Exercice 1 sur 7
AssociationAssocie chaque subordonnée à la circonstance qu’elle exprime.
Français · Troisième
Exercices : les subordonnées circonstancielles
21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
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Les subordonnées circonstancielles — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque subordonnée à la circonstance qu’elle exprime.
- 1. Puisque tu insistes, je viendrai.
- 2. Il a tant plu que la rivière a débordé.
- 3. Je baisse le son afin que le bébé dorme.
- 4. Bien qu’il fasse froid, elle sort sans manteau.
- 5. Si tu révises, tu réussiras.
- A. but
- B. concession
- C. cause
- D. condition
- E. conséquence
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Choisis la forme correcte : « Bien qu’il … raison, personne ne l’écoute. »
- a
- ait
- aurait
- avait
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La phrase « Après qu’il soit sorti, la pluie a commencé » respecte la règle grammaticale.
VraiFaux
Exercice 4 — Complète les trous.
Conjugue le verbe entre parenthèses au mode qui convient (présent).
Je t’explique la règle pour que tu la (comprendre). Parce que tu vite (comprendre), on avance. Reste ici jusqu’à ce que je (revenir).
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Dans « Il a tellement travaillé qu’il a obtenu la meilleure note », la subordonnée exprime :
- le but
- la conséquence
- la cause
- la condition
Exercice 6
Quelle locution conjonctive introduit la subordonnée de but dans : « Elle ferme la fenêtre de peur que le chat ne s’échappe » ?
Exercice 7
Exprime la même relation de cause de trois manières différentes : avec une subordonnée, avec un groupe nominal, puis par coordination. Phrase de départ : « Le match est reporté. Le terrain est inondé. »
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Les subordonnées circonstancielles — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → C · 2 → E · 3 → A · 4 → B · 5 → D
On s’appuie sur la conjonction : puisque (cause), tant… que (conséquence), afin que (but), bien que (concession), si (condition).
Exercice 2
Réponse : ait
« Bien que » exprime la concession et se construit avec le subjonctif : bien qu’il ait raison.
Exercice 3
Réponse : Faux
« Après que » introduit un fait réalisé : la norme demande l’indicatif. On écrit : « Après qu’il est sorti, la pluie a commencé. »
Exercice 4
Réponse : comprennes · comprends · revienne
« Pour que » (but) et « jusqu’à ce que » (temps, postériorité incertaine) exigent le subjonctif ; « parce que » (cause) se construit avec l’indicatif.
- pour que tu comprennes : subjonctif présent.
- parce que tu comprends : indicatif présent.
- jusqu’à ce que je revienne : subjonctif présent.
Exercice 5
Réponse : la conséquence
« tellement… que » introduit un résultat réel, constaté : c’est une conséquence (verbe à l’indicatif : a obtenu).
Exercice 6
Réponse : de peur que
« De peur que » exprime un but négatif (éviter quelque chose) ; il est suivi du subjonctif, souvent avec un « ne » explétif qui n’a pas de valeur négative.
Exercice 7
Exemple de réponse : Subordonnée : « Le match est reporté parce que le terrain est inondé. »
Groupe nominal : « Le match est reporté en raison de l’inondation du terrain. »
Coordination : « Le match est reporté, car le terrain est inondé. »La cause peut s’exprimer par une conjonction de subordination (parce que, puisque, comme), une préposition suivie d’un nom (à cause de, en raison de, grâce à) ou par coordination (car).
- Une subordonnée de cause correcte
- Un groupe nominal prépositionnel de cause
- Une conjonction de coordination (car) ou un adverbe
Exercices corrigés : 0 / 7
Exercice 2 sur 7
QCMChoisis la forme correcte : « Bien qu’il … raison, personne ne l’écoute. »
Exercice 3 sur 7
Vrai ou fauxLa phrase « Après qu’il soit sorti, la pluie a commencé » respecte la règle grammaticale.
Exercice 4 sur 7
Texte à trousConjugue le verbe entre parenthèses au mode qui convient (présent).
Exercice 5 sur 7
QCMDans « Il a tellement travaillé qu’il a obtenu la meilleure note », la subordonnée exprime :
Exercice 6 sur 7
Réponse à écrireQuelle locution conjonctive introduit la subordonnée de but dans : « Elle ferme la fenêtre de peur que le chat ne s’échappe » ?
Exercice 7 sur 7
Question ouverteExprime la même relation de cause de trois manières différentes : avec une subordonnée, avec un groupe nominal, puis par coordination. Phrase de départ : « Le match est reporté. Le terrain est inondé. »
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