Retravailler · SVT Seconde

Corps humain et santé

10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · SVT · Seconde

Retravailler : Corps humain et santé

Kit de remédiation

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10

Exercice 1 — Complète les trous.
Rappel : le sexe biologique se construit en trois étapes successives. Complète avec : génétique, gonadique, phénotypique.
À la fécondation, la cellule-œuf reçoit XX ou XY : c’est le sexe . Vers la 7^e semaine, les gonades deviennent testicules ou ovaires : c’est le sexe . Sous l’effet des hormones, l’appareil génital se met en place : c’est le sexe .
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Vrai ou faux : pendant les premières semaines de leur développement, un embryon XX et un embryon XY possèdent tous deux des gonades indifférenciées et deux paires de canaux (de Wolff et de Müller).
VraiFaux
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Rappel : chez l’embryon XY, les testicules sécrètent deux hormones : l’hormone anti-müllérienne (AMH) et la testostérone.
Quel est le rôle de l’AMH ?
- Elle fait régresser les canaux de Müller
- Elle déclenche l’ovulation
- Elle transforme les gonades en ovaires
- Elle maintient les canaux de Müller
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Rappel : à la puberté, une neurohormone, la GnRH, stimule l’hypophyse, qui libère alors LH et FSH.
Quel organe sécrète la GnRH ?
- L’hypophyse
- L’hypothalamus
- Les ovaires
- Les testicules
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Vrai ou faux : chez l’homme, comme chez la femme, le fonctionnement des gonades est cyclique, avec un cycle d’environ 28 jours.
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Rappel : après l’ovulation, le follicule devient le corps jaune, qui sécrète progestérone et œstrogènes ; la muqueuse utérine est alors prête à accueillir un embryon.
Que se passe-t-il s’il n’y a pas de fécondation ?
- Le corps jaune régresse, les hormones chutent et la muqueuse utérine se détruit : ce sont les règles
- Le corps jaune grossit et l’ovulation recommence aussitôt
- La muqueuse utérine continue de s’épaissir pendant plusieurs mois
- L’hypothalamus cesse définitivement de fonctionner
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Quel moyen protège à la fois d’une grossesse non désirée et des infections sexuellement transmissibles (IST) ?
- La pilule
- Le dispositif intra-utérin (stérilet)
- Le préservatif externe ou interne
- La contraception d’urgence
Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : les agents pathogènes sont des virus, des bactéries, des champignons ou des parasites eucaryotes.
Associe chaque maladie au type d’agent qui la provoque.
1. 1. Grippe
2. 2. Tuberculose
3. 3. Paludisme
4. 4. Mycose
- A. Bactérie
- B. Champignon
- C. Virus
- D. Parasite unicellulaire (Plasmodium)
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un vecteur est un organisme (souvent un moustique ou une tique) qui transmet un agent pathogène d’un hôte à un autre. Les larves de moustiques se développent dans l’eau stagnante.
Pourquoi conseille-t-on de vider les soucoupes de pots de fleurs pour limiter la dengue ?
- Pour supprimer les gîtes larvaires du moustique vecteur
- Parce que le virus de la dengue vit dans l’eau des soucoupes
- Pour que les plantes produisent un répulsif
- Parce que l’eau stagnante tue les moustiques adultes
Exercice 10 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : le microbiote est l’ensemble des micro-organismes qui vivent sur et dans notre corps sans nous rendre malades.
Vrai ou faux : le microbiote intestinal aide à digérer certaines fibres végétales que nos propres enzymes ne peuvent pas dégrader.
VraiFaux

