Anglais · Seconde

Exercices : poser des questions et interagir à l’oral

22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Anglais · Seconde

Poser des questions et interagir à l’oral — S’entraîner

Feuille d’exercices

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8

Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque question à la réponse qui convient.
1. 1. How long did you work in the factory?
2. 2. How often did you go to the cinema?
3. 3. Whose bike was it?
4. 4. What was your school like?
- A. For thirty years.
- B. It was small and very strict.
- C. Once a month.
- D. It was my brother’s.
Exercice 2
Pose la question qui correspond à la réponse : « I met your grandfather in 1975. » Commence par « When ».
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Choisis la question correcte.
- Who did write this letter?
- Who wrote this letter?
- Who writed this letter?
- Who did wrote this letter?
Exercice 4 — Complète les trous.
Complète avec le question tag qui convient.
Your parents grew up in Glasgow, ? You can’t drive yet, ? It’s a lovely photo, ?
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Quelle question signifie « Depuis combien de temps vis-tu ici ? »
- Since when do you live here?
- How long have you lived here?
- How long do you live here?
- How much time you live here?
Exercice 6 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
« Could you give me an example? » sert à demander des précisions à son interlocuteur.
VraiFaux
Exercice 7 — Complète les trous.
Complète avec how much ou how many.
brothers and sisters did you have? money did you earn in your first job?
Exercice 8
Prépare 6 questions variées (au moins 4 temps ou modaux différents) pour interviewer une personne âgée sur sa jeunesse, puis imagine une relance pour l’une de ses réponses.

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ULUMINE · Anglais · Seconde

Poser des questions et interagir à l’oral — S’entraîner

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → D · 4 → B
How long → durée ; how often → fréquence ; whose → possession ; what … like → description.
Exercice 2
Réponse : When did you meet my grandfather?
Au prétérit, la question utilise did + sujet + base verbale : When did you meet (et non met).
Exercice 3
Réponse : Who wrote this letter?
Who est sujet : pas d’auxiliaire do, le verbe est directement au prétérit : Who wrote this letter?
Exercice 4
Réponse : didn’t they · can you · isn’t it
On reprend l’auxiliaire (did, can, is) et on inverse la polarité : affirmative → tag négatif, négative → tag affirmatif.
Exercice 5
Réponse : How long have you lived here?
Action commencée dans le passé et qui continue : How long + present perfect.
Exercice 6
Réponse : Vrai
C’est une relance polie, très utile dans un débat ou une interview.
Exercice 7
Réponse : How many · How much
How many + nom dénombrable pluriel (brothers) ; how much + nom indénombrable (money).
Exercice 8
Exemple de réponse : 1. Where did you grow up?
2. What was your school like?
3. How often did you see your grandparents?
4. What did teenagers do in their free time?
5. How has your town changed since then?
6. If you could give one piece of advice to young people today, what would it be?
Relance : « Really? Could you give me an example of a game you played? »
Une bonne interview alterne questions sur le passé (did), le changement (has … changed) et l’opinion (would), et rebondit sur les réponses.
- Ordre auxiliaire + sujet respecté.
- Au moins quatre temps ou modaux différents.
- Mots interrogatifs variés.
- Une relance naturelle.

Exercices corrigés : 0 / 8

Exercice 1 sur 8
Association
Associe chaque question à la réponse qui convient.
- How long did you work in the factory?
- How often did you go to the cinema?
- Whose bike was it?
- What was your school like?
Exercice 2 sur 8
Réponse à écrire
Pose la question qui correspond à la réponse : « I met your grandfather in 1975. » Commence par « When ».
Ta réponse
Exercice 3 sur 8
QCM
Choisis la question correcte.
Choisis une réponse
Who did write this letter?Who wrote this letter?Who writed this letter?Who did wrote this letter?
Exercice 4 sur 8
Texte à trous
Complète avec le question tag qui convient.
Your parents grew up in Glasgow, ? You can’t drive yet, ? It’s a lovely photo, ?
Exercice 5 sur 8
QCM
Quelle question signifie « Depuis combien de temps vis-tu ici ? »
Choisis une réponse
Since when do you live here?How long have you lived here?How long do you live here?How much time you live here?
Exercice 6 sur 8
Vrai ou faux
« Could you give me an example? » sert à demander des précisions à son interlocuteur.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Exercice 7 sur 8
Texte à trous
Complète avec how much ou how many.
brothers and sisters did you have? money did you earn in your first job?
Exercice 8 sur 8
Question ouverte
Prépare 6 questions variées (au moins 4 temps ou modaux différents) pour interviewer une personne âgée sur sa jeunesse, puis imagine une relance pour l’une de ses réponses.
Ta réponse

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