et quantité demandée. Si le prix est trop élevé, il y a un excès d’offre qui pousse le prix à la baisse ; s’il est trop bas, un excès de demande (pénurie) le pousse à la hausse.

4. Les gains à l’échange : la notion de surplus

Surplus du consommateur : Différence entre le prix maximal qu’un acheteur était prêt à payer et le prix qu’il paie effectivement. Graphiquement : aire entre la courbe de demande et le prix.

Surplus du producteur : Différence entre le prix reçu et le prix minimal auquel le vendeur était prêt à vendre (son coût marginal). Graphiquement : aire entre le prix et la courbe d’offre.

5. Les effets d’une taxe forfaitaire

Une taxe forfaitaire (montant fixe par unité vendue) versée par les vendeurs augmente leur coût : la courbe d’offre se déplace vers le haut du montant de la taxe.

À retenir

  • Le marché est une institution encadrée par des règles ; en concurrence, les agents sont preneurs de prix.
  • Le producteur produit jusqu’à ce que le coût marginal égale le prix : l’offre est croissante.
  • À l’équilibre, quantité offerte = quantité demandée ; un excès d’offre ou de demande fait évoluer le prix.
  • Le surplus total (consommateurs + producteurs) mesure les gains à l’échange.
  • Une taxe forfaitaire déplace l’offre vers le haut, augmente le prix payé, réduit la quantité et crée une perte sèche.

Et maintenant, à toi !

Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.

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