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ULUMINE · SVT · Seconde

Retravailler : Corps humain et santé

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : génétique · gonadique · phénotypique
Chaque étape dépend de la précédente : les chromosomes (génétique) orientent les gonades (gonadique), qui produisent ou non les hormones qui façonnent l’appareil génital (phénotypique).
1. Génétique : XX ou XY
2. Gonadique : gène SRY → testicules ; sans SRY → ovaires
3. Phénotypique : AMH et testostérone, ou leur absence
Exercice 2
Réponse : Vrai
C’est vrai : c’est le stade indifférencié. Les deux embryons ont au départ la même organisation ; c’est ensuite, à partir de la 7^e semaine environ, que leurs appareils sexuels se différencient.
Exercice 3
Réponse : Elle fait régresser les canaux de Müller
Comme son nom l’indique, l’hormone anti-müllérienne s’oppose au développement des canaux de Müller, qui régressent. La testostérone, elle, maintient les canaux de Wolff et masculinise les organes génitaux externes.
1. AMH → régression des canaux de Müller
2. Testostérone → maintien des canaux de Wolff
3. Sans ces hormones → canaux de Müller développés (trompes, utérus)
Exercice 4
Réponse : L’hypothalamus
La GnRH est produite par l’hypothalamus, une région du cerveau. Elle stimule l’hypophyse (située juste en dessous), qui sécrète LH et FSH ; ces deux hormones activent les gonades.
1. Hypothalamus → GnRH
2. Hypophyse → LH et FSH
3. Gonades → gamètes et hormones sexuelles
Exercice 5
Réponse : Faux
C’est faux. Chez l’homme, les testicules produisent des spermatozoïdes en continu, de la puberté à la fin de la vie, et la testostérone reste à peu près stable grâce à un rétrocontrôle négatif. Seul le fonctionnement féminin est cyclique, de la puberté à la ménopause.
1. Homme : production continue
2. Femme : cycles d’environ 28 jours, avec de fortes variations selon les personnes
Exercice 6
Réponse : Le corps jaune régresse, les hormones chutent et la muqueuse utérine se détruit : ce sont les règles
Sans fécondation, le corps jaune régresse en fin de cycle. La chute de la progestérone et des œstrogènes entraîne la destruction de la muqueuse utérine, éliminée lors des règles : un nouveau cycle commence.
1. Pas de fécondation → régression du corps jaune
2. Chute des hormones ovariennes
3. Destruction de la muqueuse → règles (jour 1 du cycle suivant)
Exercice 7
Réponse : Le préservatif externe ou interne
Le préservatif est une barrière : il empêche la rencontre des gamètes et le passage des microorganismes responsables des IST. Les méthodes hormonales et le stérilet n’empêchent pas cette transmission. En France, des préservatifs sont gratuits en pharmacie, sans ordonnance, pour les moins de 26 ans.
1. Barrière physique → contraception + protection contre les IST
2. Pilule, implant, stérilet, contraception d’urgence → contraception seulement
Exercice 8
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → D · 4 → B
Connaître le type d’agent permet de choisir le bon traitement : les antibiotiques agissent seulement sur les bactéries, jamais sur les virus. Contre la grippe, un antibiotique est donc inutile.
1. Grippe → virus (antibiotiques inefficaces)
2. Tuberculose → bactérie (antibiotiques)
3. Paludisme → Plasmodium (antipaludiques)
4. Mycose → champignon (antifongiques)
Exercice 9
Réponse : Pour supprimer les gîtes larvaires du moustique vecteur
La dengue est due à un virus transmis par des moustiques du genre Aedes, comme le moustique tigre. Ses larves se développent dans de petites réserves d’eau stagnante. Supprimer ces gîtes larvaires réduit le nombre de vecteurs, donc la transmission.
1. Agent : virus de la dengue
2. Vecteur : moustique Aedes (moustique tigre)
3. Lutte contre le vecteur : supprimer l’eau stagnante ; contre le contact : répulsifs, vêtements couvrants
Exercice 10
Réponse : Vrai
C’est vrai. Les bactéries de l’intestin dégradent des fibres que nous ne savons pas digérer seuls. Le microbiote produit aussi certaines vitamines (comme la vitamine K), gêne l’installation de bactéries pathogènes et participe au bon fonctionnement du système immunitaire.
1. Digestion de fibres
2. Production de vitamines
3. Protection contre les pathogènes
4. Maturation du système immunitaire

Ces exercices reprennent la construction de l’appareil sexuel, son contrôle hormonal, la maîtrise de la procréation, puis les microorganismes : agents pathogènes, maladies vectorielles et microbiote. Les rappels t’aident à chaque étape. Pour toute question personnelle sur la santé ou la sexualité, l’infirmerie scolaire, un médecin ou un centre de santé sexuelle peuvent te répondre de façon confidentielle.

