Exercice 1 sur 8
QCMQu’est-ce que Nora met dans son sac ? (information explicite)

Français · CM1
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Français · CM1
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Lis ce texte : il sert pour les exercices 1 à 5 et pour le dernier exercice.
« Ce matin-là, Nora se leva bien avant le réveil. Elle enfila son manteau, glissa une pomme dans son sac et vérifia trois fois qu’elle avait son billet. Sur le quai, son cœur battait fort. Quand le train entra en gare, elle serra la main de son père et murmura : “Je suis prête.” »
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce que Nora met dans son sac ? (information explicite)
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Où se trouve Nora à la fin du texte ? (information implicite)
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Que ressent probablement Nora ?
Exercice 4
Dans la phrase « Elle enfila son manteau », qui désigne le pronom « Elle » ?
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Le texte dit explicitement que Nora part en voyage seule.
VraiFaux
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque indice au genre de texte.
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Sous un article, on lit : « Journal de l’école, numéro de mars ». Qu’indique cette mention ?
Exercice 8
Résume le texte sur Nora en deux phrases avec tes propres mots.
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ULUMINE · Français · CM1
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : une pomme
C’est écrit dans le texte : « glissa une pomme dans son sac ». Le billet est mentionné, mais rien ne dit qu’il est dans le sac.
Exercice 2
Réponse : dans une gare
Le texte n’écrit pas « Nora est à la gare », mais les indices sont clairs : le quai, le train qui entre en gare, le billet.
Exercice 3
Réponse : de l’émotion et un peu d’inquiétude
Elle se lève avant le réveil, vérifie trois fois son billet, son cœur bat fort : ces indices montrent qu’elle est émue et un peu inquiète.
Exercice 4
Réponse : Nora
Le pronom « Elle » reprend le personnage cité juste avant : Nora.
Exercice 5
Réponse : Faux
Ce n’est pas écrit. On peut le supposer (elle dit « Je suis prête » à son père), mais c’est une information implicite, pas explicite.
Exercice 6
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B
La mise en page est un premier indice pour reconnaître le genre d’un texte.
Exercice 7
Réponse : la source du document
Elle indique d’où vient le document (qui l’a publié et quand) : c’est la source.
Exercice 8
Exemple de réponse : Nora se prépare très tôt pour prendre le train. Sur le quai, émue, elle dit à son père qu’elle est prête à partir.
Un bon résumé dit l’essentiel (qui, où, quoi) sans recopier les phrases du texte.
Lis ce texte : il sert pour les exercices 1 à 5 et pour le dernier exercice.
« Ce matin-là, Nora se leva bien avant le réveil. Elle enfila son manteau, glissa une pomme dans son sac et vérifia trois fois qu’elle avait son billet. Sur le quai, son cœur battait fort. Quand le train entra en gare, elle serra la main de son père et murmura : “Je suis prête.” »
Qu’est-ce que Nora met dans son sac ? (information explicite)
Où se trouve Nora à la fin du texte ? (information implicite)
Que ressent probablement Nora ?
Dans la phrase « Elle enfila son manteau », qui désigne le pronom « Elle » ?
Le texte dit explicitement que Nora part en voyage seule.
Associe chaque indice au genre de texte.
Sous un article, on lit : « Journal de l’école, numéro de mars ». Qu’indique cette mention ?
Résume le texte sur Nora en deux phrases avec tes propres mots.
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