Exercice 1 sur 7
QCMQuel est le rôle de l’antibiotique dans l’apparition d’une population résistante ?
Aide d’ULU pour cet exerciceSVT · Première
Exercices : variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · SVT · Première
Variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Quel est le rôle de l’antibiotique dans l’apparition d’une population résistante ?
- Il provoque des mutations de résistance
- Il sélectionne les bactéries déjà résistantes en éliminant les sensibles
- Il transforme les bactéries sensibles en résistantes
- Il renforce le système immunitaire
Exercice 2
Une bactérie se divise toutes les 20 minutes. Combien de bactéries obtient-on au bout de 2 heures à partir d’une seule bactérie (sans mortalité) ?
Écris tes calculs :
Réponse : ………………
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque mécanisme à sa description.
- 1. Conjugaison
- 2. Transformation
- 3. Transduction
- 4. Mutation
- A. Transfert d’ADN par un bactériophage
- B. Transfert d’un plasmide par contact entre bactéries
- C. Modification aléatoire de la séquence d’ADN
- D. Absorption d’ADN libre du milieu
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Un antibiotique peut guérir une grippe, car celle-ci est d’origine virale.
VraiFaux
Exercice 5
Comment s’appelle le petit ADN circulaire, distinct du chromosome bactérien, qui porte souvent des gènes de résistance ?
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Lors d’un antibiogramme, une large zone sans croissance bactérienne autour d’une pastille d’antibiotique signifie que…
- la bactérie est résistante à cet antibiotique
- la bactérie est sensible à cet antibiotique
- l’antibiotique favorise la croissance
- le test a échoué
Exercice 7
Pourquoi un usage excessif ou inutile des antibiotiques favorise-t-il l’augmentation des bactéries résistantes ?
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ULUMINE · SVT · Première
Variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Il sélectionne les bactéries déjà résistantes en éliminant les sensibles
Les mutations sont aléatoires et préexistantes. L’antibiotique agit comme une pression de sélection : seules les bactéries résistantes survivent et se multiplient.
Exercice 2
Réponse : 64
Le nombre de bactéries double à chaque génération.
- 2 h = 120 min, soit 120 ÷ 20 = 6 générations
- Nombre de bactéries : 2⁶ = 64
Exercice 3
Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → A · 4 → C
Les trois premiers mécanismes sont des transferts horizontaux ; la mutation crée de nouveaux allèles au sein d’une lignée.
Exercice 4
Réponse : Faux
Les antibiotiques agissent sur des cibles propres aux bactéries. Ils sont inefficaces contre les virus, et leur usage inutile favorise la sélection de bactéries résistantes.
Exercice 5
Réponse : plasmide
Les plasmides se répliquent indépendamment du chromosome et peuvent être transmis par conjugaison.
Exercice 6
Réponse : la bactérie est sensible à cet antibiotique
L’antibiotique diffuse dans la gélose autour de la pastille ; s’il est efficace, les bactéries ne poussent pas dans cette zone (zone d’inhibition).
Exercice 7
Exemple de réponse : Chaque prise d’antibiotique élimine les bactéries sensibles mais pas celles qui sont résistantes, présentes par hasard grâce à une mutation ou à un gène reçu par transfert horizontal. Les résistantes survivent, se multiplient et peuvent transmettre leurs gènes de résistance à d’autres bactéries. Plus on utilise d’antibiotiques, plus cette sélection est fréquente et plus la proportion de bactéries résistantes augmente dans la population.
C’est un exemple de sélection naturelle observable à l’échelle humaine, en quelques années.
- Préexistence des résistances.
- Mécanisme de sélection.
- Multiplication et transferts des résistances.
Exercices corrigés : 0 / 7
- Aide d’ULU pour cet exercice
Exercice 2 sur 7
CalculUne bactérie se divise toutes les 20 minutes. Combien de bactéries obtient-on au bout de 2 heures à partir d’une seule bactérie (sans mortalité) ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 3 sur 7
AssociationAssocie chaque mécanisme à sa description.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 4 sur 7
Vrai ou fauxUn antibiotique peut guérir une grippe, car celle-ci est d’origine virale.
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 5 sur 7
Réponse à écrireComment s’appelle le petit ADN circulaire, distinct du chromosome bactérien, qui porte souvent des gènes de résistance ?
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 6 sur 7
QCMLors d’un antibiogramme, une large zone sans croissance bactérienne autour d’une pastille d’antibiotique signifie que…
Aide d’ULU pour cet exerciceExercice 7 sur 7
Question ouvertePourquoi un usage excessif ou inutile des antibiotiques favorise-t-il l’augmentation des bactéries résistantes ?
Aide d’ULU pour cet exercice
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