Exercices corrigés : 0 / 10

Exercice 1 sur 10
Texte à trous
Rappel : le sexe biologique se construit en trois étapes successives. Complète avec : génétique, gonadique, phénotypique.
À la fécondation, la cellule-œuf reçoit XX ou XY : c’est le sexe . Vers la 7^e semaine, les gonades deviennent testicules ou ovaires : c’est le sexe . Sous l’effet des hormones, l’appareil génital se met en place : c’est le sexe .
Exercice 2 sur 10
Vrai ou faux
Vrai ou faux : pendant les premières semaines de leur développement, un embryon XX et un embryon XY possèdent tous deux des gonades indifférenciées et deux paires de canaux (de Wolff et de Müller).
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 3 sur 10
QCM
Rappel : chez l’embryon XY, les testicules sécrètent deux hormones : l’hormone anti-müllérienne (AMH) et la testostérone.
Quel est le rôle de l’AMH ?
Choisis une réponse
Elle fait régresser les canaux de MüllerElle déclenche l’ovulationElle transforme les gonades en ovairesElle maintient les canaux de Müller
Exercice 4 sur 10
QCM
Rappel : à la puberté, une neurohormone, la GnRH, stimule l’hypophyse, qui libère alors LH et FSH.
Quel organe sécrète la GnRH ?
Choisis une réponse
L’hypophyseL’hypothalamusLes ovairesLes testicules
Exercice 5 sur 10
Vrai ou faux
Vrai ou faux : chez l’homme, comme chez la femme, le fonctionnement des gonades est cyclique, avec un cycle d’environ 28 jours.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 6 sur 10
QCM
Rappel : après l’ovulation, le follicule devient le corps jaune, qui sécrète progestérone et œstrogènes ; la muqueuse utérine est alors prête à accueillir un embryon.
Que se passe-t-il s’il n’y a pas de fécondation ?
Choisis une réponse
Le corps jaune régresse, les hormones chutent et la muqueuse utérine se détruit : ce sont les règlesLe corps jaune grossit et l’ovulation recommence aussitôtLa muqueuse utérine continue de s’épaissir pendant plusieurs moisL’hypothalamus cesse définitivement de fonctionner
Exercice 7 sur 10
QCM
Quel moyen protège à la fois d’une grossesse non désirée et des infections sexuellement transmissibles (IST) ?
Choisis une réponse
La piluleLe dispositif intra-utérin (stérilet)Le préservatif externe ou interneLa contraception d’urgence
Exercice 8 sur 10
Association
Rappel : les agents pathogènes sont des virus, des bactéries, des champignons ou des parasites eucaryotes.
Associe chaque maladie au type d’agent qui la provoque.
- Grippe
- Tuberculose
- Paludisme
- Mycose
Exercice 9 sur 10
QCM
Rappel : un vecteur est un organisme (souvent un moustique ou une tique) qui transmet un agent pathogène d’un hôte à un autre. Les larves de moustiques se développent dans l’eau stagnante.
Pourquoi conseille-t-on de vider les soucoupes de pots de fleurs pour limiter la dengue ?
Choisis une réponse
Pour supprimer les gîtes larvaires du moustique vecteurParce que le virus de la dengue vit dans l’eau des soucoupesPour que les plantes produisent un répulsifParce que l’eau stagnante tue les moustiques adultes
Exercice 10 sur 10
Vrai ou faux
Rappel : le microbiote est l’ensemble des micro-organismes qui vivent sur et dans notre corps sans nous rendre malades.
Vrai ou faux : le microbiote intestinal aide à digérer certaines fibres végétales que nos propres enzymes ne peuvent pas dégrader.
Vrai ou faux ?
VraiFaux

Corps humain et santé

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