Exercice 1 sur 7
QCM« Il affirmait qu’il avait vu un fantôme. » L’action de voir est :
Français · Quatrième
Exercices : la concordance des temps
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ULUMINE · Français · Quatrième
La concordance des temps — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
« Il affirmait qu’il avait vu un fantôme. » L’action de voir est :
- antérieure à celle d’affirmer
- simultanée
- postérieure
Exercice 2 — Complète les trous.
Mets la principale au passé (imparfait) et adapte la subordonnée : « Je pense qu’elle réussit / qu’elle a réussi / qu’elle réussira. »
Je pensais qu’elle . Je pensais qu’elle . Je pensais qu’elle .
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Complète : « Ce jour-là, il m’avait promis qu’il … le lendemain. » (venir)
- viendra
- viendrait
- vienne
- venait
Exercice 4
Conjugue « partir » pour marquer l’antériorité : « Je constate que le train … » (principale au présent)
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La phrase « Elle savait que nous arriverons en retard » respecte la concordance des temps.
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Choisis la forme qui marque l’antériorité : « Je suis content que tu … ton examen. » (réussir)
- réussisses
- aies réussi
- réussiras
- avais réussi
Exercice 7
Réécris au passé (principale au passé simple, au passé composé ou à l’imparfait) : « Le capitaine annonce que la tempête approche, que les marins ont bien travaillé et que le navire arrivera au port demain. »
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ULUMINE · Français · Quatrième
La concordance des temps — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : antérieure à celle d’affirmer
Le plus-que-parfait (« avait vu ») après une principale au passé marque l’antériorité : il a vu le fantôme avant de l’affirmer.
Exercice 2
Réponse : réussissait · avait réussi · réussirait
Présent → imparfait (simultanéité) ; passé composé → plus-que-parfait (antériorité) ; futur → conditionnel présent (postériorité).
Exercice 3
Réponse : viendrait
La principale est au passé (« avait promis ») et l’action de venir est postérieure : on emploie le conditionnel présent, futur dans le passé → « viendrait ».
Exercice 4
Réponse : est parti
Avec une principale au présent, l’antériorité s’exprime par le passé composé : « le train est parti ».
Exercice 5
Réponse : Faux
La principale est au passé (« savait ») : la postériorité s’exprime par le conditionnel → « que nous arriverions en retard ».
Exercice 6
Réponse : aies réussi
« Être content que » impose le subjonctif. L’examen est déjà passé : on emploie le subjonctif passé → « que tu aies réussi ».
Exercice 7
Exemple de réponse : Le capitaine annonça que la tempête approchait, que les marins avaient bien travaillé et que le navire arriverait au port le lendemain.
Chaque temps recule d’un cran. Les indicateurs de temps changent aussi : « demain » devient « le lendemain » dans un récit au passé.
- approche → approchait
- ont travaillé → avaient travaillé
- arrivera → arriverait
- Adaptation des indicateurs de temps (demain → le lendemain)
Exercices corrigés : 0 / 7
Exercice 2 sur 7
Texte à trousMets la principale au passé (imparfait) et adapte la subordonnée : « Je pense qu’elle réussit / qu’elle a réussi / qu’elle réussira. »
Exercice 3 sur 7
QCMComplète : « Ce jour-là, il m’avait promis qu’il … le lendemain. » (venir)
Exercice 4 sur 7
Réponse à écrireConjugue « partir » pour marquer l’antériorité : « Je constate que le train … » (principale au présent)
Exercice 5 sur 7
Vrai ou fauxLa phrase « Elle savait que nous arriverons en retard » respecte la concordance des temps.
Exercice 6 sur 7
QCMChoisis la forme qui marque l’antériorité : « Je suis content que tu … ton examen. » (réussir)
Exercice 7 sur 7
Question ouverteRéécris au passé (principale au passé simple, au passé composé ou à l’imparfait) : « Le capitaine annonce que la tempête approche, que les marins ont bien travaillé et que le navire arrivera au port demain. »
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